課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊管理執行力提升培訓
【課程背景】
執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的能力。是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。團隊執行力是組織最需要的能力。執行力包含完成任務的意愿，完成任務的能力，完成任務的程度。決策層定位于“做正確的事”，管理層定位是“正確地做事情”；基層員工的定位是“努力把事情做正確”。團隊執行力就是組織的競爭力。
如何發揮1+1＞＞＞2的團隊效能？
如何實現團隊成員每個人都肩負責任、執行到位？
如何才能打造一支對自己負責、對客戶負責、對企業負責、對結果負責的團隊?
如何培養具有職業化心態、職業化技能和職業化行為規范的“對的人”？
如何才能鑄造一支充滿凝聚力、執行力、戰斗力的團隊？
本課程通過認識團隊的力量、執行到位的重要性、執行不力的原因及解決之道、執行力的提升要素幾個方面幫助職場從業者提升執行力，幫助組織打造執行力團隊。
【課程收益】
了解執行到位的重要性、樹立執行觀念、培養執行意識;
認識1+1＞＞＞2的團隊法則；
掌握提升團隊執行力的7大要素；
學習對結果負責，做問題的解決者，成為對的人；
掌握執行不力的原因和解決之道；
掌握執行力人才的3個標準；
學習并明確社會人的4類責任；
幫助員工提升歸屬感與凝聚力；
幫助企業打造執行到位、團結協作、不斷成長的職業化隊伍。
【課程對象】
企業基層員工、后備干部、基層管理者，中層管理者。
【課程大綱】
第一章、什么是團隊？
【互動】愛的鼓勵
第一節、團隊的定義
1、團隊的定義
2、團隊與群體的差別
3、團隊建設
【互動】組建團隊
第二節、團隊的要素
1、統一的目標
2、明確的定位
3、“對”的人
4、清晰的職權
5、充分的計劃
第三節、團隊的力量
1、1+1＞＞＞2
【案例】黃石公園的云杉
2、優勢互補
【互動】不可能的任務
3、團隊協作才能締造可能
【討論】去哪里吃飯？
第二章、執行力之重
第一節、商界領袖談執行
1、海爾張瑞敏眼中的執行力
2、微軟比爾蓋茨眼中的執行力
第二節、執行力即競爭力
1、執行力----企業最需要的能力
2、沒有執行力就沒有競爭力
第三節、執行力對組織的重要性
1、執行力低下是企業管理的*黑洞
2、強大的執行力是實現戰略的必要條件
3、執行力最終是為客戶服務的
【討論】幫忙出錯，誰之過？
4、執行為企業提供所有的可能
第四節、執行力對個人的重要性
1、執行才能成長進步
2、執行力即員工的生命力
3、執行就是把事情做正確
【討論】干的越多錯的越多，還干嗎？
4、執行是重中之重
【案例】工作到位
第三章、為什么執行不力？
第一節、沒有形成執行力文化
1、什么是執行文化？
【案例】禮讓行人的車輛
2、執行的工作理念與作風
【案例】胖東來的文化
第二節、領導者缺乏表率
1、執行力是由上到下的
【案例】客用停車場的規定
2、管理者用行動捍衛企業使命、價值觀和文化
【案例】任正非考察市場
第三節、制度、流程不完善
1、有章可循，有法可依
【案例】100%合格的產品
2、讓遵守制度的人從中獲益
【案例】犯人船
3、考勤讓你“頭疼”了嗎？
【案例】五花八門但行之有效的考勤制度
4、制度的力量
【案例】人人稱快的自激勵薪酬體系
第四節、沒有執行力的員工
1、執行力人才標準
① 職業化心態；
② 職業化技能；
③ 職業化行為規范、職業道德
2、工作重在到位
① 心態到位；
② 行動到位；
③ 方法到位；
④ 結果到位
【案例】哥本哈根凌晨的警笛
3、培養員工執行力
【案例】管理者布置工作五步法
第五節、缺乏監督機制
1、維護制度落實，更要組織監督
2、公平的獎懲機制
① 拉力—獎勵
【案例】即時激勵
② 推力—懲罰
【案例】孫武殺妃
第四章、執行力提升要素
第一節、結果導向
1、對結果負責
① 有價值；
② 可衡量；
③ 能交換
【案例】為什么客戶不滿意？
2、做問題的解決者
【討論】沒有問題了會怎么樣？
3、工作重在到位
① 任務≠結果
【案例】食堂采購
② 態度≠結果，
【討論】如何處理擔責卻犯錯的員工？
③ 職責≠結果
【案例】奇怪的植樹行為
第二節、責任邏輯
1、對自己及家人負責
2、對客戶企業負責
【案例】請假的保姆
【討論】員工始終不合格，誰的責任？
3、對職業生涯負責
【案例】最牛女秘書
4、對社會國家負責
【案例】最牛校長
【案例】姚明硬氣的“我！”
第三節、*服從
1、為什么要服從？不服從會怎樣？
【案例】彭蕾的*服從
2、管理假設--領導是正確的
【案例】請給出你的答案
第四節、全力以赴
1、投入工作，進入心流
【案例】忘我的心流境界
2、工作的三個層次（工作、職業、事業）
【案例】許三多繞杠
第五節、愛崗敬業
1、工作態度
2、職業道德
【案例】絕不泄密的工程師
第六節、立即執行
1、培養零秒執行力
2、“先開*，后瞄準”
【討論】如何讓石頭漂在水面上？
第七節、終生學習
1、向有結果的人學習
【工具】職場學習7/2/1法則
2、驅動力1、0時代到3、0時代
團隊管理執行力提升培訓
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