已加入本站4198天 , 點擊量：32272 次
珠海(hai)市金興(xing)科技：通過(guo)精益(yi)班(ban)組建設工作坊(fang)培訓，實現了解班組長必(bi)備(bei)的(de)各(ge)項(xiang)綜合素(su)質，有(you)的(de)放矢地(di)加強(qiang)修煉。明(ming)晰(xi)班組長應(ying)掌握的(de)管(guan)理技能，不(bu)斷完善自(zi)(zi)我，超越自(zi)(zi)我，推動(dong)企(qi)業內部人員一(yi)起改變工(gong)作(zuo)心態(tai)與觀念，調整工(gong)作(zuo)狀態(tai)，更好為企(qi)業服(fu)務。
解決方案：管(guan)理理念轉變、心態調整 + 現場管理(li)能(neng)力提升 + 員工（團隊(dui)）管理(li)能(neng)力提升
珠海(hai)市金興科技有限公司(si)成(cheng)立(li)于1998年，是專業(ye)從事LED開關電源(yuan)產(chan)品設計、開發、生(sheng)產(chan)及(ji)銷售與服(fu)務(wu)為一體的(de)企業(ye)。目前公(gong)司LED開關電源(yuan)的(de)年產(chan)銷量達500萬(wan)臺(tai)以上，用(yong)戶遍布全(quan)國(guo)30多個省市(shi)并遠銷到歐美、俄羅(luo)斯、澳(ao)洲、東南亞等國(guo)家和地區(qu)。
《精益班組建設工作坊培訓》培訓(xun)活動在(zai)珠海市金興科技有限公司順(shun)利舉行，本(ben)次課程參與(yu)學(xue)(xue)習(xi)的學(xue)(xue)員包括公司中高層管理(li)人員、生產(chan)部門一線班組(zu)人(ren)員，由陳曉亮老師開講。
開課前，珠(zhu)海市金(jin)興科技有(you)限公司的項目管理人員與(yu)陳老師一同到(dao)生(sheng)產現場(chang)走訪，了(le)解企業生(sheng)產情(qing)(qing)況及本(ben)次(ci)培訓的需求，以便針對企業實際情(qing)(qing)況開(kai)展班組(zu)建設管(guan)理培訓輔導(dao)。
珠海市金興(xing)科(ke)技有(you)限(xian)公司通過專題學習，生(sheng)產部門一線班組人員深刻認識到班組建(jian)設管理對于提高現場工作效率(lv)、提升個人能(neng)力的重(zhong)要性。企業高層(ceng)管理人員通過培訓(xun)學習，避免發生(sheng)如(ru)一線員工(gong)離職率(lv)高；生(sheng)產效(xiao)率(lv)低導致(zhi)的加班時間(jian)長，工(gong)作強度大；生(sheng)產任務無法按時、按質、低成本完成，等這樣的問題。
在(zai)培訓過(guo)程(cheng)中(zhong)，除了有(you)師(shi)陳曉亮(liang)老師(shi)精(jing)彩(cai)的講解(jie)，還(huan)安排了游戲、學(xue)員討論、視(shi)頻播放、生產(chan)(chan)(chan)流(liu)程(cheng)解(jie)析等授課方式。每次培訓后，還(huan)會布置作業(ye)，讓學(xue)員在(zai)工作中(zhong)學(xue)以致用(yong)，從(cong)(cong)而(er)得到能(neng)力上(shang)的提升。課程(cheng)最關鍵的一個環(huan)節，是生產(chan)(chan)(chan)現場輔導。培訓后帶學(xue)員到生產(chan)(chan)(chan)現場，讓學(xue)員結合所學(xue)到的知識(shi)去尋找問題，讓他們從(cong)(cong)根本上(shang)意識(shi)到問題所在(zai)。
通過實操與現(xian)場輔導相(xiang)結合，在陳曉亮老(lao)師的(de)(de)(de)(de)帶動下(xia)，學(xue)(xue)員(yuan)表(biao)現(xian)積極，帶領(ling)班組(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)進行(xing)(xing)了(le)(le)大(da)量(liang)的(de)(de)(de)(de)改(gai)善工作。培訓(xun)(xun)后，再次(ci)去了(le)(le)生(sheng)產現(xian)場，學(xue)(xue)員(yuan)已紛(fen)紛(fen)自(zi)發組(zu)(zu)織下(xia)屬進行(xing)(xing)了(le)(le)多方面的(de)(de)(de)(de)改(gai)善。生(sheng)產現(xian)場已大(da)有改(gai)變(bian)(bian)(bian)。各學(xue)(xue)員(yuan)表(biao)現(xian)出了(le)(le)很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)就感。學(xue)(xue)員(yuan)最終(zhong)的(de)(de)(de)(de)作業顯示，培訓(xun)(xun)相(xiang)當成(cheng)功，現(xian)場的(de)(de)(de)(de)改(gai)變(bian)(bian)(bian)反應(ying)了(le)(le)學(xue)(xue)員(yuan)認識的(de)(de)(de)(de)改(gai)變(bian)(bian)(bian)。生(sheng)產現(xian)場和(he)調研拍的(de)(de)(de)(de)照片相(xiang)比，已是很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)變(bian)(bian)(bian)化。
講師引導，學員(yuan)探討，互(hu)動式(shi)教(jiao)學，幫助(zhu)學員(yuan)開發出自身(shen)智慧。通過本次培訓，學員(yuan)收獲滿(man)滿(man)，珠海市金興科技(ji)有限公司高(gao)層管理(li)人員對(dui)陳曉亮老師高(gao)度認(ren)可。