職業堅挺續航力
激(ji)勵管理(li)方法(fa)培(pei)訓
做好(hao)時(shi)間(jian)管理課程(cheng) 課程(cheng)背(bei)景(jing):此起彼伏,忙著(zhu)救(jiu)火(huo);工(gong)作太多(duo),顧此失彼;角(jiao)色缺(que)失、家人抱(bao)怨;雜(za)事(shi)太多(duo)、焦慮錯亂;變化太多(duo),計(ji)劃(hua)無效;道(dao)理懂了很多(duo),仍舊(jiu)過(guo)不好(hao)這24小(xiao)時(shi)…&helli
創(chuang)新思維與(yu)解決(jue)問題
角(jiao)色轉換與(yu)陽光心態(tai)課(ke)程(cheng) 課(ke)程(cheng)背景(jing):新員(yuan)(yuan)(yuan)工從社會人轉變成為(wei)(wei)職場人的(de)過程(cheng),同時(shi)也是員(yuan)(yuan)(yuan)工從組(zu)織(zhi)外部融入到(dao)組(zu)織(zhi)或團隊(dui)內部,并(bing)成為(wei)(wei)團隊(dui)一員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)過程(cheng)。員(yuan)(yuan)(yuan)工通過逐漸(jian)熟悉、適應(ying)組(zu)織(zhi)環境和文化,明確自身角(jiao)色定位
卓越領(ling)導(dao)能(neng)力提升(sheng)培訓 課程背景:新時期(qi)感覺摸(mo)不(bu)到(dao)員(yuan)工(gong)的脈?如(ru)(ru)何(he)管理(li)95后新生代員(yuan)工(gong)?如(ru)(ru)何(he)快速盤點、盤活(huo)團隊?如(ru)(ru)何(he)培育與激勵下屬(shu),讓員(yuan)工(gong)會干(gan)、愿意干(gan)?如(ru)(ru)何(he)有(you)效授權(quan),保證落實目標不(bu)跑偏?現有(you)績(ji)效
打造女性領導力課程 課程背景:社(she)會(hui)刻板(ban)印象(xiang)雷厲風(feng)行、行事果斷(duan),讓下屬(shu)很難親(qin)近?相(xiang)同條件(jian)下,晉升機會(hui)傾向于男(nan)士(shi)?全身心投入,卻得(de)不到別人的肯(ken)定,反被詬病(bing)?家庭、事業都想(xiang)要,卻很難平衡?上(shang)司不看
高效執行力
團隊(dui)激(ji)勵的(de)(de)(de)課(ke)程 課(ke)程背景:銀行競(jing)(jing)爭力(li)說到(dao)底是(shi)人(ren)的(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭力(li),是(shi)激(ji)活(huo)人(ren)能(neng)動性的(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭力(li)。新(xin)生代員(yuan)工(gong)已經逐漸成為(wei)生力(li)軍,其具有(you)的(de)(de)(de)特點正在對傳統的(de)(de)(de)團隊(dui)管(guan)理帶來了新(xin)的(de)(de)(de)挑戰,針(zhen)對新(xin)生代員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)行為(wei)和人(ren)格特征,
團(tuan)隊(dui)與管(guan)理(li)(li)課程 課程背景:新晉管(guan)理(li)(li)者從(cong)專業(ye)到(dao)帶(dai)隊(dui),從(cong)原來帶(dai)一兩個下(xia)屬到(dao)帶(dai)一個專業(ye)部門(men)或支行,面臨哪些困難,又該如何修己達人,帶(dai)領團(tuan)隊(dui)打勝仗?事情多,精力被分散,如何做好時間管(guan)理(li)(li),提高工作(zuo)效率(lv)
新(xin)晉(jin)支行長必備管理技能
管(guan)理(li)者綜合管(guan)理(li)技能(neng)提升(sheng)
目(mu)(mu)標的(de)有效制訂培(pei)訓(xun)課程背景:為什么團(tuan)隊(dui)忙且累(lei)目(mu)(mu)標卻達不(bu)(bu)(bu)到?年底計劃沒完(wan)成無計可施影響評A?對于有些員工總感覺自己(ji)與團(tuan)隊(dui)目(mu)(mu)標沒關系?員工在工作(zuo)中責任意識(shi)不(bu)(bu)(bu)強?創新(xin)力不(bu)(bu)(bu)高?目(mu)(mu)標怎樣制定才可以四兩撥(bo)千斤?目(mu)(mu)
高效(xiao)組(zu)織溝通力提(ti)升
差異化營銷溝通術課程(cheng) 課程(cheng)背景:發了很多信息客(ke)(ke)戶(hu)(hu)不冷(leng)不熱(re)?溝通了多次(ci),卻(que)越來越搞不懂客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的真實想法?產品(pin)組合做了好多,始終(zhong)不能成交?客(ke)(ke)戶(hu)(hu)畫風突變,還不知道是哪里出(chu)了問題?面對客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的謎之言(yan)行,
跨部門協作與(yu)有效溝(gou)通(tong)
溝通技巧內訓
高價值人資體系