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中國企業培訓講師
《新生代領導力-如何管理和激勵00后》
2025-08-11 10:24:48
 
講師(shi)：程老(lao)師(shi) 瀏覽次數：3128

課程描述INTRODUCTION

· 人事總監· 招聘主管· 培訓經理· 高層管理者

培訓講師：程老師    課程價格：￥元(yuan)/人    培訓天數：2天(tian)   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

如何管理00后培訓
 
【課程簡介】
隨著00后進入職場，在企業占比越來越大，當前企業在00后人才管理上，面臨著諸多挑戰：
組織文化方面：對組織原有文化帶來沖擊，堅持和奉獻等文化價值難以在新生代員工身上推行
人才選拔方面：00后在價值觀和社交方式發生了極大變化，而企業在招聘和選拔時，還沿用過去的選才目標和渠道來選拔人，難以選到優秀的人才
人才任用方面：代際之間的價值觀差異引發管理沖突，年輕人不再認為管理者是權威，管理者管理自信受到極大挑戰，導致組織管理效能下降
人才激勵方面：過去傳統的物質激勵方式對年輕人的激勵方式有限，95/00更看重錢的性價比，對工作的意義感不夠，整個群體在工作投入度和內驅力上不如前輩員工
人才留任方面：00情緒化離職率高，反復招聘，反復培養，耗費大量資源，沒有穩定的團隊保障持續產出
本課程從時代背景出發，分析60/70/80/90/95/00后每個代際的特征，使管理者對新生代有深刻地理解，并通過學習“一招三式”輕管理，增強領導團隊面對新生代員工的信心、轉變傳統的管理觀以化解領導新生代員工的難題，讓整個企業在創新發展的路上走得更快更遠。
 
【課程收益】
從社會學的角度，了解不同代際的特征，理解人性發生的變化
理解代際沖突的原因，促進認知覺醒，指引行為的轉變
掌握一招三式輕管理（淡化權威、軟化沖突，強化邊界），提升管理效能
理解跨代際溝通的原則和方法，游刃有余處理職場中的溝通和協作
掌握交換型領導技巧和組織激勵地圖，提升新生代員工內驅力
結合實際業務場景，共創解決方案，并供項目組落地跟進實施
 
【課程對象】
各層級業務管理者，人力資源從業人員（HRBP、招聘、培訓等）
 
【課程大綱】
開場破冰: 組建戰隊
1、戰隊與團隊的差異
2、戰隊規則
模塊一 升維思考：代際差異引對領導力的內在挑戰？
1、從代際特征，理解自己和他人
1) 每個代際有哪些特征？
2) 90前的多個代際：60、70、80
3) 90后的多個代際：90、95、00
2、反轉時代，00后職場價值新訴求
1) 裝 VS 不裝
2) 成功VS幸福
3) 大咖VS大神
3、從代際數據，看趨勢
1) 從三組人口數據
2) 討論： 結合三組數據，思考對行業/管理/HR工作帶來的影響
 
模塊二、降維領導：如何帶好90/95/00后的復合團隊？
1、兩極分化的00后
1) 00后中的兩極分化人群：追求快樂的小X，追求意義的小Y
2) 用情緒識別法，識別小X和小Y
3) 小組討論：識別你身邊的00后
2、輕有力“一招三式”（軟化沖突、淡化權威、強化邊界）
1) 案例練習：不敲門De野蠻人
2) 三分鐘對視：給夠注意力
3) 一招三式的正確運用（心法和技法）
3、角色感對話
1) 適用的角色感對話場景（領導VS朋友）
2) 模擬情境：現場演練
4、跨代際溝通
1) 用對方的價值觀和對方溝通
2) 不同代際在溝通中的價值訴求
3) 年輕管理者在向上管理和向下管理的注意事項
 
模塊三 人性激勵：如何激發不同代際的內在動力？
1、激勵員工：交換型領導力
1) 領導力風格
2) 小組練習：發明特權卡
2、激活組織
1) 組織激勵地圖
2) 延伸思考：游戲是如何實現激勵因素的？
3、自我激勵：我們的命運
1) 反轉自查表
 
模塊四 課程總結和復盤
1、回顧課程內容
2、課程復盤（指向一周或兩周內可執行)
 
【講師介紹】
程老師
18年甲、乙方戰略人力資源經驗
曾在500強制造、新能源、生物醫藥、咨詢行業任
全球人才發展負責人、高級咨詢顧問等職
行業經驗
國內領先生命科學企業，學習與人才發展總監
全球領先的生物制藥能力和技術賦能平臺企業，全球培訓與人才發展總監
港資上市化工集團，高級培訓主任
美資管理咨詢公司， 高級人力資源顧問
全球知名高技術光伏企業， 培訓主管
全球*筆記本電腦制造商， 資深培訓管理師
專業背景
美國智睿咨詢，認證講師
美國智睿咨詢，能力建模師
芬蘭引導協會，認證引導師
云學堂代際管理，認證講師
埃里克森國際教練學院，專業教練
美國公平勞工協會，認證講師
中科院心理研究所，應用心理學研究生
南京大學，MiniMBA
 
如何管理00后培訓

轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/320286.html

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2025-05-23 上海
2025-04-18 上海
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