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王彬

王彬

預約1對1培訓

當面講解¥元 電話溝通¥元 網絡溝通¥元

王彬課程

基于提升網點競爭力的大堂經理服務禮儀

服(fu)務流(liu)程禮(li)儀(yi)培(pei)訓(xun)第一(yi)部分 網(wang)點轉型(xing)與大堂經理(li)網(wang)點現有困惑(huo)及(ji)原(yuan)因分析網(wang)點轉型(xing)及(ji)網(wang)點設置(zhi)標(biao)準網(wang)點轉型(xing)對大堂經理(li)的(de)(de)職能要(yao)求第二部分 大堂經理(li)日常工作(zuo)的(de)(de)服(fu)務流(liu)程禮(li)儀(yi)一(yi)、營業前的(de)(de)大堂經理(li)的(de)(de)相

王彬 2天 培訓時長

EHS管理與實踐技巧提升

EHS領(ling)(ling)導(dao)(dao)力培(pei)訓課程(cheng)大(da)綱(gang)-模(mo)塊一(yi):企業(ye)EHS領(ling)(ling)導(dao)(dao)力概述一(yi)、EHS領(ling)(ling)導(dao)(dao)與EHS管理的(de)(de)區別二、全面EHS領(ling)(ling)導(dao)(dao)力理論(lun)三、企業(ye)EHS領(ling)(ling)導(dao)(dao)力的(de)(de)挑戰(zhan)四、卓越企業(ye)EHS領(ling)(ling)導(dao)(dao)力模(mo)式五、卓越企業(ye)EHS領(ling)(ling)導(dao)(dao)力十個特征六、

王彬 2天 培訓時長

溝通藝術與關系的協調

溝(gou)通(tong)(tong)協調課程案(an)例引(yin)入(ru)課程一、溝(gou)通(tong)(tong)的(de)內涵1、溝(gou)通(tong)(tong)的(de)定義2、溝(gou)通(tong)(tong)的(de)種(zhong)類3、溝(gou)通(tong)(tong)的(de)影響因素二、溝(gou)通(tong)(tong)的(de)特(te)性1、雙向性2、對象性3、地域性(掌握中國式溝(gou)通(tong)(tong)模(mo)式的(de)特(te)點(dian);了解以日(ri)本(ben)、美國為(wei)代表的(de)兩類溝(gou)通(tong)(tong)模(mo)式的(de)特(te)點(dian))

王彬 2天 培訓時長

企業全面提升人力資源管理

人(ren)(ren)力資源能力的培訓(xun)第一天1.人(ren)(ren)力資源管理基(ji)礎與人(ren)(ren)力資源關(guan)聯(lian)的學科(ke)(心理學、組織(zhi)行(xing)為(wei)學、戰略管理)能力、業績與工作(zuo)滿意(yi)度(組織(zhi)、能力模型、業績)個體行(xing)為(wei)與組織(zhi)行(xing)為(wei)典型激勵理論(lun)(lun)(馬斯洛需要層次論(lun)(lun)模型、激勵

王(wang)彬 3天 培訓時長

現場管理與生產改善的利器

現(xian)場工作管(guan)(guan)理課(ke)程第一模(mo)塊:認識現(xian)場管(guan)(guan)理與(yu)現(xian)場改(gai)善-企業(ye)競爭環境(jing)特(te)點-現(xian)場管(guan)(guan)理的定義與(yu)現(xian)況缺失分析-現(xian)場管(guan)(guan)理的主要內容-現(xian)場管(guan)(guan)理在生產企業(ye)中意義與(yu)作用-新經濟時期現(xian)場管(guan)(guan)理與(yu)現(xian)場改(gai)善面(mian)臨的主要問題與(yu)挑(tiao)戰第

王彬(bin) 2天 培訓時長

實用采購問題分析與采購綜合技能訓練

采購核心技(ji)能訓練

王彬 2天 培訓時長

采購流程改進—系統化的采購管理

采購管理

王彬 2天 培訓時長

高效采購談判與供應商關系管理

采(cai)購談判與供應商管理(li)

王彬(bin) 2天 培訓時長

全案例引導系列---棋盤博弈采購管理策略全面提升

采(cai)購(gou)管(guan)理策略培訓培訓收益及(ji)宣傳語(yu):如何(he)通過(guo)與(yu)供應商合作降低成(cheng)本、創造價值?如何(he)通過(guo)改造供應商幫助采(cai)購(gou)企業(ye)獲得更多(duo)競爭優勢(shi)?如何(he)建立*的(de)采(cai)購(gou)組織?針對企業(ye)的(de)采(cai)購(gou)管(guan)理過(guo)程(cheng),一定能找出*的(de)采(cai)購(gou)策略。純粹真(zhen)實

王彬 2天 培訓時長

采購合規化管理與專業能力提升

采購管(guan)理提升課程課程大綱:第一部(bu)分、如何(he)有(you)效把(ba)脈(mo)供應市場情(qing)況(kuang)1.當(dang)前經濟環境下,企(qi)業(ye)(ye)采購目標(biao)如何(he)設計?2.是(shi)什么在支持(chi)著企(qi)業(ye)(ye)采購管(guan)理順利進(jin)行(xing)?3.企(qi)業(ye)(ye)采購職(zhi)能細分,到底我們應該關注(zhu)采購管(guan)理的哪些環節(jie)?

王彬(bin) 2天 培訓時長

采購人員必備合同法律知識與風險防控

采(cai)購合(he)(he)同(tong)管理的(de)培訓課程大綱:第一部分(fen):銷售、采(cai)購必(bi)備(bei)合(he)(he)同(tong)知識一、企(qi)業合(he)(he)同(tong)法(fa)律(lv)風(feng)(feng)險的(de)法(fa)律(lv)分(fen)析(xi)和概(gai)述二、企(qi)業合(he)(he)同(tong)法(fa)律(lv)風(feng)(feng)險的(de)成因及法(fa)律(lv)對策(ce)1.企(qi)業合(he)(he)同(tong)法(fa)律(lv)風(feng)(feng)險的(de)成因2.企(qi)業合(he)(he)同(tong)法(fa)律(lv)風(feng)(feng)險防范的(de)可行性(xing)三、合(he)(he)同(tong)的(de)

王彬 2天 培訓時長

非生產型物料采購價格控制與供應商選擇

物料(liao)采(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)培訓第一部分、非(fei)(fei)(fei)(fei)生(sheng)產物料(liao)采(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)的(de)發展趨勢1.非(fei)(fei)(fei)(fei)生(sheng)產物料(liao)采(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)的(de)范(fan)圍2.非(fei)(fei)(fei)(fei)生(sheng)產物料(liao)采(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)與其他采(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)的(de)不(bu)同3.非(fei)(fei)(fei)(fei)生(sheng)產物料(liao)采(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)與其他采(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)的(de)不(bu)同4.非(fei)(fei)(fei)(fei)生(sheng)產物料(liao)采(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)為(wei)什么越來越受重視5.非(fei)(fei)(fei)(fei)生(sheng)產物料(liao)采(cai)(cai)(cai)購(gou)(gou)的(de)發展第

王(wang)彬 1天 培訓時長

采購與供應市場尋源分析及風險管理

采購與供(gong)應市場風險管理培(pei)訓

王彬 2天 培訓時長

企業優化供應鏈管理

供(gong)(gong)應鏈優(you)化(hua)課程一、供(gong)(gong)應鏈管(guan)理的知識(shi)1. 供(gong)(gong)應鏈的結構模型(xing)2. HP的供(gong)(gong)應鏈系(xi)統(tong)3. 供(gong)(gong)應鏈特征4. 供(gong)(gong)應鏈管(guan)理的發展5. 供(gong)(gong)應鏈管(guan)理的基本特征6.&n

王彬 2天 培訓時長

數字時代供應鏈戰略規劃與頂層架構設計

供(gong)應(ying)(ying)鏈戰略(lve)規(gui)劃與(yu)頂層架構課程目標:幫助企(qi)業(ye)正確的(de)理(li)解互聯(lian)網時代的(de)供(gong)應(ying)(ying)鏈管(guan)理(li)的(de)發展趨勢幫助企(qi)業(ye)更好的(de)面對時代挑戰,有效應(ying)(ying)對風(feng)險,提(ti)升(sheng)供(gong)應(ying)(ying)鏈管(guan)理(li)能力(li)?了解先進(jin)企(qi)業(ye)的(de)供(gong)應(ying)(ying)鏈管(guan)理(li)實用方(fang)法(fa)?如何利用大數據技(ji)術進(jin)

王彬 1天 培訓時長

數字時代供應鏈戰略管理能力提升

供(gong)(gong)應(ying)(ying)(ying)鏈(lian)戰略(lve)管(guan)理(li)(li)(li)能(neng)力提升課程目標:幫助(zhu)企業正確的(de)掌握供(gong)(gong)應(ying)(ying)(ying)鏈(lian)管(guan)理(li)(li)(li)的(de)運行模式(shi)更好的(de)面對時(shi)代挑戰,有效應(ying)(ying)(ying)對風險,提升供(gong)(gong)應(ying)(ying)(ying)鏈(lian)管(guan)理(li)(li)(li)能(neng)力?了解先進企業供(gong)(gong)應(ying)(ying)(ying)鏈(lian)管(guan)理(li)(li)(li)實用方法?理(li)(li)(li)解供(gong)(gong)應(ying)(ying)(ying)鏈(lian)管(guan)理(li)(li)(li)運營過程中(zhong)的(de)基本理(li)(li)(li)念及應(ying)(ying)(ying)用方法

王彬 1天 培訓時長

數字時代供應鏈需求預測與庫存優化

供(gong)應(ying)(ying)鏈需求(qiu)(qiu)預測與庫存(cun)優化培訓(xun)目(mu)標1、幫(bang)助企(qi)業掌握(wo)DDMRP系統有效運行的(de)(de)突破口2、掌握(wo)需求(qiu)(qiu)預測的(de)(de)定(ding)量分(fen)析(xi)與定(ding)性分(fen)析(xi),了解企(qi)業“需求(qiu)(qiu)管(guan)理(li)”的(de)(de)精髓3、實現供(gong)應(ying)(ying)鏈關聯組織協同(tong)運作的(de)(de)方

王彬 1天 培訓時長

數字時代供應鏈發展趨勢及智能體系分析

數(shu)字(zi)時代供應(ying)鏈發展趨(qu)勢課(ke)程目標:1、數(shu)字(zi)時代供應(ying)鏈管理發展的趨(qu)勢2、智慧供應(ying)鏈運營體系層(ceng)級架構3、數(shu)字(zi)時代供應(ying)鏈節點如何(he)有效控制;包括(kuo)更(geng)快(kuai),更(geng)準(zhun)確,更(geng)穩定(ding),成本(ben)更(geng)低的運營模式。4、如何(he)規避供應(ying)鏈運營風

王彬 2天 培訓時長
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