《管理者角色認知》——杭州講師
2025-08-13 11:30:48
講師:馬力 瀏覽次數:2994
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理職責培訓
課程背景:
因管理者不能認清自己的角色,同時又缺乏自我管理能力,所導致的角色錯位、缺位與模糊,情緒管理不良,工作效率低下,而導致了企業中八成的管理者超過一半的工作“毫無價值”,給企業造成了極大的“管理浪費”。
“要讓一個管理者成功的履行管理職責,其前提條件是他必須清楚的意識到這是他的職責。”任何一種角色行為只有在角色認知十分清晰的情況下,才能被成功的扮演。并且能夠做到充分的自律,自我管理,才能從專才走向企業所需要的通才、從依靠個人努力走向依靠團隊實現組織目標。
課程目標:
1、理解角色對業務實現和價值創造的重要性;
2、共創本崗位的角色模型,有意識的將角色與實際工作場景結合;
3、共識支撐角色實現的能力要求,不斷完善,勝任工作崗位
授課對象:各層管理者
課程大綱:
1、 管理者角色認知
1.1 角色認知的誤區
1.2 角色認知層次
1.3 理解角色認知的內涵
1.4 管理者的轉身
1.5 管理者的核心職責及對應的行為
【體驗活動】事件過山車
2、 角色認知雙輪
2.1 什么是角色
2.2 管理者應具備的角色
2.3 角色認知的價值
2.4 戰略要求是角色認知的輸入
2.5 角色認知同心圓模型
2.6 角色的澄清與實施
【體驗活動】攀登者
【研討】不同管理者的雙輪角色
3、 共識角色模型
3.1 角色澄清共識五步法
3.2 聚焦崗位職責
3.3 業務流視角下的干系人分析
3.4 澄清行為-聚焦關鍵業務活動
3.5 明確對管理者的期望與能力要求
【案例】HW公司管理者的角色模型
管理職責培訓
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已開課時間Have start time
- 馬力
[僅限會員]
管理能力公開培訓班
- 管理者的自我管理提升 覃芹
- 新任經理、部門經理全面管理 曹禮明
- 問題分析與解決 李宣漫
- 生產經理、主管實戰管理技能 專家講
- 管理心理與組織行為學 講師團
- 一線主管管理技能實戰訓練 康建平
- 從專業人才走向高效管理 鮑英凱
- 三維管理力之人員管理 張習寧
- 中高層經理全面管理技能實戰 李革增
- 非人力資源經理的人力資源管 江源、
- Z管理模式-快速提升中國民 林向東
- 從技術到管理 劉航
管理能力內訓
- 職場躍遷-從業務骨干到管理 閻志新
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- 管理進化論:變革管理 李巖偉
- 教練式輔導授權激勵加速器 黑宏杰
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 大局為重--向上管理與結構 程平安
- 5M1E--金牌生產管理者 程平安
- 管理干部必備五項修煉 李巖偉
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- 《破局 啟航》 保險行業形 李瑞倩
- 《Deep Seek助力管 董洪斌