項(xiang)目(mu)雙優(you)化管理與(yu)實踐課程課程背景:2021年,中(zhong)國(guo)建筑(zhu)業(ye)(ye)總產值近30萬(wan)億元,占GDP的7%,且有(you)逐(zhu)年增加趨(qu)勢。然后施工單位數(shu)量(liang)也是(shi)與(yu)日(ri)俱(ju)增,建筑(zhu)行業(ye)(ye)的競爭表現得(de)十分(fen)劇烈,低(di)成本競標(biao)成為不可回避的一種常
工(gong)程總承包EPC項目(mu)管理課(ke)程課(ke)程背景:今(jin)年來,我國工(gong)程總承包發展迅速(su),已逐漸成為大型建筑(zhu)企業(ye)發展的方向。在《建筑(zhu)業(ye)發展“十三五”規劃》中,提出“十三五”
企業工程項(xiang)目(mu)管(guan)理課程課程背景(jing):工程項(xiang)目(mu)管(guan)理于20世紀80年代被(bei)引(yin)進(jin),不斷地(di)發(fa)展(zhan)和改變,其(qi)中包含著(zhu)可持(chi)續發(fa)展(zhan)的(de)理念(nian)、以人為本的(de)理念(nian)和新(xin)的(de)價值觀。工程項(xiang)目(mu)管(guan)理對(dui)于建筑企業保(bao)證工程項(xiang)目(mu)質(zhi)量和工期計劃(hua)有著(zhu)重要
建筑(zhu)施工安(an)全管理(li)要求課(ke)(ke)程課(ke)(ke)程背景(jing):在我(wo)國,建筑(zhu)業(ye)(ye)是苦、臟、累、險的行業(ye)(ye),又是僅次(ci)于采礦業(ye)(ye)的第二大(da)事故多發(fa)行業(ye)(ye)。隨著新的《安(an)全生產法》頒布(bu)實施及(ji)建筑(zhu)總(zong)產值(zhi)的逐年增(zeng)長趨(qu)勢,建筑(zhu)行業(ye)(ye)安(an)全管理(li)面臨嚴(yan)峻形勢。本
建(jian)筑施(shi)工(gong)安全(quan)案例分析課(ke)(ke)程(cheng)課(ke)(ke)程(cheng)背景:在我國,建(jian)筑業(ye)是(shi)苦(ku)、臟、累(lei)、險(xian)的(de)行業(ye),又是(shi)僅次(ci)于采礦業(ye)的(de)第二大事(shi)故多發行業(ye)。隨著新的(de)《安全(quan)生產(chan)法(fa)》頒布(bu)實(shi)施(shi)及建(jian)筑總產(chan)值的(de)逐(zhu)年(nian)增長趨勢(shi),建(jian)筑行業(ye)安全(quan)管(guan)理(li)面(mian)臨嚴峻形勢(shi)。本(ben)
建(jian)(jian)筑行業(ye)(ye)(ye)當前形(xing)勢與(yu)發(fa)展課程課程背景:三年疫情之(zhi)后,建(jian)(jian)筑行業(ye)(ye)(ye)將(jiang)面(mian)臨(lin)什么?生存(cun)之(zhi)路在哪(na)?現代建(jian)(jian)筑市場競爭日益(yi)激(ji)烈(lie),建(jian)(jian)筑企業(ye)(ye)(ye)面(mian)臨(lin)著巨大生存(cun)與(yu)發(fa)展壓力,要想更好地可持續發(fa)展和發(fa)揮競爭優勢,必須及(ji)時掌握行業(ye)(ye)(ye)發(fa)展
建設(she)工(gong)程(cheng)標(biao)(biao)書(shu)編制課(ke)(ke)程(cheng)課(ke)(ke)程(cheng)背(bei)景:2021年,中國建筑業總產(chan)值近30萬億元(yuan),占GDP的(de)(de)7%,且(qie)有(you)逐年增加趨勢。然后(hou)施(shi)工(gong)單位數量(liang)也是與(yu)日(ri)俱增,建筑行業的(de)(de)競爭表現得十分劇烈。無論客戶關(guan)系維護如何,投標(biao)(biao)文件是決
上海建設工程(cheng)培訓課程(cheng)大綱第(di)一(yi)講:二(er)次經營(ying)(ying)(ying)(ying)基(ji)礎理論一(yi)、二(er)次經營(ying)(ying)(ying)(ying)提(ti)出背景1、為什么進行二(er)次經營(ying)(ying)(ying)(ying)(結合官(guan)方(fang)(fang)統計*數(shu)據)2、二(er)次經營(ying)(ying)(ying)(ying)路徑(設計變更、方(fang)(fang)案優化、簽證索賠等)二(er)、二(er)次經營(ying)(ying)(ying)(ying)相關理論1、優化變更知(zhi)識3