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2023年11月17日(ri)，浙(zhe)江省(sheng)某政(zheng)府領導(dao)干部數字(zi)經(jing)濟發展專(zhuan)題(ti)培訓班(ban)《壓(ya)(ya)力績效管理》圓滿完成！“團隊(dui)績效提升專(zhuan)家(jia)”郭敬(jing)峰老(lao)師(shi)受(shou)邀(yao)授課(ke)分享(xiang)：“心理壓(ya)(ya)力測試、壓(ya)(ya)力疏導(dao)技巧、團隊(dui)績效管理”等，并現場(chang)解疑答惑，郭老(lao)師(shi)授課(ke)風趣幽默，深入(ru)淺出，結(jie)合工作進行案例剖析(xi)，充分調(diao)動學員學習(xi)積極性，大(da)家(jia)反饋學習(xi)收獲(huo)非常大(da)！
郭老師帶領大(da)家做了開場(chang)互動(dong)游(you)戲，現場(chang)氣氛熱烈，學(xue)員們都積極參(can)與課程，踴(yong)躍進行團(tuan)建活動(dong)，以飽滿(man)的狀態投入學(xue)習(xi)！
首(shou)先郭老師給大(da)家做(zuo)了(le)心理壓(ya)力(li)(li)趣味測(ce)試(shi)，請大(da)家仔細想(xiang)一(yi)想(xiang)過去一(yi)個月，工作(zuo)生活中都(dou)遭(zao)遇到了(le)那些壓(ya)力(li)(li)，有(you)何感受(shou)？并(bing)將壓(ya)力(li)(li)事件寫下來：找到壓(ya)力(li)(li)源，梳理心理感受(shou)及(ji)時“傾倒情緒垃圾”，分析原因并(bing)思考(kao)對(dui)(dui)策(ce)。壓(ya)力(li)(li)管理就是(shi)對(dui)(dui)外分析壓(ya)力(li)(li)源控制(zhi)改善(shan)，對(dui)(dui)內提升心理資本改變壓(ya)力(li)(li)感，大(da)家覺得非常實用，認真記錄(lu)！
郭老(lao)師接著帶領(ling)大家采用游戲互動(dong)的(de)(de)方式(shi)認識壓(ya)力(li)、壓(ya)力(li)感和(he)壓(ya)力(li)源(yuan)，分析了壓(ya)力(li)與工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)績(ji)效(xiao)的(de)(de)關系。學員(yuan)們興(xing)致盎然(ran)地參與活動(dong)，踴躍舉手(shou)分享(xiang)，探索自(zi)己的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)績(ji)效(xiao)曲線(xian)，了解適宜自(zi)己工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)壓(ya)力(li)水平，增強抗壓(ya)能力(li)，提升工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)績(ji)效(xiao)。
郭(guo)老師分享了團(tuan)隊(dui)管理(li)的(de)5P要素，通(tong)過(guo)專業測試了解自己的(de)管理(li)能力，并分析團(tuan)隊(dui)管理(li)工作都基于(yu)目(mu)標達(da)成，領(ling)導(dao)者起著(zhu)舉(ju)足輕重的(de)作用，決定著(zhu)團(tuan)隊(dui)士氣的(de)高(gao)低，影(ying)響(xiang)整個團(tuan)隊(dui)的(de)工作績效。好的(de)領(ling)導(dao)善于(yu)知(zhi)人善用，促進人崗匹配，并將每位下屬的(de)優勢合理(li)發揮，為員工規劃(hua)長遠的(de)職(zhi)業發展(zhan)，提高(gao)組織(zhi)績效，為單位降本增效！
作為領(ling)導干部，只要充分調動下(xia)屬內在工作動力和熱情(qing)，就能帶領(ling)團隊取得(de)更多(duo)成就。放(fang)下(xia)壓(ya)力，放(fang)下(xia)煩惱，立足當下(xia)，實干興邦(bang)，不(bu)斷增強逆(ni)商AQ，與壓(ya)力共舞，創績效(xiao)高(gao)峰(feng)。祝大家(jia)(jia)珍惜(xi)、充實、愉悅每一天，職場步步高(gao)升，家(jia)(jia)庭幸福美(mei)滿！
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