課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升學習能力培訓
【培訓對象】
企業全部人員
【培訓收益】
快速閱讀——比別人快5倍獲取知識。普通人一分鐘大概能讀一頁書(300字到500字),只是泛泛而讀,過后而忘,通過快速閱讀訓練可達到每分鐘2000字以上并能記憶更多,理解更深。 思維導圖——高效分析和理解新知識。思維導圖是公認的最有效的思維工具,用來分析和理解所學的知識,可大大提高筆記、思維和復習速度。運用腦圖可將一門課一學期的知識2個小時復習完。 快速記憶——提高儲存和提取知識能力。快速記憶的訓練可以提高學生的記憶能力和信心,10分鐘記住100位圓周率,一次記住超過60個知識點的能力,并且持久不忘。 學習管理——正確的步驟才有正確的結果。通過科學的步驟將快速閱讀、思維導圖、快速記憶和其他優秀學習方法與所學的教材結合起來,會用、能用、巧用,有效的糾正不良學習習慣,養成良好學習習慣。
一、管理者學習能力提升的必要性
學習目標:提升學習力;建立學習型組織
1、管理者是否應該如何掌握學習力
2、管理者學習力對組織的重要性
3、以學習型組織為導向
案例研究:“學習力測驗”
二、管理者學習能力提升存在的誤區
學習目標:促使管理者考慮自己是否存在學習誤區;促使管理者更加關心學習力產生的價值
1、管理者學習誤區
2、讀書“無用”論
3、讀書“夠用”論
案例研究:國家領導人學習情況
三、管理者學習能力提升的方法
學習目標:清晰掌握正確的學習方法;提高學習能力
1、管理者眼睛練習的方法
2、管理者讀書練習的方法
3、閱讀的方法
4、閱讀的實訓
案例研究:學習力測試
四、管理者學習能力提升的測驗
學習目標:掌握有效學習和技藝的7個規則
1、*速記方法
2、特殊記憶方法
3、眼睛聚焦方法
案例研究:申論測驗
提升學習能力培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/313157.html
已開課時間Have start time
- 孫海榮
管理能力公開培訓班
- 三維管理力之人員管理 張習寧
- 從專業人才走向高效管理 鮑英凱
- Z管理模式-快速提升中國民 林向東
- 非人力資源經理的人力資源管 江源、
- 從技術到管理 劉航
- 生產經理、主管實戰管理技能 專家講
- 管理者的自我管理提升 覃芹
- 管理心理與組織行為學 講師團
- 中高層經理全面管理技能實戰 李革增
- 問題分析與解決 李宣漫
- 一線主管管理技能實戰訓練 康建平
- 新任經理、部門經理全面管理 曹禮明
管理能力內訓
- 大局為重--向上管理與結構 程平安
- 《Deep Seek助力管 董洪斌
- TWI JI--工作指導能 程平安
- 管理進化論:變革管理 李巖偉
- 管理干部必備五項修煉 李巖偉
- 《破局 啟航》 保險行業形 李瑞倩
- 生產管理者管理技能全面提升 陳老師
- 出海與國際化人才——國際總 陳雨點
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 職場躍遷-從業務骨干到管理 閻志新
- 5M1E--金牌生產管理者 程平安
- 教練式輔導授權激勵加速器 黑宏杰