不(bu)平凡的(de)思考(kao)力 【課(ke)程背景】聰明人如何分析問題(ti)(ti)、解決問題(ti)(ti)?我(wo)們只能看(kan)到別人思考(kao)的(de)結(jie)果,而無法看(kan)到他思考(kao)的(de)過(guo)程,所以經常就得出的(de)一個結(jie)論,叫做:啊(a),這個人好(hao)聰明啊(a)!我(wo)怎么就沒想到呢?我(wo)是(shi)不(bu)是(shi)有
結構(gou)(gou)化思維思考(kao)力 【課程背(bei)景】沒有(you)(you)要點、雜亂(luan)無章(zhang)的(de)口頭表達(da)和文(wen)字表達(da)往(wang)(wang)往(wang)(wang)都缺(que)乏對(dui)對(dui)方(fang)的(de)說服力、甚至降低整個組織的(de)工作效(xiao)率。究其(qi)原因是他們在(zai)傳遞信息時沒有(you)(you)構(gou)(gou)建(jian)一(yi)個有(you)(you)效(xiao)的(de)邏輯結構(gou)(gou)。“
數(shu)(shu)字化(hua)轉型與(yu)創新落(luo)地(di) 【課程(cheng)背(bei)景】數(shu)(shu)字化(hua)轉型是中小企業(ye)高質量發展的必(bi)由之路。近年來,世界主要國家(jia)紛紛加快數(shu)(shu)字化(hua)轉型戰略(lve)布局(ju),我國政府因勢利導,加速推進制造業(ye)數(shu)(shu)字化(hua)轉型。國家(jia)層面(mian),國家(jia)&ldq
華(hua)(hua)為(wei)的(de)(de)(de)鐵(tie)(tie)三角(jiao) 【課(ke)程目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)】華(hua)(hua)為(wei)取得了令世界矚目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)成就(jiu),其中華(hua)(hua)為(wei)的(de)(de)(de)銷(xiao)售鐵(tie)(tie)軍,功不可沒。華(hua)(hua)為(wei)80%的(de)(de)(de)銷(xiao)售來自于(yu)項目(mu)(mu)(mu)型銷(xiao)售,針對的(de)(de)(de)是大(da)客戶,大(da)項目(mu)(mu)(mu),為(wei)此(ci)華(hua)(hua)為(wei)打(da)造的(de)(de)(de)銷(xiao)售鐵(tie)(tie)三角(jiao)組織,以及項目(mu)(mu)(mu)運作的(de)(de)(de)分析