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時間管理和工(gong)作效率提升 課程背(bei)景人生最寶(bao)貴的(de)兩(liang)項(xiang)資產，一(yi)項(xiang)是(shi)頭腦，一(yi)項(xiang)是(shi)時間。如(ru)何看(kan)待時間，并高(gao)效的(de)規(gui)劃和利用(yong)時間將會決定你(ni)工(gong)作和生活(huo)的(de)成敗。在瞬(shun)息萬變的(de)VUCA時代，如(ru)何透過層(ceng)層(ceng)迷霧，找(zhao)到
從時間(jian)管理到效(xiao)益管理 課程(cheng)背(bei)景人生(sheng)最寶(bao)貴的兩項資產，一(yi)(yi)項是頭(tou)腦，一(yi)(yi)項是時間(jian)。如(ru)何看(kan)待時間(jian)，并高效(xiao)的規(gui)劃和利用時間(jian)將會(hui)決定你(ni)工作和生(sheng)活(huo)的成(cheng)敗。在瞬(shun)息(xi)萬(wan)變的VUCA時代，如(ru)何透過層層迷霧，找到未
科學決策(ce)思(si)維(wei)培(pei)訓[培(pei)訓對象(xiang)]:與(yu)部門、職(zhi)能(neng)、年齡，性別、、、都沒有關(guan)系，希望深入學習(xi)掌握解決問(wen)題的(de)系統思(si)考與(yu)決策(ce)技術，需要解決復雜經營、管理、生產和專(zhuan)業(ye)技術問(wen)題的(de)制造業(ye)人(ren)員及專(zhuan)業(ye)的(de)管理人(ren)士等。[課程背
現場問(wen)題分析與解(jie)決(jue)(jue)培(pei)訓 課程介紹：問(wen)題就像是(shi)“織毛衣(yi)的線團”，抓一抓就好一點，一松手就重復發生，總是(shi)不能(neng)徹底解(jie)決(jue)(jue)……解(jie)決(jue)(jue)問(wen)題是(shi)&ldquo
8D問(wen)(wen)題分析與解決(jue)培訓課 課程目標： 8D又稱為團隊導向的(de)問(wen)(wen)題解決(jue)對策，是FORD公(gong)司開發兵(bing)廣為應用的(de)一種解決(jue)問(wen)(wen)題的(de)標準流程和方法.目的(de)是借助團隊的(de)力量(liang)，從(cong)客觀的(de)識別問(wen)(wen)題到完(wan)全徹底
有效分析解決(jue)問(wen)(wen)(wen)題(ti)培訓 課程收益: 一、卓(zhuo)越(yue)團(tuan)隊，掌握解決(jue)問(wen)(wen)(wen)題(ti)的敏捷型團(tuan)隊的組(zu)件及運作技(ji)巧(qiao)(qiao) 二、正本清源，掌握描述問(wen)(wen)(wen)題(ti)與(yu)匯報(bao)問(wen)(wen)(wen)題(ti)的管理技(ji)巧(qiao)(qiao) 三(san)、尋根究底，掌握探究
經理(li)管理(li)能力培訓課程
目(mu)標(biao)(biao)計劃與高效執行 課程背景企業需(xu)要不斷提(ti)升績(ji)(ji)效來達(da)成(cheng)并(bing)超越(yue)戰(zhan)略目(mu)標(biao)(biao)，而企業的總體(ti)績(ji)(ji)效由部(bu)門(men)績(ji)(ji)效及員工(gong)個(ge)人績(ji)(ji)效組成(cheng)，管理者如何(he)設(she)定部(bu)門(men)績(ji)(ji)效目(mu)標(biao)(biao)并(bing)將目(mu)標(biao)(biao)合理分解(jie)到每個(ge)員工(gong)，如何(he)讓(rang)員工(gong)心甘情愿接
高(gao)效(xiao)傾聽表達與說(shuo)服課程介紹我(wo)們認(ren)為(wei)：良好(hao)的(de)(de)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)習慣，比溝(gou)(gou)通(tong)(tong)的(de)(de)技巧(qiao)更(geng)重要；溝(gou)(gou)通(tong)(tong)是(shi)需要成本(ben)(ben)的(de)(de)，溝(gou)(gou)通(tong)(tong)不良成本(ben)(ben)更(geng)高(gao)；單靠(kao)“加強”溝(gou)(gou)通(tong)(tong)不能真正改(gai)善溝(gou)(gou)通(tong)(tong)，必(bi)須改(gai)變(bian)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)的(de)(de)方式(shi)，改(gai)善溝(gou)(gou)通(tong)(tong)的(de)(de)目的(de)(de)
管(guan)理者高效溝(gou)(gou)通技能訓練 課程介紹管(guan)理大數據(ju)表明，管(guan)理者有(you)(you)超(chao)過70%的(de)時間用于(yu)溝(gou)(gou)通。同時研(yan)究也發(fa)現(xian)，其中絕大部分(fen)管(guan)理溝(gou)(gou)通的(de)效益很低。很多管(guan)理者沒有(you)(you)意識到：-有(you)(you)些溝(gou)(gou)通行為(wei)根(gen)本(ben)不該發(fa)生；-有(you)(you)些溝(gou)(gou)通
高效(xiao)工作計劃(hua)與(yu)時(shi)間(jian)管理(li)課程 課程背景人生(sheng)最寶(bao)貴的兩項(xiang)資產，一(yi)項(xiang)是頭腦，一(yi)項(xiang)是時(shi)間(jian)。如何看待時(shi)間(jian)，并高效(xiao)的規劃(hua)和利用時(shi)間(jian)將(jiang)會決定你工作、事業和生(sheng)活的成敗(bai)。在瞬息萬變的VUCA時(shi)代(dai)，如何透(tou)過層(ceng)層(ceng)
問題分析與問題解決課程培訓