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現(xian)場(chang)服(fu)務營(ying)(ying)銷技巧(qiao)課程背景：銀行大堂經(jing)理(li)是指(zhi)在銀行營(ying)(ying)業網點(dian)內(nei)以(yi)流(liu)動的(de)形式，主(zhu)(zhu)動引導、分流(liu)客(ke)戶，并為客(ke)戶提供金融(rong)服(fu)務、咨詢指(zhi)引和營(ying)(ying)銷宣(xuan)傳的(de)銀行人員(yuan)。銀行大堂經(jing)理(li)的(de)重要(yao)作用主(zhu)(zhu)要(yao)表現(xian)在建立和維(wei)護客(ke)戶關系(xi)上，如(ru)
客(ke)戶經(jing)理提升實戰營(ying)銷技(ji)能課程背景：隨著中國金融市(shi)(shi)場(chang)(chang)國際化(hua)和(he)市(shi)(shi)場(chang)(chang)化(hua)程度的不斷提高，國內證券市(shi)(shi)場(chang)(chang)經(jing)營(ying)所面臨的市(shi)(shi)場(chang)(chang)環境也逐(zhu)漸發(fa)生變化(hua)，包括利率市(shi)(shi)場(chang)(chang)化(hua)、互(hu)聯網(wang)金融、民(min)營(ying)企業(ye)等都使得銀行業(ye)競爭愈發(fa)激烈(lie)。客(ke)戶經(jing)理
多(duo)維營(ying)銷(xiao)策略(lve)課程背(bei)景：隨著(zhu)我(wo)國信(xin)用卡市場日趨成熟、發卡量(liang)(liang)逐(zhu)漸(jian)攀升，多(duo)家商業(ye)銀行經營(ying)策略(lve)由擴張增量(liang)(liang)客戶向調整存量(liang)(liang)、優(you)化增量(liang)(liang)客戶進行深度(du)調整。分工更(geng)細致、結構更(geng)合(he)理的階段已逐(zhu)步形成。在(zai)此過程中，商業(ye)銀行在(zai)
業(ye)務營銷拓展策(ce)略課程背(bei)景：在(zai)我國國民經濟水平不斷提升的(de)(de)時代背(bei)景下(xia)，商(shang)業(ye)銀行(xing)的(de)(de)業(ye)務競爭能(neng)力逐(zhu)漸引起(qi)了社會各界的(de)(de)廣泛關注，結合實(shi)際情況來(lai)看，現階(jie)段營銷是(shi)商(shang)業(ye)銀行(xing)提升自身零售(shou)業(ye)務能(neng)力的(de)(de)主要措(cuo)施之一，因此，商(shang)
廳(ting)堂(tang)營(ying)銷流量轉化(hua)課(ke)程背(bei)景：廳(ting)堂(tang)是(shi)(shi)銀行的(de)前沿(yan)陣地(di)，是(shi)(shi)接觸客(ke)戶(hu)最(zui)直接、最(zui)頻繁的(de)場所，也(ye)是(shi)(shi)營(ying)銷機(ji)會集中的(de)區域。在廳(ting)堂(tang)做好客(ke)戶(hu)的(de)接待工作(zuo)，是(shi)(shi)工作(zuo)的(de)基礎，也(ye)是(shi)(shi)業務拓展的(de)需求；同時，有效的(de)快速、精準的(de)識別好客(ke)戶(hu)，
旺季營銷(xiao)開門(men)(men)(men)紅(hong)課程背景：面(mian)對(dui)開門(men)(men)(men)紅(hong)，員工為(wei)(wei)什么都害怕(pa)？面(mian)對(dui)開門(men)(men)(men)紅(hong)，業績為(wei)(wei)何(he)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)難達(da)成？面(mian)對(dui)開門(men)(men)(men)紅(hong)，如何(he)突破(po)員工不(bu)愿營銷(xiao)、不(bu)會營銷(xiao)、不(bu)敢營銷(xiao)的局面(mian)?傳統開門(men)(men)(men)紅(hong)依靠禮品(pin)/利率提(ti)升，讓(rang)市場競爭越(yue)(yue)來越(yue)(yue)惡劣，
業(ye)(ye)務(wu)突(tu)圍策略技巧(qiao)課程背景(jing)：個貸(dai)業(ye)(ye)務(wu)發展由(you)原先(xian)住房按揭貸(dai)向(xiang)個人經營貸(dai)與個人消費貸(dai)轉型(xing)，已是(shi)近(jin)年各(ge)大銀(yin)行的(de)(de)重點(dian)工(gong)作。總行在產(chan)品體系與績效考(kao)核(he)(he)都進行了相應(ying)調(diao)整，各(ge)地分行在考(kao)核(he)(he)的(de)(de)指揮棒下(xia)，也緊鑼密(mi)鼓(gu)地推動支行