管理問題思考與沖突解決
2025-08-15 17:06:48
講師:趙智平 瀏覽次數:3024
課程描述INTRODUCTION
管理問題與沖突解決培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程目標:
1. 建立理性思考解決問題的模式
2. 學會處理復雜問題原則性把握和理性思維,從現象分析中發現關鍵的問題,確定關注焦點,確立優先順序,采取有效措施,設定優先順序;
3. 掌握分析問題的思路、方式、方法;以積極態度尋找解決問題的方法,制定解決方案;
4. 定位沖突背后的假設,以雙贏的解決方案化解沖突;
5. 在改進過程中化解抗拒,轉為助力。
6. 面對管理問題能以邏輯的思考、分析里面的因果關系,找到限制我們更好的障礙并設定解決方案,突破限制,邁向高峰。
第一單元、 理性思考模式_四種模式
1. 原因分析
2. 決策分析
3. 潛在問題分析
4. 情況分析
一、 問題分析與決策的模型
二、 每一步驟的基本過程
三、 原因分析( Problem Analysis;PA)
1. 問題的定義
2. 對問題加以定義/問題敘述
3. 問題陳述_只是呈現問題的表象
4. 問題陳述_你可能的疑問?
5. 描述問題 _對問題詳加描述
6. 原因分析
7. 從『可能發生』但卻『沒有發生』的角度,建立『最接近邏輯比較』的比較基礎。
8. 指出特異之處→『有什么不同』?找出問題原因的重要線索。
9. 特異之處是否『有某種變化』?
10. 導出『可能原因』并檢驗『可能原因』
四、 決策分析 ( Decision Analysis;DA)
1. 選擇一項行動方案
2. 導出選擇方案
五、 潛在問題分析( Potential Problem Analysis;PPA)
1. 確保活動的成功
2. 潛在問題分析的步驟
3. 可能的結果
六、 情況分析 ( Situation Appraisal;SA)
1. 客戶抱怨_憤怒的客戶
2. 情況分析
3. 情況認知(找出有關問題)
4. 分解
5. 分解的方法
6. 設定優先等級
7. 計劃解決(找出PA、DA或PPA)
第二單元、 平衡計分卡的策略地圖
一、 平衡計分卡簡介
二、 策略地圖 四個構面的因果關系
第三單元、 思考過程
一、 變革管理的五個步驟
1. 任何的改變不見得是改進... 但任何的改進是一種改變
2. 為何改變?差異是什么?
3. 要改變什么?現存的問題是什么?
4. 要改變成什么樣?什么是想要達到的狀態?
5. 要如何引起改變?如何達到想要的狀態?
6. 要如何運行持續改進流程?如何透過衡量引導我們變得更好?
二、 抗拒的六個層次
1. 層次1- “我們不認同該問題”(不是我的問題!)
2. 層次2 - “對于問題沒有我們能做的”(無力感;方向對嗎?)
3. 層次3 - “那個想法不能解決整個問題”(可行嗎?)
4. 層次4 - “是的,但是…”(什么會出錯?誰會受傷?)
5. 層次5 - “我們無法做因為…”(方案能被執行嗎?)
6. 層次6 - “未說出的恐懼”(我們真的可以/必須…?)
三、 邏輯思考及因果關系
1. 充要和以需要為基礎的邏輯
2. 合法性檢查
a) 合法性檢查的目的
b) 合法性檢查的種類
c) 合法性檢查的方法
四、 沖突管理
1. 障礙及突沖是阻止我們更好的絆腳石
2. 沖突的類型
1) 內在沖突
2) 外在沖突
3) 制度缺陷
4) 如何處理不想要的結果
5) 太多原因,如何直指核心、撥云見日
3. 化解沖突的七步驟與案例解說、討論
1) 識別問題的形態
2) 描述問題
3) 建立沖突云
4) 邏輯檢查并更新
5) 揭露假設
6) 以雙贏建構解決方案
7) 溝通解決方案
五、 以思考過程說服他人并完成變革
4. 要改變什么?
1) 什么是我們必須要管理的?征狀或系統的原因與效應?
2) 如何了解現狀并找出核心問題?
3) 如何找到核心沖突的解決方案?
1) 根本原因
2) 不想要的效應
3) 在突沖下的假設
4) 障礙
1. 克服層次一及層次二的抗拒
5. 要改變成什么樣?
1. 如何確定在變革后的樣貌
2. 用溝通取得協作_利用“是的,但是…” 來強化解決方案
3. 克服層次三及層次四的抗拒
6. 要如何引起改變?
1. 什么是執行戰術目標的障礙?
2. 如何根據障礙定義了中間目標?
3. 必須采取什么行動以有效地執行中間及戰術目標?
4. 克服層次五及層次六的抗拒
專家介紹
臺灣實戰生產管理專家-趙智平
學歷:
姓名:趙智平
臺灣圣約翰科技大學機械工程科系畢業,碩士
臺灣品管學會:品管技術師(CQT)
中國生產力中心,第二屆企業全面質量保證(TQA)顧問師培訓結業
網絡搜索“臺灣趙智平”五個字,立刻聯系我們,我們為您提供優質的專家服務。
經歷(10年工廠管理實戰,2年工廠運營效率軟件研發,10年工廠運營咨詢輔導)
歷任臺灣國勝企業制程/研發工程師;臺灣迪吉多計算機廠商品管工程師/零件工程師/質量總監/生產副總等職務;智嘉軟件科技(深圳)有限公司總經理,眾多企管顧公司生產管理類課程老師。
野寶車料(深圳)有限公司生產、品質、供應鏈流程改善專職特聘咨詢顧問2年
斯比泰電子(深圳)有限公司生產、品質、供應鏈流程專職特聘咨詢顧問2年
力野精密工業(深圳)有限公司 生產、品質、IE、供應鏈流程職特聘咨詢顧問2年
東莞富華電子有限公司;佛山奧美鋁業有限公司績效、生產、品質、IE、供應鏈流程職特聘咨詢顧問4年。
臺灣趙智平老師 主要著作 精益TOC實務指南(2009-12-1) 出版社: 深圳出版發行集團,海天出版社 作者臺灣趙智平
主要專長:
ISO 9000、ISO/TS 16949質量管理系統規劃;基于TOC的生產管理系統(DBR/SDBR);基于TOC的供應鏈解決方案(TOCR);CCPM項目管理;TLS(TOC-Lean-6Sigma)生產系統;流程管理(BPM)/流程改善(BPI)/流程再造(BPR)
臺灣趙智平老師主講課程:
基于TOC技術的應用課程:
精益TOC的生產管理
基于TOC的依單制造生產系統(MTO)
基于TOC的補給系統與供應鏈解決方案
流程管理與CCPM
質量管理系列課程
制程質量規劃流程
潛在失效模式分析(FMEA)
田口實驗計劃法(TM)
變異、管制圖與制程能力分析
問題分析與決策(KT理性思考模式與8D)
七步QIP質量改善法(品管七大手法)
IE改善系列課程
現場管理IE操作實務
工廠布置與精益生產
工時測定與預定工時法(MOST)
工作分析與產線平衡
工作抽樣與IE改善流程
全員生產保全(TPM)
現場管理技能系列課程
中層干部能力訓練
一線主管實務
車間主任班組長管理技能提升
新《TWI》_精益TOC
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/18519.html
已開課時間Have start time
- 趙智平
[僅限會員]
管理技巧公開培訓班
- 從專業人才走向高效管理 鮑英凱
- Z管理模式-快速提升中國民 林向東
- 管理心理與組織行為學 講師團
- 一線主管管理技能實戰訓練 康建平
- 非人力資源經理的人力資源管 江源、
- 三維管理力之人員管理 張習寧
- 新任經理、部門經理全面管理 曹禮明
- 從技術到管理 劉航
- 生產經理、主管實戰管理技能 專家講
- 問題分析與解決 李宣漫
- 中高層經理全面管理技能實戰 李革增
- 管理者的自我管理提升 覃芹
管理技巧內訓
- 《Deep Seek助力管 董洪斌
- 5M1E--金牌生產管理者 程平安
- 職場躍遷-從業務骨干到管理 閻志新
- 生產管理者管理技能全面提升 陳老師
- TWI JI--工作指導能 程平安
- 大局為重--向上管理與結構 程平安
- 出海與國際化人才——國際總 陳雨點
- 《破局 啟航》 保險行業形 李瑞倩
- 管理干部必備五項修煉 李巖偉
- 管理進化論:變革管理 李巖偉
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 教練式輔導授權激勵加速器 黑宏杰