新生代員工管理—上海講師
2025-08-04 07:56:48
講師:張晶垚 瀏覽次數:3003
課程描述INTRODUCTION
80-90后員工管理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
80-90后員工管理
課程背景:
時常聽到企業老總和部門經理們抱怨重重:“真搞不懂80、90后員工到底怎么啦?公司對他們已足夠容忍和讓步了!工作上提要求常常大堆,但做起來卻漫不經心,眼高手低…。到底要我們怎么樣做,他們才能夠滿意?”而80、90后員工卻抱怨說:“為什么做領導就不能換位思考?理解一下我們?為什么工作總不信任我,我的能力很差嗎?成天呼來喚去,做完了還不滿意,這簡直把我當黃牛嗎?”
因此,企業想要適應80、90后員工個性化發展,企業高管層及干部必須順應時勢變化,重塑管理理念,轉變用人方向,
本課程的總體目標是讓主管掌握如何管理80和90后的員工,如何激勵80和90后的員工,如何教導與輔導80和90后的員工,如何協助80和90后提升工作績效,如何塑造在80和90后的心目中的領導形象。
學習對象:
現場管理干部、企業中高層管理干部、班組長、HR經理、培訓經理
學員收益:
1.正確定義80-90后員工
2.快速了解80-90后員工優缺點 ,有效發揮80-90后員工的優點 ,徹底改變80-90后員工的缺點
3.提升企業管理者管理80-90后員工的智慧、理論、能力技巧
4.提高80-90后員工的職業素養和規范職業操守
課程時間:1天
課程大綱:
第一部分:80、90后員工的優缺點及優點發揮和缺點改進
一、80后員工的優點及優點發揮
80后員工的境商優點--營造自我環境,涉足社會環境
80后員工的體商優點--年輕充滿活力,體健精力充沛
80后員工的情商優點--面對正面刺激,愿意正面回應
80后員工的智商優點--易于接受新事,知識結構完善
80后員工的德商優點--自我需求清晰,自我定位明確
80后員工的靈商優點--擅長個人創意,敢于個人創新
案例研討:搗蛋鬼如何成為優秀員工?
二、80后員工的缺點及缺點改變
80后員工的境商缺點--吃苦精神較差,環境適應欠缺
80后員工的體商缺點--耐性耐力較差,不能持續工作
80后員工的情商缺點--單純直接反彈,解構性質很強
80后員工的智商缺點--喜歡學習新知,不能深入研究
80后員工的德商缺點--等級觀念淡漠,崇尚唯我獨尊
80后員工的靈商缺點--只能個人創意,不會團體創新
技能演練:
三、90后員工的優點及優點發揮
90后員工的境商優點--環境適應較快,學會改造環境
90后員工的體商優點--工作節奏快速,動手能力較強
90后員工的情商優點--更多的妥協性,更多的建構性
90后員工的智商優點--個人興趣濃厚,信息獲取迅速
90后員工的德商優點--擬成人化明顯,講究雙贏互惠
90后員工--靈商優點--創新意識較強,靈感時時涌動
小組討論:如何讓自己從心底里喜歡90后?
四、90后員工的缺點及缺點改變
90后員工的境商缺點--尋求優越環境,不適艱苦環境
90后員工的體商優點--愿做網男宅女,不愿鍛煉身體
90后員工的情商缺點--崇尚松圈主義,缺乏團隊精神
90后員工的智商缺點--系統思維欠缺,總結能力較弱
90后員工的德商缺點--敬業精神欠佳,企業忠誠度低
90后員工的靈商缺點--靈感閃爍不定,不能整理運用
第二部分:80、90后員工共通性管理技能
80、90后員工管理四字訣:定、 跟、帶、合
一、80、90后員工“定”的管理技能——定向管理
初級管理--法的管理
中級管理—理的管理
高級管理—道的管理
二、80、90后員工“跟”的管理技能—溝通管理
溝通第1步—接受—接受對方個人
溝通第2步—分享—分享雙方智慧
溝通第3步—肯定—肯定對方建議
溝通第4步—推動—推動雙方前進
三. 80、90后員工“帶”的管理技能—教練管理
我示范,你觀察
我指導,你試做
你試做,我指導
你匯報,我跟蹤
情景演練:如何教練你的下屬?
四. 80、90后員工“合”的管理技能—融合管理
第三部分:80、90后員工獨特性管理技能
一、80后員工獨特性管理辦法
進行員工多樣管理
進行員工細分管理
進行員工彈性管理
進行員工壓力管理
二. 90后員工獨特性管理辦法
選拔才干—取得成功先決條件
發揮優勢—更上一層樓的保證
因才適用—行行出狀元的基礎
新型溝通—讓員工快樂的作戰
80-90后員工管理
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/32666.html
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