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中國企業培訓講師
《做好“兵頭將尾”-基層主管管理技能提升培訓》
2025-08-13 05:28:48
 
講(jiang)師(shi)(shi):江老師(shi)(shi) 瀏覽次數:3521

課程描述INTRODUCTION

· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部

培訓講師:江老師(shi)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱(gang)Syllabus

基層管理公開課

【課程對象】企業基層主管(guan)

課程背景
基(ji)層(ceng)(ceng)主(zhu)(zhu)管(guan)是(shi)企(qi)業(ye)生(sheng)(sheng)產(chan)和(he)(he)(he)(he)經營管(guan)理(li)的(de)一線直接指揮和(he)(he)(he)(he)組織者(zhe),也是(shi)企(qi)業(ye)中最基(ji)層(ceng)(ceng)的(de)負責人,基(ji)層(ceng)(ceng)主(zhu)(zhu)管(guan)綜合素質的(de)高低決定著企(qi)業(ye)的(de)政策能否順利地實施。本培訓(xun)課(ke)程(cheng)為(wei)有效(xiao)提升基(ji)層(ceng)(ceng)主(zhu)(zhu)管(guan)實際(ji)(ji)管(guan)理(li)水平而設(she)計開發,緊緊圍繞基(ji)層(ceng)(ceng)管(guan)理(li)實際(ji)(ji)需(xu)要而設(she)置培訓(xun)內(nei)容(rong),除了工作計劃和(he)(he)(he)(he)任務分配(pei)和(he)(he)(he)(he)督(du)導、教練(lian)輔導等傳統意義基(ji)層(ceng)(ceng)主(zhu)(zhu)管(guan)培訓(xun)內(nei)容(rong)之外,特別(bie)強(qiang)化了溝通協(xie)調和(he)(he)(he)(he)團隊(dui)激勵方面的(de)訓(xun)練(lian),匹配(pei)以生(sheng)(sheng)動豐富的(de)視頻教學和(he)(he)(he)(he)實戰案例,幫助學員快速掌握(wo)亟(ji)需(xu)的(de)管(guan)理(li)技能和(he)(he)(he)(he)方法,有效(xiao)提升基(ji)層(ceng)(ceng)主(zhu)(zhu)管(guan)的(de)管(guan)理(li)視野和(he)(he)(he)(he)管(guan)理(li)能力。

課程收益
認識到基層管理者的地位、角色與職責
掌握有效管理溝通的技巧,順利完成對上、對下和平行的溝通任務
認識對團隊的激勵輔導工作的重要性,掌握有效的激勵輔導方法
通(tong)過工(gong)作現(xian)場改善(shan),對工(gong)作現(xian)場的人員、材料、設備、工(gong)作方法(fa)進行(xing)管控和優(you)化

課程大綱
一、基層主管角色認知和價值發揮
基層所扮演的角色
態度——可靠
業績——長物
行為——規矩
基層主管的工作職責
團隊管理——把人管好
工作管理——把事管對
輔助上級——做好助手
基層主管應發揮的主要功能及價值
指派任務
指導激勵
過程管理
掌握情報
不要做這樣的主管——五種典型問題團隊主管
技術專家型
簡單粗暴型
無為而治型
勞動模范型
哥們義氣型

二、基層主管溝通協調技巧強化訓練
案例研討:工作任務布置案例——是領導沒說清楚,還是下屬沒聽明白?
溝通的三個層面(信息、觀點、情感)
案例研討:不符合規范的單據
把握溝通的心態——三種典型心態的特點及適用范圍
案例研討:不能受委屈的年輕人
如何迅速終止人際沖突?——心態的調整
視頻案例:《青瓷》中張仲平的贊美為何有效果?
溝通的關鍵技巧——表達的五個關鍵
案例研討:任務真是把人累死了!
溝通的關鍵技巧——傾聽的五個層次
視頻案例賞析:《暗算》中錢之江體諒童參謀
溝通的關鍵技巧——同理心的表達公式
溝通的關鍵技巧——表揚和批評
向下溝通情景案例集:
如何執行不受歡迎的政策?
如何突破政策執行障礙?
如何面對固執己見的下屬?
向上溝通情景案例集:
如何在遭遇困難時獲得上司的支持?
如何給上司提合理化建議案?
如何面對與上司的意見沖突?
平行溝通情景案例集:
如何化解對方的本位主義以尋求支持配合?
如何反饋對方的錯誤并防止問題再次發生?
如何與對方(fang)進行(xing)協(xie)商以(yi)建立(li)更有效的協(xie)作模(mo)式?

三、基層主管激勵和輔導技巧強化訓練
基層主管激勵工作難點和解決思路
案例研討:一份關于員工滿意度的研究報告
案例研討:什么時候激勵比較有效?
個人影響力修煉的“天龍八部”
使用換三種框法改善下屬的消極心態
面對下屬的五種“不安”
案例研討:如何處理犯(fan)錯的下屬?

四、基層主管的工作現場管理
認識自己的工作現場
工作現場的四大核心要素
工作流程
關鍵人物
核心資源
工作標準
現場管理的5大要點
當問題發生時,先去現場
檢查有關物件
當場采取暫行處置措施
發掘真正原因并將其排除
標準化以防止(zhi)問(wen)題(ti)再次發生

講師介紹
江磊 老師
《A+管理者-場景化核心管理能力沙盤全攻略》版權課程研發專家
《管理對對碰——管理情景案例實戰訓練》公開課連續五年授課導師
16年企業培訓管理經驗,7年金融行業管理課程講師
浙江大學西部教育學院特聘講師
西安交大企業培訓中心特聘講師
中國電信集團級特聘講師
心理分析技術與溝通技巧專家
中高層(ceng)管理者管理能(neng)力系統訓(xun)練專家

基層管理公開課


轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/301761.html

已開課時間(jian)Have start time

2025-07-04 廣州

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江磊
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