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領導管理能力的課程

【課程收益】
課程完成之后，學員能夠：
了解并掌握管理者勝任的基本素質要素
認知并掌握管理者角色及職責的管理要點，并能通過訓練強化自我管理意識及自我管理能力的提升。
了解團隊的涵義并掌握高績效團隊的特征
掌握高績效團隊建設及打造的要領
領悟世上最*4大組織生存密碼并能運用其要領帶領一個高績效團隊
理解并掌握高績效團隊制勝的五大關鍵并能運用四種力實現這五大關鍵
掌握目標管理的理念、方法及要領，實現目標力的提升。
認知領導力的觀念和理念并通過激勵、溝通、結果、教練、尊重技術的訓練及領導風格的運用，實現領導力的提升。
解并掌握高效執行的要素和要領并通過執行力的訓練，實現執行力的提升。
 牢固樹立“終身學習”的理念，修煉學習的三個真諦和境界，形成團隊學習與共享的意識，提升學習力。營造并實現管理者管理能力能夠有效復制的傳幫帶氛圍。

【課程大綱】
《高績效團隊領導管理能力提升訓練》
篇    章
內容大綱
第一部分管理要素
一、管理者勝任要素
圖解管理的二要素
思考：影響工作行為表現的素質要素
人才三要素（知識、技能、心態）
管理者勝任的基本心態
管理者勝任的基本能力（知識＋技能）
二 、組織效能要素
組織的形成
團隊氛圍營造
團隊的特點
實戰游戲演練：打造高績效團隊
高績效團隊制勝的五大關鍵

第二部分自我管理
三、角色認知與管理
角色認知
上司
下屬
同事
公司代言人
職責要點
承上啟下
承前啟后
承點啟面
四、時間管理
為什么需要時間管理？
這些時間殺手是否就在您身邊
時間管理的三大任務
設 立 目 標
制 定 計 劃
要事第一，立即行動！

第三部分工作管理
五、計劃與執行
計劃與目標力的涵義
計劃制定要領與實施目標計劃管理的要素
如何推進工作計劃？
責任心是第一執行力
推動部屬的執行力
六、控制與問題發現
控制的本質與原則
問題與控制的類型
控制方法--工作監督
如何發現問題與分析解決問題
如何進行工作改善

第四部分人員管理
七、部屬培育與教導
為什么培育不足
培育部屬的好處及要點
企業對人力訓練的基本架構
部屬能力成長過程及四階段工作教導法
培育部屬的績效輔導技巧
八、管理溝通技巧
先了解別人再讓別人了解自己
管理溝通的兩個"70%"的難題
溝通在管理上的效益
建立溝通的渠道
有效溝通原則
有效溝通的方法和藝術
九、掌握人性的激勵
掌握部屬需求確定激勵點
改善部屬行為
激勵的方式及注意事項
贊美與責備的技巧
啟發部屬的良好態度
十、領導力的運用
從管理到領導
運用四種領導風格
將技術下屬轉變為追隨者
授權的藝術

第五部分管理復制
十一、管理能力復制
傳、幫、帶學習力，生存與發展的核力
構建學習型組織，營造學習氛圍。
傳幫帶，企業核心競爭力的香火傳承。
成功鐵律――ＰＤＣＡ循環工作法

領導管理能力的課程