贏在基層(ceng)——五型班(ban)組長
浪潮之(zhi)(zhi)巔——新生代員(yuan)工管理(li)之(zhi)(zhi)道
管理學基礎修煉
領(ling)導者角色課程(cheng)對象中(zhong)基層管(guan)(guan)理(li)(li)者目(mu)(mu)的1.管(guan)(guan)理(li)(li)者角色認(ren)知:學(xue)習(xi)為(wei)什么深入認(ren)知管(guan)(guan)理(li)(li)角色以(yi)(yi)確保(bao)自身與(yu)團隊(dui)的目(mu)(mu)標一致性 2.團隊(dui)管(guan)(guan)理(li)(li):掌握建立和維護高(gao)效團隊(dui)溝通和職業道德的技能,以(yi)(yi)及與(yu)團隊(dui)
賦能領(ling)導(dao)力——新時(shi)代(dai)領(ling)導(dao)者七項修煉
員工(gong)職業化(hua)素(su)養課(ke)程
融入團(tuan)隊——新員(yuan)工五(wu)項(xiang)修煉(lian)
決勝千里——如何提升(sheng)你的(de)職(zhi)場價值
基(ji)于(yu)自(zi)我(wo)賦能的職(zhi)業化核心素養
自我賦能培訓對象(xiang)職(zhi)(zhi)場(chang)(chang)(chang)新(xin)(xin)人(ren)(ren)目(mu)的幫(bang)助職(zhi)(zhi)場(chang)(chang)(chang)新(xin)(xin)人(ren)(ren)了解角色(se)定(ding)位; 幫(bang)助職(zhi)(zhi)場(chang)(chang)(chang)新(xin)(xin)人(ren)(ren)提升高情商溝通(tong)技能; 幫(bang)助職(zhi)(zhi)場(chang)(chang)(chang)新(xin)(xin)人(ren)(ren)掌(zhang)握職(zhi)(zhi)場(chang)(chang)(chang)禮儀; 幫(bang)助職(zhi)(zhi)場(chang)(chang)(chang)新(xin)(xin)人(ren)(ren)學會