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中國企業培訓講師
從員工到管理者
2025-08-12 12:56:48
 
講師：李良德 瀏覽次數：3077

課程描述INTRODUCTION

新晉人員管理培訓

· 新晉主管

培訓講師：李良德    課程價格：￥元/人    培訓天數：1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新晉人員管理培訓

課程背景：
從員工到管理者，面臨著巨大的挑戰。事實上，很多管理者因為沒有經過訓練就走馬上任，造成這樣那樣的問題：
問題1：角色未轉換。成為管理者之后，仍然站在員工的角度來思考問題，處理問題，造成團隊帶不好，領導不滿意；
問題2：團隊成長慢。新人和后進員工得不到應有的提升，造成團隊業績下滑，人員流動大；
問題3：團隊氛圍差。因為缺乏管理者的必備思維方式和人際能力，處理事情缺乏“公心”，造成“沒有一碗水端平”，員工不認同，不理解，覺得“厚此薄彼”，造成團隊內人心浮動;
問題4：團隊執行力差。因為管理者的心態沒有調整，同時缺乏必要的管理技能，造成事情執行不下去，進而“牢騷滿腹”“上交矛盾”等等；
…….
有調查顯示，70%以上的新任就算花6個月都難以勝任管理崗位，甚至3、4年依然長進不大。
正是針對解決以上問題，從而幫助新任管理者快速勝任崗位，更好地承擔管理工作，我們提出本方案。
 
課程收益：
1.提升管理意識，明確角色定位：讓學員了解管理者在企業中的職責和角色定位，特別是資源整合者、團隊思考者和人際協調者三大定位；
2.掌握承擔定位發揮指責應具備的基本思維以及思維落地要點：主要包括以終為始、長久心和積極主動這三種基本思維。
【學習對象】 新任管理者、后備干部
【授課方式】課堂講授、案例探討、角色扮演等多種授課形式結合。
授課中所有學員分6-7組，每組7-8人。
培訓特點
1.以案例帶動課程：大量采用管理者的實際情景案例與學員分享知識與技能，以學員在工作中經常遇到事件情景作為突破口，講透簡單但有效的道理，從而便學員理解、掌握和應用
2.強調“learning by doing（干中學）”：通過情景案例、課堂游戲、視頻觀摩等多種授課形式，讓學員在具體情景中感悟和提升。
 
課程大綱/要點：
開胃菜：管理者要用服務和支撐替代權威 
第一章：團隊與管理的概念與管理者三大角色定位
1.團隊（TEAM）與管理的內涵
2.管理就是“整合資源，達成目標”
3.案例研討：《一位新任經理的郁悶》
4.提防專家心態：眼睛里面要容得下沙子
5.意識—行為—結果
6.管理者角色定位之1：資源整合者
7.“發揮別人，發揮團隊”的重要性
8.游戲：口字游戲
9.管理者角色定位之2：團隊思考者
10.案例分享：《公開贊美》
11.案例分享：《誰的錯》
12.管理者角色定位之3：人際協調者
13.人際技能的挑戰
 
第二章：管理者必備思維
1.管理游戲1《新數學測驗》
2.在完成任務過程中，管理者的職責
3.成功方程式
4.案例研討：《這樣的LED怎么樣？》
5.必備思維1：以終為始
6.案例研討：《公事還是私事》
a)當員工工作出現問題時…
b)以終為始的落地
7.案例研討：《白做工》
a)以終為始的落地：tell-why
b)Tell-why的意義
8.發現好的方法，分享好的方法
9.案例研討：《特別請求》
10.電視劇《懸崖》片段
11.必備思維2：長久心
12.案例研討：《為什么執行力這么差》
a)管理者接受任務的要點
b)擔當精神
13.必備思維3：積極主動
14.案例分享：《兩任店長》
15.管理者的成熟心態
課程總結與檢驗游戲：《迷你企業》
1.管理者在“方向”層面應該承擔的職責
2.管理者在“方法”層面應該落地的行為
3.管理者的旁觀者心態

新晉人員管理培訓


轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/247919.html

已開課時間Have start time

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    參加課程：從員工到管理者

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李良德
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