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中國企業培訓講師
向*學習:卓有成效的管理者
2025-08-12 11:00:48
 
講師:朱老(lao)師 瀏覽次(ci)數:3081

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部

培訓講師:朱老師    課程價格:¥3800元/人    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE

2025-12-20 廣州

課程大綱Syllabus

卓有成效(xiao)的管理(li)者培訓課

【課程對象(xiang)】各級管理(li)干部和(he)管理(li)職能的(de)專業(ye)人士

主講老師:朱翔老師
原領航集團HRD&企業發展部部長
實戰經驗——擁有18年企業人力資源管理及咨詢培訓工作經驗,在人力資源體系轉型、人才培養體系建設與運營、組織績效優化方面具有豐富的實踐經驗。曾主導建設并運營四家上市公司的企業大學。曾先后擔任LG革新管理擔當、豐尚集團(原江蘇牧羊集團)商學院院長、太陽雨集團企業大學副校長、領航集團運營總監等職務。現常年擔任多家科技獨角獸企業的人力資源常年顧問。
專業(ye)(ye)背景——7年人(ren)力資源管(guan)理(li)專業(ye)(ye)授課的(de)經驗(yan),累(lei)計為200多家企業(ye)(ye)服(fu)務(wu),著有(you)《業(ye)(ye)務(wu)領(ling)導(dao)者(zhe)的(de)人(ren)才管(guan)理(li)》,譯有(you)《高績效的(de)HR》(2019譯版(ban))、《變革(ge)的(de)HR》(2019譯版(ban))及《過程(cheng)咨詢II》等(deng)。在《培訓》雜志、《人(ren)力資源管(guan)理(li)與開發(fa)》、《中(zhong)車人(ren)才》等(deng)媒體(ti)上發(fa)表專業(ye)(ye)文(wen)章十余篇。

課程背景
談到*,大家都比較熟悉的是他那本《卓有成效的管理者》,很多人看到書名以后,覺得*好像是寫給高層管理者看的,其實不是,這本書是寫給所有人看的。*說,任何一個人只要愿意向上,擔當責任、作出貢獻,就是一個管理者。所以,即使你日常工作中沒有下屬,只要愿意向上看,擔當責任、作出貢獻,你就是這本書最重要的讀者。這本書其實是*寫的一份價值極高的咨詢報告。*說,每一個管理者在工作中都會陷入到盲目又低效的窘境,如果你希望工作高效,應該怎么破?這是他在這本書里要去核心解決的一個問題。烏卡時代,變化莫測,各行各業都面對不確定性。回歸管理的底層邏輯,在工作中建立系統性的思維尤為重要。*先生被譽為現代管理學之父,其管理理念影響了一代又一代的管理者,無疑是當下學習的*。
所以,如果你和你的團隊在工作中也遇到類似這些挑戰——
面對不確定、復雜模糊的外界環境,無法打破慣性有效應對
沒有成果意識,跨部門協作難,部門空轉,內耗嚴重
重要決策或各說各話、議而不決,或無人擔當、無法落地
每天被事情包圍、忙得團團轉,但成效寥寥,經常有精疲力盡之感
處處感覺掣肘——老板不給力、同事不配合、下屬不聽話,合作太難
針對以(yi)上問(wen)題,我們(men)特邀您參加《*論(lun)管理》譯者(zhe)康至軍先(xian)生(sheng)的(de)《向*學習:卓(zhuo)有(you)成效的(de)管理者(zhe)》精彩課程。朱翔老(lao)師(shi)從新的(de)角度出發(fa),將如(ru)何擁(yong)有(you)卓(zhuo)有(you)成效總結(jie)為鉆石模型(xing),在道(dao)的(de)層(ceng)(ceng)面,刷新管理者(zhe)對管理的(de)認知,激(ji)發(fa)管理者(zhe)對組織、對工(gong)(gong)作(zuo)、對團隊和(he)自(zi)我發(fa)展的(de)思考,給予(yu)行動(dong)的(de)底氣和(he)勇氣。在術的(de)層(ceng)(ceng)面,結(jie)合我們(men)日常(chang)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)挑戰,提供了具體的(de)工(gong)(gong)具和(he)指導意見,以(yi)幫(bang)助(zhu)管理者(zhe)落地實踐。

課程收益
企業收益:
1、通過學習和實踐,重新激發組織活力
2、管理者建立整體視角和系統性思維。從關注職權,到擔當責任
3、聚焦要事,抵御緊急事務進攻,團隊厘清時間與資源的投向,做成難而正確的事。
4、營造多元化的團隊氛圍。人人敢于亮出主張,擁抱異見,力出一孔
崗位收益:
1、擺脫忙碌又低效的窘境,工作更有成果,也更有成就感。
2、將自己的才華、善意、專業、盡責,真正轉化為高績效。
3、在工作中發掘與(yu)生(sheng)(sheng)俱來(lai)的潛能,創造(zao)更(geng)豐(feng)盈的職業生(sheng)(sheng)涯

課程大綱
啟動篇:卓有成效的兩個“敵人”
1、管理者可以說是組織的“囚徒”
2、管理者的4個現實困境
(1)時間基本上不屬于自己
(2)被事情推著走,忙而無功
(3)成事需要協作,但協作很難
(4)容易被內務困住
3、從正確地做事,到做好正確的事
4、現狀與自我覺察:復盤與評估
習慣一:關注貢獻——從我想做什么,到我應該做什么
【團隊游戲】整體與部分
1、高績效的秘密:向上看,向外看,向遠看
2、領導風格測評與解讀
3、重塑人際關系:既要善良,也要公正
【產(chan)出(chu)】復(fu)盤(pan)與行動計劃

習慣二:要事優先——不在排序,在取舍
1、巴菲特給私人飛行員的建議
【案例分析】英特爾如何跨越戰略轉折點
2、系統地拋去過去,才能建設未來
3、舍棄清單&機會清單&戰略計劃
4、塑造面向未來的心智:打開思維、打開心靈、打開意志
5、 建立面向未來的戰略原則
(1)抓住機會,而非解決問題
(2)走自己的路,而不是隨大流
(3)目標要高遠,而非安全和方便
【產(chan)出】刷(shua)新我的要事清單

習慣三:善用時間——不是讓時間適應事情,而是讓事情適應時間
1、時間管理的流行謬誤
(1)讓工作更有條理
(2)用好碎片化時間
2、成為時間敏感型的人:以投資思維管理時間
3、時間管理三板斧及操作要點
(1)記錄時間
(2)砍掉浪費
(3)集中時間
4、如何優化并釋放時間
5、管理者應當投入整塊時間的3項重要工作
6、管理時間&精力
【產(chan)出】我的時間(jian)投資方向調整(zheng)

習慣四:用人所長:少問Ta不能做什么,多問Ta能做什么
【模擬練習】季陽的一天
1、重塑思維:長處才是真正的機會所在
2、與上司良好合作的五個關鍵要點
【自我練習】識別上司/下屬的長處
3、了解自己的長處和價值觀
【產出】關鍵團隊(dui)伙伴(ban)的長處(chu)畫(hua)像

習慣五:高效合作——不在追求共識,在擁抱異見
1、合作的三個常見誤區
(1)尋找*正確的答案
(2)從尋找事實出發
(3)好的合作來自共識
2、合作中的兩個關鍵成功因素
(1)用事實說話
(2)擁抱異見
3、識別合作中的三種錯誤假設:事實假設、意圖假設、責任假設
4、橫向合作:從單邊控制到合作探究
【產(chan)出】高(gao)效(xiao)合作的(de)行為清單

總結:做好正確的事,創造未來
1、鉆石模型回顧
2、初(chu)步成果與行動(dong)計劃

卓有成(cheng)效的(de)管理者培訓課


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已開課時(shi)間Have start time

2025-04-19 廣州

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    參加課程(cheng):向*學習:卓有成效的管理者

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