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創新(xin)(xin)設計(ji)思(si)維內訓【課程(cheng)背景(jing)】在現如今的后疫情(qing)時代，無數企業都經歷著多(duo)變(bian)、快(kuai)變(bian)和迭(die)變(bian)，在充滿(man)不確定性(xing)的市(shi)場中掙扎與浮沉。面對消費者需求的升(sheng)級(ji)、市(shi)場多(duo)變(bian)性(xing)帶來的挑戰、國際貿(mao)易競(jing)爭(zheng)的加劇等種種問(wen)題，創新(xin)(xin)能(neng)力
企(qi)業(ye)商業(ye)IP培訓【課程(cheng)背景(jing)】在后產(chan)品迭(die)加后疫情時(shi)代下，隨著Z世(shi)代的(de)崛起，使原本處于市(shi)場激(ji)烈競爭中的(de)企(qi)業(ye)，更加艱(jian)難。在如今的(de)存量市(shi)場，產(chan)品同(tong)質化嚴(yan)重，用戶(hu)擁有(you)*的(de)選擇權。尤(you)其是Z世(shi)代的(de)新生消費力(li)量，他們(men)
企業(ye)業(ye)績增長培訓 【課(ke)程背(bei)景】在后產品和(he)后疫情下，使原本處于市場(chang)激(ji)烈(lie)競爭中的(de)(de)企業(ye)，更加艱難(nan)。隨著科技(ji)不斷的(de)(de)進步，大數(shu)據在各個(ge)領域(yu)的(de)(de)應用，企業(ye)管理(li)(li)層很(hen)容易因為過于迷信(xin)科技(ji)而忽(hu)視了對人的(de)(de)理(li)(li)解。梳
企(qi)業升級轉(zhuan)型培訓(xun)【課程背景(jing)】【VUCA烏卡(ka)時代】在人(ren)人(ren)都想(xiang)創(chuang)新的(de)時代，如何突(tu)出(chu)重圍？“在VUCA烏卡(ka)時代，*不變(bian)的(de)就是變(bian)。” 在現如今的(de)后(hou)疫情(qing)時代，無(wu)數企(qi)業都經(jing)歷著多
產品(pin)設計開發(fa)過程培訓【課程背景】在后疫情(qing)下，使(shi)原本處于市場激(ji)烈競(jing)爭中的(de)(de)企業，更加艱難。隨(sui)著消費場景和人群的(de)(de)變換，產品(pin)是(shi)否能夠(gou)既暢銷又有利潤是(shi)一個巨(ju)大的(de)(de)挑(tiao)戰。我(wo)們發(fa)現，在如今的(de)(de)存量市場，產品(pin)同質化嚴重(zhong)，
碳(tan)達峰碳(tan)中和(he)目標(biao)(biao)培(pei)訓【課程背景】在后產品和(he)后疫情下，使(shi)原本(ben)處于市場(chang)激烈(lie)競爭中的企業，更加艱難(nan)。隨著科技不(bu)斷的進步，碳(tan)達峰和(he)碳(tan)中和(he)這兩個(ge)“雙碳(tan)”目標(biao)(biao)的確立，是實(shi)現中華(hua)名族永續(xu)發展(zhan)
項目管(guan)(guan)理(li)企業實戰培訓 【課(ke)程背景】美(mei)國《財富》雜志斷(duan)言(yan)：“項目管(guan)(guan)理(li)將(jiang)成(cheng)為(wei)21世紀核心管(guan)(guan)理(li)模式”。目前，各行各業都在組織(zhi)中運用項目管(guan)(guan)理(li)，PMP項目管(guan)(guan)理(li)專業人(ren)士，是目前在
共創項目管理培訓 【課程背景】在(zai)后產品迭加后疫情時代(dai)下，使(shi)原(yuan)本處于市場(chang)激烈(lie)競爭中的企業(ye)，更加艱難。存量市場(chang)，產品同質(zhi)化嚴(yan)重，用(yong)戶(hu)擁有(you)*的選擇權。企業(ye)要想在(zai)市場(chang)競爭中取得勝利，首要的任(ren)務就是找
項目管理全流程培(pei)訓內容【課程背景(jing)】在后產品(pin)迭加(jia)后疫(yi)情時代(dai)下，使(shi)原(yuan)本(ben)處于市場激烈競爭(zheng)中(zhong)的企(qi)業(ye)，更加(jia)艱難(nan)。存量市場，產品(pin)同質化嚴(yan)重，用戶擁有*的選擇權。企(qi)業(ye)要(yao)想在市場競爭(zheng)中(zhong)取得勝利(li)，首要(yao)的任(ren)務就是找到目標
品牌市場(chang)營(ying)銷培訓(xun)【課程背(bei)景】在(zai)“后疫情“時代下，使原(yuan)本(ben)處于(yu)市場(chang)激(ji)烈競爭中的(de)企業，更加艱難。除了要面(mian)對競爭對手外(wai)，隨著人(ren)口(kou)紅利的(de)消失、互(hu)聯網流量紅利的(de)消失，尤其(qi)是2020年初爆發
產(chan)品(pin)渠道開發培訓【課程背(bei)景】在后(hou)產(chan)品(pin)和后(hou)疫情下，使原本處于市(shi)場(chang)激烈競爭中的(de)企業，更加艱難(nan)。隨著科技不斷的(de)進步，大數據在各個(ge)領域的(de)應(ying)用，在現今的(de)存量市(shi)場(chang)，產(chan)品(pin)同質化嚴重，“用戶(hu)”
市場(chang)營銷創(chuang)新培訓【課(ke)程(cheng)背景】在(zai)后產品和后疫(yi)情下(xia)，使原本處于市場(chang)激烈競爭中的企業，更加艱(jian)難。隨著科技不斷的進步，大數據(ju)在(zai)各個領(ling)域的應用，在(zai)現今(jin)的存量市場(chang)，產品同質(zhi)化嚴重，“用戶”
品(pin)牌推(tui)廣運營培訓【課(ke)程背(bei)景】在“后疫情“時(shi)代(dai)下，使原本處于市場激烈競(jing)爭中的企業(ye)，更加艱難。除(chu)了要面對(dui)競(jing)爭對(dui)手外(wai)，隨(sui)著(zhu)人口紅利的消失(shi)、互聯網(wang)流量紅利的消失(shi)，尤其是2020年(nian)初(chu)爆(bao)發
以用(yong)戶為中(zhong)心(xin)培訓(xun) 【課程背景】在(zai)后(hou)產品(pin)和后(hou)疫情下，使原本處于市場激烈競(jing)爭中(zhong)的(de)企業(ye)(ye)，更加艱難。隨著(zhu)科技不斷的(de)進步，大數(shu)據在(zai)各個領域(yu)的(de)應用(yong)，企業(ye)(ye)管(guan)理層很容易因為過于迷信科技而忽視了對人的(de)理解。梳
用(yong)戶洞察課(ke)程 【課(ke)程背(bei)景】在(zai)后產品和后疫情下，使原本處(chu)于市場激烈競(jing)爭中的(de)企(qi)業，更加艱難。隨著科技(ji)(ji)不斷的(de)進步，大數據在(zai)各個領(ling)域的(de)應用(yong)，企(qi)業管理層很容易因為過(guo)于迷信科技(ji)(ji)而忽視(shi)了對(dui)人的(de)理解。梳理商
產品創(chuang)新實戰培(pei)訓(xun)【課程背景】在后(hou)(hou)產品和后(hou)(hou)疫情(qing)下，使(shi)原本(ben)處于市(shi)場激烈競爭中的(de)企業，更加艱(jian)難。隨(sui)著科技不斷的(de)進步，大數據在各個領域(yu)的(de)應用，企業管理層很容(rong)易因(yin)為過于迷(mi)信科技而忽(hu)視(shi)了對人的(de)理解。梳理商業創(chuang)新史
企(qi)(qi)業管(guan)理(li)培(pei)訓(xun)課程創新思維 【課程背(bei)景(jing)】在后(hou)產(chan)品和后(hou)疫情下(xia)，使原本處于市場激(ji)烈競爭中的(de)企(qi)(qi)業，更加艱難。隨著科(ke)技不斷的(de)進步，大(da)數據(ju)在各(ge)個(ge)領域的(de)應(ying)用，企(qi)(qi)業管(guan)理(li)層(ceng)很容易因為過于迷信科(ke)技而(er)忽視了(le)對人(ren)的(de)
職場(chang)精進培訓【課程背景】在后疫(yi)情時代下，使原本處于市場(chang)激烈競爭(zheng)中的(de)企業(ye)，更(geng)加艱(jian)難。存量市場(chang)，產(chan)(chan)品(pin)同質化嚴重，用戶擁有*的(de)選(xuan)擇權，對企業(ye)的(de)產(chan)(chan)品(pin)和(he)(he)服務(wu)提(ti)出了更(geng)高的(de)要求；也間接的(de)對企業(ye)員工(gong)的(de)工(gong)作(zuo)能力和(he)(he)素養提(ti)