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中國企業培訓講師

臺北采購成本分析培訓十大機構排名解析

2025-01-07 11:11:48
 
講師:管理培訓 瀏覽次數:313
 一、采購成本分析培訓的重要性 采購成本分析培訓在現代企業管理中占據著舉足輕重的地位。從采購成本核算的構成來看,其中包含著多個重要部分。首先是訂貨成本,這涵蓋了采購人員的工資、采購設備場所的折舊、辦公用品的消耗、差旅費等諸多方面。例如一個大

一、采購成本分析培訓的重要性

采(cai)(cai)購(gou)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)分析(xi)(xi)培訓在現(xian)代企業(ye)管理中(zhong)占(zhan)據著(zhu)(zhu)舉足輕重(zhong)的(de)(de)(de)地位。從采(cai)(cai)購(gou)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)核(he)算(suan)的(de)(de)(de)構成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)來(lai)看,其中(zhong)包含著(zhu)(zhu)多個重(zhong)要部(bu)分。首(shou)先是(shi)(shi)訂貨(huo)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben),這涵蓋(gai)了采(cai)(cai)購(gou)人員的(de)(de)(de)工(gong)(gong)資(zi)、采(cai)(cai)購(gou)設備(bei)場所的(de)(de)(de)折(zhe)舊(jiu)、辦(ban)公用(yong)(yong)品的(de)(de)(de)消耗、差旅費(fei)等諸多方(fang)面。例如一個大型企業(ye)的(de)(de)(de)采(cai)(cai)購(gou)部(bu)門,其采(cai)(cai)購(gou)人員經常(chang)需要外(wai)出與供應(ying)商洽(qia)談(tan)業(ye)務,差旅費(fei)就是(shi)(shi)一筆不(bu)小的(de)(de)(de)開支。物資(zi)材料成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)是(shi)(shi)按(an)照(zhao)數量(liang)乘以單價來(lai)計算(suan)的(de)(de)(de)原材料或外(wai)購(gou)件(jian)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben),這是(shi)(shi)最直接的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)部(bu)分。存貨(huo)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)則是(shi)(shi)維持庫(ku)存所需的(de)(de)(de)費(fei)用(yong)(yong),像(xiang)物資(zi)材料占(zhan)用(yong)(yong)資(zi)金應(ying)計的(de)(de)(de)利(li)息、倉庫(ku)設備(bei)場所折(zhe)舊(jiu)費(fei)等都(dou)包含其中(zhong)。缺(que)貨(huo)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)也是(shi)(shi)不(bu)容忽(hu)視的(de)(de)(de),因缺(que)貨(huo)而產生的(de)(de)(de)停(ting)工(gong)(gong)待料費(fei)用(yong)(yong)、加(jia)班費(fei)用(yong)(yong)等都(dou)會對企業(ye)造(zao)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)損失。通過采(cai)(cai)購(gou)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)分析(xi)(xi)培訓,企業(ye)能(neng)夠提升采(cai)(cai)購(gou)工(gong)(gong)程師的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)分析(xi)(xi)能(neng)力,這有(you)助于制定整車(che)和零(ling)部(bu)件(jian)的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben),也有(you)利(li)于打造(zao)可持續發展的(de)(de)(de)供應(ying)商平臺(tai)。

二、選擇采購成本分析培訓機構的考量因素

(一)相(xiang)關證(zheng)件(jian)與授(shou)(shou)權(quan) 在選擇采(cai)購(gou)成本(ben)分析培(pei)(pei)訓機(ji)構(gou)時,首先要看其是否有相(xiang)關的(de)證(zheng)件(jian),特別(bie)是采(cai)購(gou)職業資格證(zheng)書(shu)的(de)培(pei)(pei)訓是否得到證(zheng)書(shu)頒發機(ji)構(gou)的(de)授(shou)(shou)權(quan)。比如像CPPM注冊職業采(cai)購(gou)經理(li)這樣的(de)采(cai)購(gou)認證(zheng)培(pei)(pei)訓,如果培(pei)(pei)訓機(ji)構(gou)沒有正規授(shou)(shou)權(quan),其培(pei)(pei)訓的(de)可靠性就大打(da)折扣。

(二)收(shou)費(fei)(fei)(fei)價格合(he)理(li)(li)性(xing) 學費(fei)(fei)(fei)是根據專(zhuan)業來收(shou)費(fei)(fei)(fei)的(de),必須(xu)合(he)理(li)(li)合(he)規(gui)。無論是哪家(jia)培(pei)訓機(ji)構(gou),都(dou)不(bu)(bu)(bu)可以多收(shou)費(fei)(fei)(fei)或者以不(bu)(bu)(bu)合(he)理(li)(li)的(de)理(li)(li)由收(shou)取學生學費(fei)(fei)(fei)。例如有的(de)培(pei)訓機(ji)構(gou)可能會(hui)在教(jiao)材費(fei)(fei)(fei)、雜費(fei)(fei)(fei)等(deng)方面做(zuo)手(shou)腳,這都(dou)是不(bu)(bu)(bu)靠譜的(de)表現(xian)。

(三)有(you)無(wu)胡亂承(cheng)諾 有(you)些培訓機構在報名時承(cheng)諾100%保證一次通過(guo)考試,這(zhe)是完全(quan)不(bu)(bu)靠譜且違(wei)法的行為。正規的培訓機構會憑(ping)借其教學(xue)實力和學(xue)員(yuan)的努力來(lai)提(ti)高通過(guo)率,而不(bu)(bu)是給出(chu)這(zhe)種毫無(wu)根據的承(cheng)諾。

三、臺北部分優秀的采購成本分析培訓機構

(一)鑫(xin)陽(yang)供應鏈(lian) 鑫(xin)陽(yang)供應鏈(lian)是一家專業的(de)采(cai)購(gou)供應鏈(lian)培(pei)訓(xun)和咨詢機構(gou)(gou),有(you)著(zhu)17年的(de)培(pei)訓(xun)經驗,師資力量強大。并且(qie)所有(you)的(de)采(cai)購(gou)和供應鏈(lian)職業資格認證都有(you)正規的(de)授(shou)權,在采(cai)購(gou)成(cheng)本分析培(pei)訓(xun)方面(mian)有(you)著(zhu)自(zi)己的(de)特色課程體系(xi)(xi)。他們的(de)培(pei)訓(xun)可能(neng)涵(han)蓋從采(cai)購(gou)組織(zhi)架(jia)構(gou)(gou)到采(cai)購(gou)IT工(gong)具(ju)等多方面(mian)內(nei)容,能(neng)夠(gou)讓學(xue)員全面(mian)系(xi)(xi)統地學(xue)習采(cai)購(gou)相關知(zhi)識(shi)。

(二)百思(si)特商(shang)學院(yuan) 從(cong)百思(si)特商(shang)學院(yuan)為(wei)堀場(中國)貿易(yi)(yi)有限(xian)公司開展(zhan)的(de)(de)(de)《供應商(shang)管理和采(cai)(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)成本(ben)管理》主(zhu)題(ti)分(fen)享與培訓(xun)可以看出,其師資(zi)實力不容小覷。他們(men)能夠(gou)根據企業的(de)(de)(de)具體采(cai)(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)情況(kuang),如堀場(中國)貿易(yi)(yi)有限(xian)公司特殊(shu)的(de)(de)(de)采(cai)(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)性質(zhi)、存在的(de)(de)(de)問題(ti)等,制定相應的(de)(de)(de)培訓(xun)內容,圍繞供應商(shang)管理建設和采(cai)(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)成本(ben)管理開展(zhan)培訓(xun),啟發企業全員(yuan)采(cai)(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)技術的(de)(de)(de)創新能力,并讓(rang)學員(yuan)掌握(wo)系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)成本(ben)控制框架(jia)。

四、綜合排名因素探討

要確(que)定臺(tai)北(bei)采購(gou)(gou)(gou)成(cheng)(cheng)本(ben)分析(xi)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)十大機(ji)(ji)構(gou)(gou)的(de)(de)排(pai)名是一(yi)(yi)個復雜的(de)(de)過程。除了上述提到(dao)的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)構(gou)(gou)自身的(de)(de)硬實(shi)力,如師資、課程內容、授權情(qing)況(kuang)等(deng),還需要考(kao)慮市場口(kou)碑(bei)、學(xue)員就業(ye)情(qing)況(kuang)等(deng)多方(fang)面(mian)因素。市場口(kou)碑(bei)反(fan)映(ying)了培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)構(gou)(gou)在業(ye)界的(de)(de)認可度(du),學(xue)員就業(ye)情(qing)況(kuang)則從(cong)側面(mian)體現了培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)實(shi)際效果(guo)(guo)。例如,如果(guo)(guo)一(yi)(yi)個培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)構(gou)(gou)的(de)(de)學(xue)員在完成(cheng)(cheng)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)后,能夠(gou)順利(li)進(jin)入(ru)知(zhi)名企業(ye)從(cong)事(shi)采購(gou)(gou)(gou)相(xiang)關工(gong)作,并且在工(gong)作中(zhong)能夠(gou)運用所學(xue)知(zhi)識(shi)有(you)效進(jin)行采購(gou)(gou)(gou)成(cheng)(cheng)本(ben)分析(xi),那么這個培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)構(gou)(gou)的(de)(de)排(pai)名應該更靠前(qian)。但(dan)由于目(mu)前(qian)沒有(you)足(zu)夠(gou)全面(mian)的(de)(de)數據來(lai)確(que)切地排(pai)出臺(tai)北(bei)采購(gou)(gou)(gou)成(cheng)(cheng)本(ben)分析(xi)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)十大機(ji)(ji)構(gou)(gou)排(pai)名,只(zhi)能從(cong)現有(you)的(de)(de)優秀(xiu)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)構(gou)(gou)的(de)(de)情(qing)況(kuang)來(lai)為相(xiang)關人士提供一(yi)(yi)些參考(kao),希望企業(ye)或(huo)個人在選擇(ze)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)構(gou)(gou)時(shi)能夠(gou)綜合考(kao)量多方(fang)面(mian)因素,找(zhao)到(dao)最適合自己(ji)的(de)(de)采購(gou)(gou)(gou)成(cheng)(cheng)本(ben)分析(xi)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)(ji)構(gou)(gou)。




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