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微課開發與設計學習

課程背景
      科技發展日新月異，生活節奏日趨變快。休閑、工作與學習時間相互被壓縮，迫使學習者注意力變短，與信息的交互性變得短平快，碎片化信息獲取成為趨勢。互聯網技術的興起，催生出新型學習形式--移動學習，尤其是2020年初的新冠疫情持續多日，使各大企業的內訓學習都不得不網絡化，滿足學習者突破時空限制、隨時隨地的學習需求。據調查，目前有超過70%的企業在布局移動互聯學習。微課正是伴隨互聯網技術及網絡化學習的需要，適應移動學習這種新型學習形式，而出現的一種新的課程表現形式。它的產生不僅實現組織經驗萃取、在崗輔導與績效支持，而且滿足了學習者注意力變短，碎片化的學習需求。

適用對象
本課程適用對象：企業內訓師及所有需要做經驗分享的各級管理者和想掌握微課開發技術的人員。

課程收益：
1、了解微課與網課的區別，精準微課定位；
2、快速了解各類微課的制作方法和應用場景；
3、掌握設計微課的常規方法和步驟；
4、掌握視頻微課及其應用場景；
5、迅速掌握PPT在微課制作中的各類應用技巧；
6、快速掌握易上手的微課制作工具；
7、無需學習PS、Flash，輕松玩轉PPT道法術器綜合應用。

課程說明：
1、本課程適用于office2013-2019各個版本的操作應用；
 2、本課程采取理念講授、案例剖析、操作演示及學員練習相結合的授課方法，為確保培訓效果，學員最好帶電腦隨堂操作學習。

課程大綱：
前言：為什么學微課制作
※  微課案例賞析
※微課認知誤區

一、微課知多少
※  什么是微課
※  微課有哪些用途
※  微課有什么特點
※  微課不“微”
※  微課表現形式
※  微課開發難度

二、設計微課
※  微課設計原則
※  微課選題原則
※  微課選題方法
※  微課設計步驟

三、制作微課
※  微課制作五步法
※  微課制作工具實戰應用
※  flash動畫微課
※  錄屏與視頻編輯制作
※  手繪拍攝及制作
※  PPT制作微課實戰解析
※  PPT制作H5微課案例
※  PPT制作動畫微課案例
※  PPT錄制微課及作品導出

四、常見問題解析
※  PPT式微課常見問題
※  錄屏式微課常見問題
※  錄像式微課常見問題
※  拍攝式微課常見問題
※  動畫式微課常見問題
※  混合式微課常見問題

五、實戰訓練與分享
※  現場制作個人選題微課
※  實戰輔導答疑訓練
※  微課制作互動展示
※  強化學習遷移的成果設計

微課開發與設計學習