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活用心理學

課程意義：
面對多變的VUCA時代，傳統管理工具和方法所依賴的穩定性及確定性已經失去了保障，因而，這些傳統管理工具和方法在日常管理任務面前，時而所向披靡，時而捉襟見肘。
管理者需要通過對人的心理洞見，強化管理中的敏捷性、靈活性，審時度勢，從而幫助團隊成員適應變化，并在適當的情境中采取最有效能的行動。
通(tong)過這門課程的學(xue)(xue)習(xi)，你將學(xue)(xue)到(dao)更多(duo)有關管(guan)(guan)理(li)中的心理(li)學(xue)(xue)，以及教(jiao)練型管(guan)(guan)理(li)的技巧。

參加對象：
有一定管理經驗的管理者 
希望從心理學角度探索管理智慧的管理者 
參加過《強化管理(li)能力與情商》 培訓(xun)的學員

內容大綱：
1.提升管理才智
企顧司(si)管理才智模型

2.挖掘個人和團隊的潛能
修煉堅定自信的管理者心智模式
逃避式或被動式管理
攻擊式管理
操縱式管理
堅定自信式管理
克服管理行為的刻板模式
成為教練型管理者
從經理到教練式經理
教練式經理的特點
教練式經理(li)的(de)輔導(dao)工(gong)具

3.系統性管理沖突情境
是問題還是沖突 
沖突情境的系統分析
避免或克服沖突中的“心理游戲”
圍繞系統穩定性制定決策
“目標導向型”思維框(kuang)(kuang)架(jia)和“責(ze)備導向型”思維框(kuang)(kuang)架(jia) 

4.提升你的影響力
談判和說服的策略
識別談判情境
根據情境，調整談判策略
準備開展雙贏談判
引領談判
建立高效的人脈關系(xi)網(wang)

5.管理團隊的情緒能量
管理員工個體的情緒
管理者面對員工情緒時應扮演的角色
理解員工的情緒成熟度
恰當應對員工情緒
管理團隊的整體情緒能量
管理團隊的情緒發展
引領團(tuan)隊順利(li)通過變革的心理階梯(ti)

活用心理學