已加入本站854天 , 點擊量：29686 次
演講與表達呈現(xian)培訓課程(cheng)(cheng)背景(jing)：高(gao)效工(gong)(gong)作(zuo)匯(hui)報(bao)(bao)與計劃執行是加速器。工(gong)(gong)作(zuo)匯(hui)報(bao)(bao)是職場精(jing)英經常面(mian)對(dui)的問題,工(gong)(gong)作(zuo)匯(hui)報(bao)(bao)的成果(guo)(guo)在很大程(cheng)(cheng)度上(shang)左右領導對(dui)匯(hui)報(bao)(bao)者的評價,也在某種(zhong)程(cheng)(cheng)度上(shang)左右了匯(hui)報(bao)(bao)者的職業發展。如(ru)果(guo)(guo)懂得匯(hui)報(bao)(bao)工(gong)(gong)作(zuo),
工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)情緒心態培訓一、課程定位和(he)解決問題(ti)(ti)不確定性的時代，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環境巨變，業(ye)務模(mo)式(shi)與業(ye)績壓力(li)不斷挑戰著工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者的承受力(li)。越來越多的問題(ti)(ti)（工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)績效(xiao)、人(ren)員離(li)職、跨(kua)部門(men)溝通、組織變革）均指向人(ren)的壓力(li)與情緒管理(li)問題(ti)(ti)，
保險(xian)銷售商(shang)務禮(li)儀培訓課程(cheng)背景：保險(xian)公司的(de)(de)一線銷售人(ren)員(yuan)承擔著(zhu)在越來(lai)越激(ji)烈的(de)(de)競爭，必(bi)須具備在多變的(de)(de)時代，把(ba)業務推向前進(jin)的(de)(de)能力。客情關(guan)系要硬，說(shuo)服溝通(tong)能力也要強。商(shang)務禮(li)儀是成功者(zhe)的(de)(de)潛在資本。禮(li)儀不(bu)僅可以有效
醫(yi)(yi)護服(fu)(fu)務品質培訓課程背景：在(zai)當今醫(yi)(yi)療(liao)市場競爭(zheng)日益激烈(lie)的(de)環境下，口腔醫(yi)(yi)院不僅需要關注醫(yi)(yi)療(liao)技(ji)術和設備(bei)的(de)質量(liang)，還需注重服(fu)(fu)務水平的(de)提升。服(fu)(fu)務禮儀是醫(yi)(yi)療(liao)服(fu)(fu)務質量(liang)的(de)重要組成部分，它能反映出醫(yi)(yi)護人員的(de)專業(ye)素(su)養和醫(yi)(yi)院
醫藥經理的輔導教練技術課程(cheng)課程(cheng)背景：一(yi)(yi)線銷售人員肩負著直(zhi)接影(ying)響一(yi)(yi)線客戶的責任，他們的思維、想法、說(shuo)服影(ying)響力(li)、執行力(li)直(zhi)接影(ying)響到最終(zhong)績效達成。當管(guan)理者(zhe)在(zai)培(pei)育下屬工作(zuo)表(biao)現的時候(hou)，頻頻出現力(li)不從心的情(qing)況，除了
輔導教練技術培(pei)訓課程背(bei)景：一線銷(xiao)售人(ren)員肩(jian)負著直(zhi)接影(ying)響(xiang)一線客戶(hu)的(de)責任(ren)，他(ta)們的(de)思維、想法(fa)、說(shuo)服影(ying)響(xiang)力、執行力直(zhi)接影(ying)響(xiang)到最終績效達(da)成(cheng)。當管(guan)理者在培(pei)育下屬工(gong)作表現的(de)時(shi)候，頻頻出現力不從(cong)心的(de)情況，除了管(guan)理制度(du)、
思維智慧認知(zhi)培訓課程背景：思維決(jue)定方法(fa)，策略決(jue)定勝(sheng)敗(bai)。項目(mu)經(jing)理會(hui)在項目(mu)管(guan)理過程中遇到(dao)很多(duo)難題。不(bu)確定性的(de)時(shi)代，哪(na)些方向(xiang)是(shi)工(gong)作重點和(he)可能潛力(li)？局面不(bu)利，如何找到(dao)千頭萬緒的(de)關鍵點？資源總(zong)是(shi)不(bu)夠，如何有(you)效投
思(si)維模式轉變(bian)培訓課程背景對員工進行(xing)工作思(si)維模式的提升，可(ke)加速轉變(bian)工作狀態和(he)提升工作產出。在現代商業(ye)環境中(zhong)，有效的思(si)維模式對于解決問題、制(zhi)定戰略和(he)做(zuo)出決策(ce)至(zhi)關重要。然而，許多(duo)人在思(si)考和(he)思(si)維過程中(zhong)面臨(lin)著無
金字(zi)(zi)塔原理思維培(pei)訓課程(cheng)背景：做得好，更要呈現(xian)得好。金字(zi)(zi)塔原理是(shi)全(quan)球最知名的咨詢公司(si)麥(mai)肯錫公司(si)的兩大*工(gong)具之一，也是(shi)麥(mai)肯錫40年的經典培(pei)訓課程(cheng)和標準，它不僅(jin)成為了行(xing)業(ye)的標桿，而(er)且也被納入了哈佛(fo)大學商學院
多元領導力課程課程背(bei)景：中(zhong)國在近30年經歷了社會生活的(de)(de)巨變，從貧窮走到(dao)富足。在這中(zhong)生長的(de)(de)不(bu)同(tong)年代的(de)(de)工作者(zhe)，心態必須不(bu)同(tong)。組(zu)織機構的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)們驀然發現，過去行之有效的(de)(de)員工管(guan)(guan)理(li)模式(shi)，今(jin)天(tian)放在新時(shi)代的(de)(de)人員身(shen)上
營銷經理(li)(li)管理(li)(li)培(pei)訓課程(cheng)背景醫藥行業營銷經理(li)(li)的(de)管理(li)(li)水平，直接(jie)關(guan)系到下屬的(de)表現績(ji)效，也(ye)就影響到整(zheng)個團隊的(de)業績(ji)達成。如果管理(li)(li)能(neng)(neng)力不足(zu)，就可能(neng)(neng)拖累整(zheng)體業績(ji)表現。新的(de)時代，必須用(yong)新的(de)管理(li)(li)理(li)(li)念和模式，或者在原有管理(li)(li)
量子(zi)領導力課(ke)程課(ke)程背景現在所謂的“新時代”，不是說(shuo)說(shuo)而已。對醫藥(yao)企業（從生(sheng)產(chan)、營銷到終端銷售）來說(shuo)，更疊加(jia)(jia)國家醫藥(yao)政策的加(jia)(jia)碼，造(zao)成前所未有(you)的生(sheng)存(cun)壓(ya)力。新時代的領導與(yu)管理，不是&
領(ling)導(dao)力標桿培訓(xun)課程背景：情(qing)境(jing)領(ling)導(dao)是(shi)所有(you)管理(li)人員的必修(xiu)課程。此(ci)課程讓所有(you)帶人經(jing)理(li)，具備(bei)靈活的、有(you)效的管理(li)風格和(he)方法。管理(li)和(he)領(ling)導(dao)不是(shi)你對員工做(zuo)什么(me)，而(er)是(shi)你和(he)員工一(yi)起做(zuo)什么(me)。為了在更短時間內，使用更少資源來
基(ji)層干(gan)部(bu)領導力培訓(xun)課(ke)程背景：醫(yi)院的(de)(de)經營與(yu)發(fa)展越來越需要科學(xue)的(de)(de)方法論來達到戰略發(fa)展目的(de)(de)。在醫(yi)療行(xing)業(ye)中，基(ji)礎干(gan)部(bu)的(de)(de)管理能(neng)力和(he)團隊協調能(neng)力對于提高組(zu)織的(de)(de)整體效能(neng)和(he)員工的(de)(de)工作滿意度具(ju)有(you)至關重要的(de)(de)作用(yong)。然(ran)而，當
復(fu)(fu)盤會(hui)議(yi)培訓課程背景：復(fu)(fu)盤到底是復(fu)(fu)人(ren)還是復(fu)(fu)事(shi)(shi)？一(yi)般(ban)來說，復(fu)(fu)盤到底復(fu)(fu)的是人(ren)還是事(shi)(shi)？一(yi)般(ban)來說，人(ren)們是在(zai)某(mou)件事(shi)(shi)情發生之后(hou)才復(fu)(fu)盤的，所(suo)以先會(hui)復(fu)(fu)盤事(shi)(shi)情，但往往在(zai)做了(le)深度復(fu)(fu)盤之后(hou)，大部分人(ren)會(hui)認識(shi)到，其(qi)實問(wen)題最后(hou)的
執(zhi)行力組織培(pei)訓(xun)課(ke)程背景：三分決(jue)策，七(qi)分執(zhi)行。銷(xiao)售團(tuan)(tuan)隊尤其(qi)如此，有很多(duo)項目在*團(tuan)(tuan)隊策劃得(de)很完善，執(zhi)行下來就打折扣。很多(duo)時(shi)候(hou)我們看到，高(gao)層費(fei)盡(jin)心思(si)制定(ding)品牌定(ding)位和開(kai)拓戰略，一(yi)線團(tuan)(tuan)隊會(hui)給這個“意圖
新時代員工管(guan)(guan)理培(pei)訓課程背景：中國在近30年(nian)經歷了社會生活的(de)巨(ju)變(bian)，從貧窮(qiong)走到富足。在這中生長的(de)不同年(nian)代的(de)工作者，心態(tai)必(bi)須不同。那么針(zhen)對新生代人(ren)(ren)員的(de)管(guan)(guan)理，也(ye)是一個令無數管(guan)(guan)理人(ren)(ren)員頭痛的(de)話題。企(qi)業的(de)管(guan)(guan)理者們驀
團隊(dui)角色管理(li)培(pei)訓課程背景：中(zhong)國(guo)在近30年經歷(li)了社會(hui)生(sheng)活(huo)的(de)巨變(bian)，從貧窮(qiong)走到(dao)富足。在這(zhe)中(zhong)生(sheng)長的(de)不(bu)(bu)同年代的(de)工作者(zhe)，心(xin)態必須不(bu)(bu)同。組織機構的(de)管理(li)者(zhe)們驀然(ran)發現(xian)，過去行之有(you)效的(de)員工管理(li)模式，今天放在新時代的(de)人(ren)員身