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中國企業培訓講師
《贏在當責》
2025-08-04 12:22:48
 
講師:李繼明 瀏覽次數:2979

課程描述INTRODUCTION

贏在當責課程

· 中層領導

培訓講師:李繼明    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

贏在當責課程

【課程目標】
深刻理解“當責”的真義,證悟人生責任。
學習掌握阿喜法則(ARCI),進化人生高度。
貫通“當責”,領會經營自己、領導團隊的秘訣。
課程簡介----關于當責
 新時代,企業資本中“人”的價值愈發顯現,可以說誰擁有高效能、高忠誠度的人才誰就將掌握未來!然而如何自己培養出忠于企業、樂于擔當、敢于承諾的員工的困惑對企業來說由來已久!本課程從“責任”出發,結合當代最權威的理論與實踐案例,拋磚引玉、棄糟取精,將為您揭開員工為何擔職不擔責的神秘面紗,并且幫助企業員工從忽視問題、逃避問題的受害者循環導向到直面問題、擁有問題、解決問題的正面道路上!讓“當責”成為員工一種由心靈出發,閃爍著智性之光的人生信念,同時“當責”更是深藏于管理工具中的靈魂,如能深刻理解,對個人發展、團隊經營、公司治理、甚至價值社會,都可以將可以產生巨大的貢獻!借由“當責”概念的展開,可以立現一個清楚的坐標,使得企業中的每個角色都能找到明確的定位,不會迷失方向,就如打通了“任督二脈”讓企業的績效表現層層躍升!

【課程大綱】
第一單元:在混沌鐘認清當責真義
單元課程形式:講座講授、學員發言、案例分析
時長:3錨點小時
1、開篇明義:從二戰中杜魯門領會“當責”人生信念
1)羅斯福夫人從少婦到寡婦的第一句話“我能幫你什么忙嗎?”
2)杜魯門的當責行動”兩根原子彈解決世界問題”與信條“the bucks stop here”
2、當責在企業中的五個視角
1)當責是一種關系
2)當責是成果導向的
3)當責需要報告
4)當責是后果承擔
5)當責需要改進績效
3、當責者必備的五項能力
1)有效溝通的能力
2)提交成果的能力
3)報告進度的行為
4)解釋判斷的能力
5)規劃執行的能力
4、當責是一種選擇
1)奧茲法則與受害者循環(SOS-D)
2)受害者循環的水平線模式的10個階段
3)受害者循環企圖心模式
4)受害者循環的同心圓模式

第二單元:人生進化論阿喜法則及應用
單元課程形式:講座講授、學員發言、小組討論、案例分析、情景模擬體驗、學員練習
時長:3小時
 1、當責與負責的八個對照
 2、圖示什么是阿喜法則(ARCI)?
 3、阿喜法則的案例分析與誤區
 4、阿喜法則之全員進化論
 5、阿喜法則下的責任鏈與執行力鏈
 6、情景模擬體驗“啞人筑塔”培訓項目(45分鐘)

第三單元:層層躍升當責的五個層級
單元課程形式:講座講授、學員發言、小組討論、案例分析
時長:3小時
1、當責的基礎:個人層次
2、團隊互動:個體當責
1)案例:好好打一場球
2)個體當責的根基:個體當責與個人當責
3、團隊成功之匙:團隊當責
1)團隊當責的理論圖示
2)小組探討:共同責任制可不可行?
4、形成當責文化:組織當責
1)組織文化的形成與沖擊
2)領導人以身作則成為“角色模范”
5、當責的最高層:企業/社會當責
1)企業當責及四要素
2)與利害關系人互惠惠利
3)當責的一個著名案例

第四單元:以當責不讓經營自己、領導團隊
單元課程形式:講座講授、學員發言、案例分析、學員練習
時長:3小時
1、當責與執行力提升
1)執行力三部分原理圖示;策略—溝通—執行
2)當責是執行力的靈魂
3)當責是執行力的紀律
2、當責與跨部門協作
1)當責是團隊運作的關鍵組成
2)跨部門協作失敗的主因
3)跨部門協作的三種模式
3、當責目標設定與計量管理
1)目標設定的TIS/SMART
2)目標的數值化
3)目標后“下一步”
4、當責----培育領導人才
1)責任的六個層級與責任感中毒
2)領導人的“教練能力”
3)將“兵”還是將“將”

贏在當責課程


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    參加課程:《贏在當責》

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