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企(qi)業人(ren)(ren)才(cai)戰略課(ke)程課(ke)程對象：創始(shi)人(ren)(ren)、董事長、總經(jing)理、接班人(ren)(ren)、家(jia)(jia)族(zu)經(jing)理人(ren)(ren)課(ke)程價值(zhi)：改(gai)善或(huo)變(bian)革創始(shi)人(ren)(ren)、決策者、經(jing)營者家(jia)(jia)族(zu)企(qi)業人(ren)(ren)才(cai)傳承理念，提(ti)出了一套(tao)人(ren)(ren)才(cai)傳承的路徑、方法(fa)、內容，對正(zheng)在或(huo)將要踏(ta)上交接班之路的家(jia)(jia)
財(cai)(cai)富傳承(cheng)方法課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)對(dui)象：創始(shi)(shi)人(ren)、董事長、總經(jing)理(li)(li)、接班(ban)人(ren)、家族(zu)經(jing)理(li)(li)人(ren)課(ke)程(cheng)價值(zhi)：改善或變革(ge)創始(shi)(shi)人(ren)、決策者、經(jing)營者家族(zu)企業(ye)財(cai)(cai)富傳承(cheng)理(li)(li)念(nian)，提出了一套財(cai)(cai)富傳承(cheng)的路徑、方法、內容，對(dui)不(bu)確(que)定環(huan)境下的家族(zu)企業(ye)傳承(cheng)與(yu)
民企(qi)股權激勵課程(cheng)課程(cheng)對(dui)象：創始人(ren)、董事(shi)長、總經理(li)、接班人(ren)、家族經理(li)人(ren)、職業(ye)高管(guan)課程(cheng)價值：改(gai)善(shan)或變革創始人(ren)、決策(ce)者(zhe)、經營(ying)者(zhe)家族企(qi)業(ye)股權機制設計(ji)理(li)念，明晰股權機制設計(ji)方法，對(dui)提升(sheng)決策(ce)有(you)效性(xing)(xing)、職業(ye)人(ren)激勵性(xing)(xing)和
企業傳承與(yu)(yu)創新課程課程對象：創始人、董事長、總經理、接班(ban)人、家(jia)族(zu)(zu)經理人、職(zhi)業高管(guan)課程價(jia)值：改(gai)善或變革創始人、決策者(zhe)(zhe)、經營(ying)者(zhe)(zhe)家(jia)族(zu)(zu)企業傳承理念，提出(chu)改(gai)善或變革路徑。助推家(jia)族(zu)(zu)企業在產業選擇、股權(quan)與(yu)(yu)決策設(she)計、