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客戶經理崗(gang)綜合產(chan)能提升課程(cheng)課程(cheng)背景：在(zai)現階(jie)段經濟下(xia)行、疫情影響的(de)(de)背景下(xia)，各(ge)家金融機構的(de)(de)利潤空間在(zai)逐(zhu)步壓縮。而工作人員(yuan)在(zai)面臨階(jie)段性績效指標考核與大(da)零售業(ye)務轉型之間的(de)(de)矛盾(dun)中(zhong)，更偏重與選擇(ze)“大(da)額
精細化(hua)管理能力提升(sheng)課程課程背(bei)景(jing)：Q1：疫情態(tai)勢的(de)蔓延、房貸額(e)度的(de)收緊、政策(ce)監管的(de)加(jia)強(qiang)、經濟(ji)形式的(de)下行、同業異(yi)業競爭(zheng)的(de)加(jia)劇等諸多(duo)因(yin)素，導致各家金融(rong)機構的(de)信貸業務(wu)推(tui)進發(fa)展緩慢，甚至停(ting)滯不前(qian)。如何快速提升(sheng)？
營銷落地實操
渠道批量(liang)信貸(dai)業務課程(cheng)課程(cheng)背景(jing)：隨(sui)著金(jin)融(rong)市場逐步開放，利率市場化發展，國家政策(ce)調整，國內銀行(xing)面臨重重挑戰(zhan)，如何突出重圍，打造新(xin)天(tian)地(di)，創(chuang)(chuang)造新(xin)業績？是(shi)墨守成規、坐以(yi)待幣/斃，還是(shi)創(chuang)(chuang)新(xin)求變、主動出擊？信貸(dai)類客
營銷活動技巧課(ke)程課(ke)程背景(jing)：Q1：疫情態勢的(de)蔓延、房貸額度的(de)收緊、政策(ce)監(jian)管(guan)的(de)加(jia)強、經濟形式的(de)下行(xing)、同業(ye)異業(ye)競(jing)爭的(de)加(jia)劇(ju)等諸多(duo)因素，導致各家金(jin)融機構的(de)產品業(ye)務推進(jin)發展緩慢，甚至停滯不前。如何快速提升？Q2：
社區化營(ying)銷課程(cheng)課程(cheng)背景：隨著金融市場(chang)逐步(bu)開(kai)放(fang)，利率市場(chang)化發展，國家(jia)政(zheng)策調整(zheng)，國內銀行面臨重重挑戰(zhan)，如何(he)突出重圍(wei)，打(da)造(zao)新(xin)天地，創造(zao)新(xin)業(ye)績？是墨守成規(gui)、坐以待幣/斃(bi)，還是創新(xin)求變、主動出擊？信貸類客(ke)戶業(ye)務(wu)
營(ying)銷(xiao)組(zu)織策劃課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背(bei)景：1.營(ying)銷(xiao)的本質不(bu)變(bian)，線(xian)上線(xian)下結合的業(ye)態不(bu)變(bian)，走出去、請進來依然(ran)是(shi)主旋律；2.外拓營(ying)銷(xiao)已成為現階段(duan)各(ge)家金(jin)融機構的常(chang)態化營(ying)銷(xiao)手段(duan)，但(dan)競爭的白熱化、產品的同(tong)質化，使得(de)無論(lun)在營(ying)銷(xiao)人員
老年客(ke)群需(xu)求分析課程 課程背景：現階段(duan)市場(chang)競爭環境中(zhong)，各家商業(ye)銀行業(ye)在“存貸(dai)差”方面的利(li)潤空間(jian)均(jun)在逐年壓(ya)縮。產品(pin)業(ye)務和主力客(ke)群之間(jian)的鏈接是有效提升市場(chang)份額的底層邏(luo)輯(ji)，
網點高效營(ying)銷組織(zhi)管理課程課程背景(jing)： 銀行(xing)業零售務發展進入了(le)轉型(xing)后高度競爭的(de)二階段，但零售業務面對客戶范圍廣、服務項(xiang)目繁(fan)雜(za)、產品種類眾(zhong)多，一年中不同階段又都是各地各家行(xing)的(de)營(ying)銷側重，
銀(yin)(yin)行(xing)旺季(ji)開門紅(hong)營銷課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背景：每(mei)位(wei)銀(yin)(yin)行(xing)人都知道，歲末(mo)年(nian)初是大量資金涌(yong)入市場的(de)時(shi)點，是市場重新分割的(de)關鍵(jian)之(zhi)時(shi)，和各項業務搶(qiang)占市場的(de)黃金季(ji)節(jie)，是銀(yin)(yin)行(xing)攬儲的(de)關鍵(jian)時(shi)機。一年(nian)之(zhi)計在于春，“開門紅(hong)&
旺季(ji)(ji)開門紅頂層設(she)計課程課程背景：現階段基于(yu)各(ge)家金融機構轄區內主力(li)行(xing)業及客群的(de)資(zi)金流變(bian)化(hua)在(zai)一(yi)季(ji)(ji)度(du)相抵(di)較大的(de)情況，各(ge)家行(xing)的(de)四季(ji)(ji)度(du)蓄客工作(zuo)，及一(yi)季(ji)(ji)度(du)旺季(ji)(ji)營銷工作(zuo)，已成為每年(nian)的(de)常態化(hua)工作(zuo)。但在(zai)同(tong)業競爭(zheng)白熱化(hua)、
企業主(zhu)拓展及維護課程(cheng)課程(cheng)背景：在新經濟背景下，各家金融機(ji)構都面(mian)臨“快速增長+穩步增長”的(de)雙(shuang)重(zhong)挑戰。為(wei)保(bao)障(zhang)資產(chan)業務的(de)穩步發展，“先吃飽飯，在吃好飯”的(de)理(li)念
營銷實操
銀行沙龍營(ying)銷活動(dong)策劃(hua)
顧問式銷售課程2天班(ban)
理財經理營銷學習課程
整合營銷溝通培(pei)訓
銀行(xing)(xing)網格化營(ying)銷課(ke)程課(ke)程背景：現(xian)階段(duan)各家商業(ye)(ye)銀行(xing)(xing)內外(wai)部客戶的(de)經營(ying)過程，常(chang)常(chang)存在“兩頭著急(ji)”的(de)狀態，也就是行(xing)(xing)領導著急(ji)政策業(ye)(ye)務推不下(xia)去(qu)、員工(gong)著急(ji)業(ye)(ye)績績效提不上去(qu)的(de)情(qing)況。為解決此類情(qing)況