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部門負責人融合課程

【課程背景】
在VUCA時代和K型經濟環境下，企業比任何時候都更需要中層緊密融合，聯動制勝，充分發揮“腰部”的核心作用。
然而企業往往存在著厚重的部門墻，部門相互推責、溝通成本高、響應遲鈍、內部流程僵化，中層無法形成合力導致組織腰部力量薄弱，造成企業巨大的人力物力財力的浪費，讓企業不知不覺的死于內耗！
行動學習是促進中層聯動的最優方式：500強企業都在用行動學習。*.*. *圣吉都很推崇行動學習，麥肯錫調研美國前50名公司的200名高管后得出結論：從對公司的有效性和對個人能力發展的有效性兩個維度評價，行動學習在眾多的人力資源發展技術中綜合得分最高（見下圖）
在此背景下，王一勝老師和(he)清華(hua)五道(dao)口以及清華(hua)經(jing)管學(xue)院部分企業家同學(xue)，共同設(she)計研發了(le)《部門(men)負責(ze)人(ren)融合聯動工(gong)作坊》，目(mu)前已成功交(jiao)付(fu)30個項目(mu)，均達(da)到(dao)了(le)預期的目(mu)的。

【課程收益】
增強大局觀意識、減少本位主義行為。通過啟動會和項目過程中的互幫互助，營造彼此助力，相互支持的氛圍，在此過程中能不斷看到其他同事的優勢，增強大局意識，減少本位主義。
群策群力解決個人工作難題。不同部門人員從不同角度分析個人難題，提供全方位的支持，由以前的各自為戰變成聯動制勝。
快速形成聯動效應，提升辦事效率。通過后續一個月彼此的學習、配合和相互助力，形成了高度的默契，在接下來需要緊急聯動時，可以快速反應，從而出現理想的結果。
激活企業(ye)部(bu)門內部(bu)活力(li)。全程積分(fen)的設計，各小組之(zhi)間(jian)相互比賽，每個參與者獻(xian)計獻(xian)策(ce)，最終激活組織活力(li)，營造快(kuai)樂的氛圍。

【課程對象】
企業部門(men)負責人（人數為(wei)7-30人）

【課程方式】
1. 講課方式多元化，50%專家理論講解、案例剖析、管理工具使用說明，50%學員互動研討、實戰演練，從各種方式中體驗學習，加深印象。
2. 理論講授+案例剖析+小組互動研討+情境模擬，案例貼切于實際工作，講解由淺入深、化難為易，讓學員由工作時身邊發生的事例中學習到管理的精髓。
3. 透過案例剖(pou)析與(yu)操(cao)作工(gong)具講(jiang)解(jie)，讓學員(yuan)結(jie)合自(zi)身工(gong)作進行檢查(cha)與(yu)啟發，讓學員(yuan)從“做”中了(le)解(jie)到自(zi)己的(de)不足以及(ji)需要改善注意的(de)地方。

【課程大綱】
第一講：我們上了同一條船
一、情感鏈接——重新彼此認知
1. 班級規則介紹
2. 互助類項目體驗
3. 心靈驛站
二、價值鏈接——彼此助力
1. 阿里產業園雕像
2. 愿(yuan)景(jing)、使命

第二講：共同駛向遠方
一、喬哈里視窗
二、提出難題（人、事）
1.崗位職責和目前工作遇到的*難題
2.難題的分析和影響
3.自我分析（兩優三不）
4.緊急重要性打分
三、澄清+重構難題（人、事）
1.找亮點
2.有效提問
3.找準切入點
4.從我出發
四、創新方案
1．Sport法則
2. 多維視角
五、行動方案
1.突破性行動
2.三個一工程
3.效果推演
六、學習反思
1．優勢發掘
2. 別樣致謝
3. 彼此約定

第三講：過程追蹤
1．作業提交
2．過程推動

第四講：效果反饋
項目復盤
制定下一階段目標
慶功表彰

部門負責人融合課程