促動師養成工作坊
2025-08-12 23:14:48
講師:岳克國 瀏覽次數:2990
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領導者學習促動技巧課程
課程背景:
在美國,全球領導力教父沃倫.本尼斯將行動學習視為最有影響力的領導力發展方式。英國管理大師查理斯.漢迪深以英國人發明了行動學習為傲,并以行動學習的理念為基礎,向英國政府提交了經理人培養的國家戰略,取得了顯著的效果。
行動學習進入中國,在提升業績、發展人才、推動戰略落地、學習型組織建設等方面,都發揮了巨大作用,已成為全面組織發展的系統解決方案。目前,行動學習在中國的實踐和理論研究,已走在世界的前列。
為什么行動學習能產生如此大的影響,創造巨大的價值呢?行動學習的立足點是基于績效改善、組織發展等企業實際存在的難題,發揮內部團隊才是問題主人的根本轉變,通過質疑和反思實現學習和發展的學習模式,從而推動組織的發展、績效的實現。
作為管理者,應該也是團隊或組織的催化師或促動者,通過發揮他人思想和行為完成組織和團隊目標。管理者或領導者學習促動技巧,順而提升了自身的管理水平及領導水平,已經勢在必行。
課程收益:
1、使管理者有效提升團隊執行力;
2、獲得高效及有成果的會議;
3、建立團隊積極向上的互動關系;
4、將團隊能量集中于共同目標;
5、幫助管理者建立團隊共識
課程對象:各層級管理者。
課程內容:
一、前言
1、行動學習的理念及框架搭建
2、領導力發展與行動學習的關系
3、參與改變理論
4、習慣性防衛影響團隊溝通
二、提問力提升—聚焦式會談法
1、深度匯談是團隊學習的*狀態
2、如何設計有效引發思考的問題
3、人自然思考的過程
4、聚焦式會談的四個層面提問
5、聚焦式會談法的整體框架
練習:設計有效提問
三、共行力—群策群力法
1、案例:GE的困惑
2、從腦科學解析群策群力的奧秘
3、準備工作:聚焦問題
4、描述遠景(四原則)
5、swot分析
6、做出承諾
7、團隊共創
8、行動計劃
9、城鎮會議
練習:群策群力流程回顧及體驗
四、對話力—*法
1、傳統會議的弊端
2、*的起源和定義
3、*流程七步法
4、主持人的角色要點
5、桌長與參與者
6、設計*的7個原則
練習:咖啡體驗或回顧
五、共識力—團隊共創法
1、焦點問題的設定
2、認真準備開場白及開場話術
3、如何對問題進行澄清
4、團隊共創的討論原則
5、共創流程
練習:團隊共創法體驗
六、創新力—開放空間法
1、神奇的圓
2、開發空間的魔力
3、促動準備:開圓
4、發起主題
5、走動討論
6、匯談整合
7、制定計劃
8、閉圓
七、反思力—魚缸會議法
1、領導者最重要的技能:自我認知
2、魚缸會議的心理學基礎
3、魚缸會議的作用
4、魚缸會議流程
5、工作坊操作的關鍵點
練習:魚缸會議設計
八、幸福力—欣賞式探尋法
1、修正問題式管理模式及導致的結果
2、降低自我防衛與組織防衛的觸發器
3、選擇樂觀的主題
4、發現Discovery
5、夢想Dream
6、設計Design
7、運用優勢進行未來的設計
8、實現Destiny(行動計劃)
九、愿景力—未來探索法
1、未來探索的意義
2、未來探索是什么
3、回顧過去
4、分析現在
5、展望未來
6、參與者的情緒曲線
領導者學習促動技巧課程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/289591.html
已開課時間Have start time
- 岳克國
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