課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
激勵方案方法管理
【課程背景】
21世紀企業最寶貴的資源就是人力資源,企業亟需開發的沉睡資源也是人力資源。一個人沒有受到激勵,僅發揮其能力的20%-30%;如果受到正確而充分的激勵,就能發揮80%-90%,甚至更高。如何才能激發員工潛能?如何激活員工的正能量?人性最深層的需求究竟是什么?組織的學習力、變革力和競爭力究竟來自哪里?新的管理和領導方式究竟是什么?這些都需要我們去學習和掌握……
【課程受益點】
《贏在激勵——8090員工激勵之道》培訓,主要是幫助職業經理人掌握當代最前沿的激勵管理理論,更新管理理念,掌握激勵管理的基本方法,提高激勵管理的水平和能力,從而成為一個優秀的職業經理人。
【課程大綱與主講內容】
模塊一 管理之本——員工激勵之道
1.案例導引:8090員工靠什么管理?
2.管理之本與雙滿意理論
3.樹立激勵新理念
4.激勵機制與8090員工行為
5.案例分析與研討:富士康13連跳事件的反思
6.頭腦風暴:第二代農民工有什么不同?管理有什么不同?
導師點評:8090員工是我國中小企業用工主體,他們有著不同于他們父輩的需求和特點,如何激勵8090用工,成為每個職業經理人和每個企業都必須面對棘手問題。一個人沒有受到激勵,僅發揮其能力的20%-30%;如果受到正確而充分的激勵,就能發揮80%-90%,甚至更高。
模塊二 激勵理論及其實務
1.馬斯洛的需要層次理論與實務
2.阿爾德弗的ERG理論與實務
3. 麥可利蘭的成就需要理論與實務
4. 赫茨伯格的雙因素理論與實務
5. 弗隆姆的期望理論與實務
6. 亞當斯的公平理論與實務
7. 案例分析與研討:猴子取食
8. 職場測試:您的激勵能力測試與診斷
導師點評:如何鼓勵每名員工每天都做得最好,特別是當經理不在現場時更應該這樣?!
模塊三 8090員工激勵方案10招
目標激勵、榜樣激勵、培訓激勵、任務激勵、
環境激勵、參與激勵、榮譽激勵、競爭激勵
物質激勵、懲罰激勵
案例分析與研討:IBM:別出心裁的榮譽激勵
導師點評:激勵最根本的是要懂得人性最深層的需求就是渴望被贊賞、被肯定!
模塊四 8090員工激勵的12大原則
模塊五 中外經典的激勵員工成功的20大方法剖析
模塊六 員工激勵技能的自我評估與開發
案例分析與研討:巴斯夫公司任務激勵
導師點評:士為知己者死!上下同心,則無往而不勝!
激勵方案方法管理
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已開課時間Have start time
- 齊振宏
有效激勵公開培訓班
- 向華為學增長—奮斗者文化與 蕭何
- 科學激勵密碼班 ——數字驅 講師團
- 高效激勵與輔導技術 張老師
- 新生代年輕員工的激勵——打 馮頌陽
- 非物質激勵-心理學在員工激 余倩
- 管理者成長地圖:員工輔導與 馮進
- 《激活:有效激勵與學會授權 謝言川
- 游戲式積分制激勵體系方案班 譚老師
- 科學分錢與多維激勵 卞老師
- 管理賦能:目標與激勵管理 張老師
- 向華為學:科學分錢-與市場 施老師
- 管理者成長地圖:目標與激勵 謝老師
有效激勵內訓
- 戰略導向的全面激勵體系設計 張子斌
- 《沙漠掘金之有效激勵和授權 蔡山
- 使眾同行:組織激勵與長效激 張子斌
- 目標管理與有效激勵 劉志翔
- 國企中長期激勵——破解企業 鄧雨薇
- AI賦能--員工需求分析與 程平安
- 持續驅動—自我激勵六步法 程平安
- 育人篇—下屬的輔導與激勵 劉曉
- 你是最棒的——如何激發鼓勵 劉建
- 管理者的分工與激勵 劉志翔
- 讓員工跑起來——用培育和激 劉建
- 全面激勵與敏捷激勵模式創新 張媛