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主播表現力培訓

【課程對象】
企業直(zhi)播團隊(dui)｜個人主播｜有上鏡或(huo)錄制課(ke)程(cheng)需求(qiu)的素(su)人

【課程目標】
幫助需要出境的人群，掌握個人出境表達力、鏡頭表現力。
主播是鏈接產品和用戶最重要的人，在企業直播間，主播是企業名片，影響了用戶對企業的第一印象，主播的表現力和表達力就尤其重要。
普通主播(bo)(bo)，是(shi)線上銷(xiao)售(shou)員，能把(ba)貨(huo)品(pin)賣出，但效果有(you)限，金牌(pai)主播(bo)(bo)，是(shi)具有(you)個人魅力，能讓用戶喜歡(huan)，能引導用戶，產(chan)生購(gou)買欲，能促(cu)進(jin)對企業(ye)形象、提升銷(xiao)售(shou)轉化率。

【課程特色】
大量運用案例，讓課程的實踐性極強，為學員提供切實可行的工作指導。
緊緊地把教學內容與實踐能力相結合，風趣輕松，課程生動易懂，便于實操。
極為重視和學(xue)員之間(jian)的互動交流，以(yi)此來激(ji)發學(xue)員充分(fen)參與(yu)，學(xue)員的關注度極高，從而達到(dao)*的授課效(xiao)果；

【授課形式】
講(jiang)授+情景演練。

【課程大綱】
“請提拔我”（清提把我）鏡頭表現力提升實操課
---清-口齒清晰 抑揚頓挫
【清除內心限制】：“戈培耳效應”克服你的鏡頭恐懼
【清晰你的口齒】： 提打挺松練習法，讓口齒清晰
【清楚表達情緒】： 3+1練習法，讓表達瞬間有力
---提-提升整體表達的“精氣神”
【提升對象感】： “雞同鴨講”練習法，找準“對象”，
抓住聽眾的眼睛和耳朵
【提升交流感】： 擬人練習法，創造氛圍，抓住聽眾的心
---把-把握節奏，讓課程豐富有趣
【把握用戶心理】“鉤引我”三步法，讓用戶被你的內容吸引
【把握視覺美感】：選擇合適的出境場景、畫面錄制的*比例
【把握整體細節】：上鏡清單，讓錄制再也不會手忙腳亂
（上鏡前準備、上鏡中道具、錄制后復盤）
第4課----綜合應用實戰演練
（注：現場運(yun)用所學內容，現場拍(pai)攝(she)視頻）

主播表現力培訓