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6S管理活動培訓課程大綱

第 1 模塊：鷹與雁團隊
雁鷹團隊創意大比拼
鷹人雁隊
6S進行曲

第 2 模塊：認識現場管理
6S問題分析與對策
現場管理到底該管什么？
管理人員的重心及著力點
對管理的認知
一線主管在企業中的地位
一線主管的角色認知
一線主管的重要作用
一線主管現狀

第 3 模塊：6Ｓ管理的基本認知
我們有很多制度為什么執行不下去？
亮劍執行力－好人文化，以德服人
第一節: 什么是“6S” 管理
第二節:6S管理的目的
第三節：為么要推行“6S” 
6S是企業品性的標志
現場管理的核心問題：制定標準與有效監督
第四節： 6S的范圍及6Ｓ內容展開
整理的核心及要點
整頓的核心及要點
清掃的核心及要點
清潔的核心及要點
素養的核心及要點
安全的核心及要點

第 4 模塊：如何展開6Ｓ管理活動
第一:  6S活動經典三原則
第二：整理的分類標準
第三：整理的著眼點
第四：三定管理
第五：標識管理
第六：定置管理的顏色和線條
第七：量具、工具6S
第八：盛裝容器6S
第九：消防器材6S
第十：私人物品6S
第十一：櫥柜6S
第十二：著裝6S
第十三：文件柜6S
第十四：文件夾6S
第十五：辦公桌6S
清掃不是掃除
清掃五步驟
清掃為了點檢，點檢為了改善
設備日常檢點作業指導書

第 5 模塊：提升6Ｓ活動的四個關鍵
誰受益？— 如果沒有放棄就沒有真真正正的選擇
放棄乃是管理的最高境界
第一節：目視管理
目視管理目的
目視管理的類別 
（1）紅  牌 
（2）看  板 
（3）信號燈 
（4）反面教材 
（5）自主管理提醒板 
（6）區域線 
（7）警示線 
（8）告示板 
（9）生產管理板 
目視管理的內容
目視管理七要點
第一節：看板作戰
看板管理的作用
行為的產生
很多時候，是感覺而不是理性在影響著我們的行為
倉庫管理的看板作戰
第二節：紅牌作戰
紅牌的作用
紅牌表單 
實施紅牌作戰時的注意事項
掛紅牌注意事項
紅牌的對策與評價
決定掛紅牌的對象
區分必需品和非必需
第三節：尋寶活動與問題票處理
問題票活動 
活動的準備 
問題票活動的實施 
（1）問題票活動實施要點
（2）問題點清單
問題基準表 
第四節：定點拍照與過程攝像
目視管理的評價基準
生產管理現狀之一：臟亂差
生產管理現狀之二：在制品堆積如山
生產管理現狀之三：生產效率低下
生產管理現狀之四：搬運頻繁
生產管理現狀之五：無法保證交期
生產管理現狀之六：不良品層出不窮
態度問題和技能問題的比較
調研信息反饋,綜合分析

第6模塊：6Ｓ活動持續有效的稽核體系
整理整頓的做法:6S內部稽核
稽核的目的
內部稽核活動的特點
審核的依據
審核的時間、頻度
糾正和預防措施改善書的使用技巧 
6S問題追蹤稽核表
解決問題的8個步驟

第7模塊：綜合結語
6S活動導入程序圖
6S活動應有的推動理念
松下幸之助的感言 
傳統管理和現代管理的區別
為什么您會受威脅
一個長者的感言
現場主管應具備哪些能力？

專家介紹：張學民
著名實戰生產管理專家,生產現場和執行力訓練專家；國內多家管理咨詢培訓機構特聘講師，美國西海岸大學(ＷＣＵ)工商管理碩士(ＭＢＡ)學位課程學習；主要研究方向：生產管理及執行力訓練。
【實踐履歷】:
曾在外資企業歷任生產副總、事業部總經理； 1998年步入咨詢培訓界，主持輔導企業咨詢項目200多個；主講各類公開課及企業內訓超過1000余場，企業受訓學員超過10萬人次。
【課程與培訓特色】:
學以致用、注重實際操作、突出實戰性、理順思維并系統化、傳授*、*并且有效的方法與經驗，注重以解決問題而不是理論填鴨為授課宗旨，在業界以嚴謹、認真、求真、求實著稱。
【培訓風格】：
激情表達、幽默、生動。以案例分析、模擬體驗、情景復制、小組討論及課堂大字報演練等方式啟發學員思維、提高課堂氣氛。既讓學員們感受到輕松、愉快的學習氣氛，又使學員們真正學到所需的知識！
【核心課程】:（請你根據需要選擇）
《五型五好班組建設》
《管理人員的能力認知與職業修煉》
《金牌班組長綜合管理提升訓練》
《直奔結果：高效執行力訓練》
《安全生產與風險預防管理》 
《如何成為一個高效的生產現場管理高手》
《基于生產型企業6S管理規范的對標訓練》
《中基層管理人員教練式訓練》
《如何成為一個合格的優秀的管理人員》
《生產現場管理八項修煉》
《如何降低采購成本與物料管理、供應商管理》
《五型五好班組建設》
《責任勝于能力》
【出版著作】:
《執行力：就是生產力；不折不扣要結果》電子出版社（2011年11月出版）
《卓越生產管理盈利模式》――北京大學出版社（2010年12月出版）
《沒有平凡的崗位，只有平庸的員工》――石油出版社（2009年1月出版）