課(ke)程描(miao)述(shu)INTRODUCTION



日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
消除壓力的培訓
授課對象:
企業全體員工。
課程背景:
您是否常常感到生活力不從心,經常感到沮喪無助,沒有安全感?
您是否常常感到緊張焦躁不安、難以放松、憂慮煩惱?
您是否常常抱怨、爭執、挑剔、責備、生活作息混亂?
您是否常常覺得和人溝通不暢,不知道如何與各種性格的人如何溝通?
您是否認為人際過于復雜,很難全面處理得當,使得自身倍感壓力?
您是否感覺每天工作都是做著很多不得不做的事情,感到職場壓力很大?
您是否認為社會競爭(zheng)非(fei)常激烈,每天(tian)都想在打仗(zhang),使(shi)得自己身(shen)心疲(pi)憊(bei)?
培訓目標:
1、自我診斷壓力的狀況辨識壓力的征兆,找出自身壓力的來源
2、建立正確的壓力管理觀念,學會趨利避害,變壓力為動力。
3、察覺自我應對壓力的模式從而進行改善
4、掌握如何將壓力轉化為動力,從而取得更佳的績效。
5、增強自信心、意志力和自控能力,輕松面對壓力和挑戰
6、塑造(zao)陽光心態,處理來自社會及生活所帶(dai)來的各種壓力
課程大綱:
第一章:認知壓力及剖析壓力源
1、辨識壓力
2、壓力的來源
3、工作壓力的四個主要誘因
4、心理壓力帶來的影響
5、區分良性壓力和負面壓力
6、認識壓力風險容忍度與自我效能
壓力抑郁測試:《抑郁自評量表》(sds)
目的:
1、了解壓力來源,認清壓力
2、了解自身壓力值,防微杜漸
3、認(ren)清壓(ya)力(li)本質,學(xue)會控制壓(ya)力(li)的方法
第二章:職業化意識——消除職場中的壓力源
1、在職場中如何可以更加快樂工作的調節三要素
2、如何調整自我效能增加風險容忍度
3、如何不被企業圈養,增加職場安全
4、使自己如何變成一名志愿軍—找到工作信仰
6、找到自身工作“動力錨”—控制壓力源產生
目的:
1、認識快樂工作對職業者的重要性,消除職場壓力
2、找到工作真正含義、消除迷茫感,建立職場目標
3、尋找更多的工作動力,真正增加在工作中的精神力量
4、了解工作的真正本質,讓自己快樂的做必須做的事
體驗項(xiang)目:1、《主動的小手指》
第三章:陽光心態——降低社會生活壓力
1、陽光心態——調整個人內心壓力值
2、如何建立陽光心態以及對于壓力的緩解作用
2、如果建立“積極”心態——消除生活壓力值
3、培養壞事情變好事情的能力
5、掌握絕望變希望能力——實現自我激勵?
6、學習是游戲心態——掌握巨大壓力下尋找樂趣能力
目的:
1、創建陽光心態:讓壞事情變好成好事情
2、打造絕望變希望的能力
3、創造在巨大壓力下尋找樂趣的能力
4、找到屬于自(zi)己內(nei)心中樂(le)觀(guan)向上(shang)的(de)“甜(tian)草莓(mei)”
講師介紹:
張鵬浩老師:
教育及資格認證:
高級講師
清華大學、中山大學客座培訓講師
全球職業競爭力中心專家組成員
國際知名快消品公司醫務渠道銷售總監、年授課量150天以上,返聘率83%,學員滿意度95%以上
講師經歷及專長:
畢業于大連陸軍學院,中山大學MBA,工商管理碩士
11年黨齡,5年軍隊政工黨務工作經驗
曾任某連排指導員政委,負責政治宣傳與黨務工作
CCTV《挑戰主持人》全國50強,CCTV“*挑戰”專家組成員
NID全球職業競爭花中信及ERP心理輔導工作室核心撰稿人、專家
《結構化思維》認證講師,職業競爭力中心核心講師、專家
歷任全球IT培訓機構北大青年銷售培訓經理、德國拜爾醫療OTC渠道銷售經理
作為實(shi)戰講師,張老師的(de)培訓將大量采用(yong)特色(se)講授、情景案(an)例、角(jiao)色(se)扮演(yan)及游戲等形式(shi),生動幽默(mo),深入淺(qian)出(chu),引(yin)導(dao)和控場能力強,極富(fu)感染(ran)力,注(zhu)重理論技巧與(yu)企(qi)業的(de)實(shi)際情況(kuang)相(xiang)結合,精簡干(gan)練的(de)培訓作風,在(zai)培訓過程能充分調(diao)動每(mei)位學(xue)員(yuan)的(de)熱情與(yu)參(can)與(yu),通(tong)過引(yin)導(dao)、參(can)與(yu)體驗(yan)、實(shi)踐操作等方式(shi),深入淺(qian)出(chu)使得(de)學(xue)員(yuan)很好的(de)消化所學(xue)內容(rong)。獲得(de)了每(mei)個受訓企(qi)業極高的(de)口碑。
消除壓力的培訓
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