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行動學習工作法課程培訓
教練式員工輔導技能課程課程大綱：第一單元、為什么需要輔導1、學習目標與內容介紹2、案例分析：為什么小張業績老上不去3、經理進行人員輔導的挑戰4、輔導的目的與作用5、輔導的分類：態度型輔導+技能型輔導第
管理者教練式輔導培訓課程
創新思維與管理能力課程課程目標：21世紀人類進入了知識經濟時代，不論國家、企業還是個人的生存環境或成功方式都發生了急劇的變革。今天，企業的競爭優勢，已經慢慢地從有形的資源移轉到無形的智能上。因此，誰能
創新管理技能提升課程【課程收益】一、讓團隊清晰地認識到在工作中的什么地方需要創造性，以便隨時通過團隊的智慧去創造性地解決一切疑難問題。二、人人都可以熟練掌握創新方法，充分調動學員的大腦而不僅僅是雙手，
創造性問題分析課程 課程目的：認知自我思考模式學習創造性的思考、分析方法正確地分析問題，找出改進的機會學習團隊集思廣益的系統思維提出最有實效的具體方案評價改進方案運作程序的效果決策的制定過程
結構化思維能力提升課程課程背景：清晰的書面和口頭表達、精準出彩的商務演講，高效快速的問題解決過程，是每一個企業，每一個企業管理人員都希望達到的狀態，然而在工作職場中我們難免會遇到各種不如人意得狀況：困
問題的分析表達與解決課程 學習本課程的收獲提高參訓學員分析和解決實際問題的技能，減少上司對下屬不善于解決問題的抱怨。增強學員參與“合理化建議”意識和素質，提升&ldq
問題解決的策略與方法課程課程背景：企業中高級管理者完成工作過程中，總會遇到形形色色的問題。若是沒有掌握問題分析與解決的方法，在阻礙工作本身的同時，對自身的成長也是一種阻礙。如何發現問題的本源，打破思維
創新思維問題分析課程 課程收益：解決分析問題局限性、片面性，不能以全局、創新的眼光分析問題；解決分析問題不透徹，邏輯性弱，難于多角度多層次分析問題；提供多個創造性分析及解決問題的實用方法和工
領導者問題分析培訓課程
用行動學習方法解決問題
問題解決思路能力課程『課程收益』企業收益：提升中層干部團隊的問題解決能力，確保團隊業績的有效達成。學員收益：能更系統性的解決管理中遇到的各類問題。『內容概況』以往的管理經驗、檢視管理中的問題點，提供有
中高層管理者領導力課程課程背景：有了好的領導力才會有好的執行力，企業在管理的過程中常常是否遇到過以下問題:工作進度緩慢，效率不高？? 不愿做額外的事情，內心沒有歸屬感？?抱怨工作乏味、沒有目
企業戰略執行體系課程 【課程背景】企業戰略管理包含戰略制定和戰略執行兩個方面。戰略是企業發展的關鍵性因素之一，沒有戰略的企業一定是短壽的企業，但許多企業的戰略最終以失敗告終，主要是因為在重視
管理能力融合課程 課程背景：企業改革與變革，暗中改革的思路穩步推進是至關重要的，更為重要的是改革完成之后的融合問題，彼此融合解決不好，將會使企業運營中出現“兩張皮”甚
履職管理能力課程講座背景：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹落實黨的十九大精神，深入學習貫徹*總書記系列重要講話精神，貫徹落實全國兩會關于深化國企改革精神，堅持和完善基本經濟制度，堅持社會主義市場
管理者履職能力課程『課程收益』企業收益：提升中高級管理者的精準履行職務能力，確保團隊業績的有效達成。學員收益：能更系統性的解決管理中遇到的各類問題。『培訓對象』企業中高級管理者『課程大綱』導言：一、中