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中國企業培訓講師
《敏捷交付、價值翻倍》 Scrum高敏捷項目管理的從0到1
2025-04-21 10:34:05
 
講師:豐志強 瀏覽次(ci)數:3013

課程描述INTRODUCTION

· 項目經理· 產品經理· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:豐志強(qiang)    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

Scrum項目管理課程

【課程背景】
敏捷軟件開發經常被領導視為治項目疑難雜癥的神丹妙藥,伴隨著敏捷盛行,很多敏捷團隊往往因為敏捷的靈活輕量,卻忽略了敏捷的本質和管理。團隊領導、研發經理、項目經理往往在敏捷路上遭遇滑鐵盧:
1)唯敏*上,徹底放棄文檔,導致項目管理混亂
2)生搬硬套敏捷Scrum框架,導致敏捷效率不升反降
3)敏捷計劃浮于表面,導致項目交付完全腳踩西瓜皮
4)敏捷實踐感覺就是開站會,效率提升無法證明,反而引起質疑
本課程專為解決此類問題而生!
敏捷雖然盛行已久,但是真正實現高敏捷團隊的卻并不多,大多數組織的敏捷團隊,本質上還是披著敏捷外衣的傳統項目組,非但沒有實現敏捷價值增量,反而為組織級管理蒙上了一層陰影,為敏捷團隊本身平添了幾分誤解。
究其本質,就在于不理解敏捷“神”時,倉促上馬敏捷團隊,僅僅學其“形”!形神兼備才是敏捷項目管理王道,才能真正化身為企業戰略的新動能,應對不確定性沖擊,繼而實現企業價值*化。
再宏(hong)大(da)的(de)(de)企(qi)業(ye)級戰(zhan)略(lve)想(xiang)要真(zhen)正落(luo)地(di),都離不(bu)開每(mei)個戰(zhan)斗單(dan)元(yuan):敏(min)(min)捷(jie)(jie)項(xiang)目(mu)(mu)!本(ben)課程(cheng)深(shen)度聚焦(jiao)從0到1全周期落(luo)地(di)高(gao)敏(min)(min)捷(jie)(jie)項(xiang)目(mu)(mu)管理(li),一掃(sao)過往類似(si)課程(cheng)重理(li)論(lun)、輕落(luo)地(di)的(de)(de)弊(bi)端,聚焦(jiao)落(luo)地(di)、聚焦(jiao)實(shi)戰(zhan)、聚焦(jiao)接地(di)氣,不(bu)求理(li)論(lun)高(gao)大(da)上,只求真(zhen)正的(de)(de)實(shi)戰(zhan)武裝(zhuang)、工具(ju)方法手(shou)把手(shou)指導,透過案例看本(ben)質,透過本(ben)質看問(wen)題,解決高(gao)敏(min)(min)捷(jie)(jie)項(xiang)目(mu)(mu)管理(li)理(li)論(lun)與落(luo)地(di)斷層的(de)(de)難題,而這得益(yi)于講師近20年企(qi)業(ye)實(shi)戰(zhan)經(jing)驗(yan),其中不(bu)僅有騰訊等互聯網敏(min)(min)捷(jie)(jie)項(xiang)目(mu)(mu)管理(li)經(jing)驗(yan),還有初創企(qi)業(ye)及世界500強的(de)(de)高(gao)敏(min)(min)捷(jie)(jie)項(xiang)目(mu)(mu)實(shi)戰(zhan)經(jing)驗(yan)。在多年、多類型企(qi)業(ye)級敏(min)(min)捷(jie)(jie)實(shi)戰(zhan)底氣加持下,通過本(ben)課程(cheng)的(de)(de)學(xue)以致用,手(shou)把手(shou)從0到1學(xue)會Scrum高(gao)敏(min)(min)捷(jie)(jie)項(xiang)目(mu)(mu)管理(li)。

【課程收益】
了解敏捷SCRUM和傳統項目管理的差異和獨特優勢
了解敏捷理念、常見的敏捷模式以及SCRUM定義介紹
掌握SCRUM的3個角色、4類會議和3款工具
掌握作為Product Owner(產品經理),如何創建和管理用戶故事地圖
掌握作為Scrum Master(敏捷項目經理),如何有效帶領團隊走完Sprint(沖刺)全流程
掌握如何打造真正的敏捷團隊(dui)

【課程對象】項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)管理(li)(li)辦(ban)公(gong)室(PMO)、項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)總監(jian)、高級項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理(li)(li)、敏捷項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經理(li)(li)(Scrum Master)、敏捷教練(lian)、產(chan)品總監(jian)、產(chan)品負責(ze)人、產(chan)品經理(li)(li)(Product Owner)等(deng)團隊骨干

【課程大綱】
一、項目管理模式那么多,為什么還需要敏捷?
1、企業組織所面臨的內外部挑戰
企業面臨的3個外部挑戰
案例解讀:教育行業案例、芯片行業案例、消費行業案例
企業面臨的3個內部挑戰
案例解讀:某醫院HIS系統切換失敗案例
2、傳統項目管理模式的捉襟見肘
文山會海,擠占真正的作業時間
項目不透明,外部難以看到真相
遠離用戶,項目交付得不到市場滿意
互動提問:你在公司遇到的項目管理問題
3、敏捷應對挑戰的價值分析
敏捷是什么?有什么要則?
敏捷對軟件開發規律的遵從
案例解讀:敏捷對效率、質量和滿意度的提升統計
敏捷的3個理念:客戶、團隊和變化
案例解讀:華為實踐敏捷的變化數據
案例解讀:某IT企業實踐敏捷的變化數據
4、為何現實情況是敏捷并不敏捷?
互動提問:覺得公司項目真正敏捷嗎?
現實不敏捷根因:徹底不要文檔、設計和計劃
現實不敏捷根因:只用在零散的小項目上
現實不敏捷根因:管理者不了解敏捷,僅僅支持
現實不(bu)敏捷根因:前(qian)端(duan)(duan)產品不(bu)敏捷,后(hou)端(duan)(duan)開(kai)發干(gan)著急

二、如何正確理解敏捷及Scrum方式?
1、對敏捷定義的理解
不同人眼中的敏捷理解
互動提問:你是如何理解敏捷的?
到底什么是敏捷/敏捷開發?
如何理解敏捷的價值所在?
2、常見敏捷模式盤點
看板模式
案例解讀:看板模式案例
極限編程模式
案例解讀:極限編程模式案例
SCRUM模式
案(an)例(li)解讀:騰(teng)訊(xun)科技的SCRUM模式案(an)例(li)

三、理解敏捷項目管理,從3個數字開始:“3”“4”“3”
1、SCRUM敏捷項目管理的3個角色
如何理解Scrum Master(敏捷項目經理)的定位和價值
如何理解Product Owner(敏捷產品負責人)的定位和價值
如何理解Scrum Team(敏捷團隊)的定位和價值
互動提問:穿插常見錯誤理解的提問
2、SCRUM敏捷項目管理的4類會議
如何理解Sprint(沖刺)規劃會議的定位和價值
如何理解每日站會的定位和價值
如何理解評審會議的定位和價值
如何理解回顧會議的定位和價值
互動提問:穿插常見錯誤理解的提問
2、SCRUM敏捷項目管理的3款工具
如何使用 Product Backlog(產品待辦列表)管理需求?
如何使用 Sprint Backlog(任務列表)管理迭代?
如何使用 Kanban(看板) 管理敏捷團隊?
互動提問:穿插常見錯誤理解的提問
沙盤演練(lian):分小組確定敏捷演練(lian)主題和角色

四、敏捷產品經理視角下,如何創建更棒的用戶故事地圖?
1、什么是用戶故事-故事是講出來的,不是編出來的
用戶故事定義
案例解讀:某銀行的用戶故事案例
搜集用戶故事
案例解讀:某銀行搜集用戶故事實踐案例
講出用戶故事
用戶角色建模
案例解讀:某銀行的用戶角色建模案例
用戶故事校驗規則
沙盤演練:分小組確定列舉用戶故事并演示
2、制定產品待辦列表
Product Backlog(產品待辦列表)是另外形式的文檔嗎?
互動提問:對Product Backlog(產品待辦列表)的體會
在Product Backlog(產品待辦列表)如何使用用戶故事?
無需等待萬事俱備
沙盤演練:分小組完成用戶故事并演示
3、故事估算和發布計劃
如何科學估算用戶故事
如何制定科學的發布計劃和故事地圖
沙(sha)盤演練:用(yong)(yong)戶(hu)故事和(he)用(yong)(yong)戶(hu)故事地圖分組討論(lun)并演示

五、敏捷項目經理視角下,如何有效走完沖刺全流程?
1、科學制定任務列表
如何定義一個個Sprint(沖刺)?
案例解讀:騰訊科技對Sprint的定義
如何應對變更對Sprint的沖擊?
案例解讀:銀行對Sprint變更的處理實踐
2、每天站會看起來簡單、實則不易
互動提問:日常工作都是如何開站會的?
每日站會要做什么
每日站會不要做什么
互動提問:挑出正確的舉措和錯誤的舉措
3、每輪沖刺演示成功秘訣
Sprint為什么要演示?
Sprint演示什么?
案例解讀:某IT企業Sprint演示案例
Sprint怎么演示?
4、易被低估的每輪沖刺總結
Sprint為什么要總結?
Sprint總結什么?
Sprint怎么總結?
案例解讀:某IT企業Sprint總結(jie)案例

六、用3個“之道”打造真正的敏捷管理
1、爭取之道:睿智對待反對的聲音
互動提問:日常工作遇到了什么反對聲音?
預判抵觸-洞察可能的反對原因
應對抵觸的3種舉措
案例解讀:某IT企業敏捷管理的臨危翻盤
2、人才之道:如何快速完成角色轉換
從項目經理到敏捷項目管理的轉變
互動提問:你所熟知的轉變內容有哪些?
案例解讀:某銀行敏捷項目經理的修煉實踐
從產品經理到敏捷產品負責人的轉變
互動提問:你所熟知的轉變內容有哪些?
案例解讀:某銀行敏捷產品負責人的修煉實踐
從項目團隊向敏捷團隊的轉變
互動提問:你所熟知的轉變內容有哪些?
案例解讀:某銀行敏捷團隊的修煉實踐
3、團隊之道:敏捷團隊構建
團隊構成*實踐
案例解讀:2張披薩原則背后的實踐
案例解讀:騰訊科技敏捷團隊的構成
漸進式敏捷團隊啟航策略
案例解讀:某銀行敏捷團隊啟動實踐案例
敏捷團隊協作文化
互動提問:你所認為的敏捷團隊文化有哪些?

七、課程總結與沙盤大演練
1、分小組頭腦風暴和演練
各小組選擇本企業項目,結合課程所學,識別項目管理中的改進點,并分組展示和頭腦風暴
2、小組點評和建議
3、課程要點回顧(gu)與總(zong)結串燒

Scrum項目(mu)管理課程


轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/298827.html

已開課時間Have start time

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    參加課程(cheng):《敏捷交付、價值翻倍》 Scrum高敏捷項目管理的從0到1

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