工業互聯網課程培訓
工業4.0實踐精要培訓
精益生產技術課程精益生產成就了豐田的輝煌,我們聽到的故事只是事情本質的一半。數字化時代豐田的精益制造的方法論、工具和實踐已經遠遠超過傳統的精益制造的范疇。數字化網絡化技術賦能后的企業,可以:人機兩法環
工業4.0打造智能廠 培訓
供應鏈管理的數字化轉型 課程背景“這是最好的時代,這是最糟的時代,這是理性的時代,這是困惑的時代,這是迷信的時代,這是懷疑的時代。這是希望之春,這是失望之冬。人們擁有一切,人們一
供應鏈管理大數據技術應用課程培訓
數字化轉型意識培訓解決的核心問題:企業技術人才建立數字化意識,學習轉型技術和方法以數字化、聯網化和智能化為特征的新一代數字化技術推動的工業革命,正在以驚人的速度顛覆每一個傳統行業。這是一場真正革命,涉
智能制造能力培訓課程大綱1智能制造能力成熟度評估1.1智能制造能力成熟度模型1.2產品研發數字化成熟度1.3產品制造工藝數字化成熟度評估1.4制造運營管理數字化成熟評估1.5倉儲物流管理數字化成熟度評
流程和組織創新數字化技術賦能使得企業的組織構架可以深度扁平化、去中心化、彈性化、敏捷化。讓企業快速感知外部環境的變化,快速做出精準響應,把一切變化多成為企業跟更好、更強、更有價值的機會。基于互聯和數據
產業價值鏈培訓培訓目的:基于工業互聯技術驅動、市場需求引導、資源要素、業務聯結特征的全要素業務協同需求及畫像,基于復雜網絡理論的一主多核、多級網狀產業價值鏈網絡拓撲模式及演化機理,基于價值共創、共享的
數字化轉型認知(化工行業)以數字化、聯網化和智能化為特征的新一代數字化技術推動的工業革命,正在以驚人的速度顛覆每一個傳統行業。這是一場真正革命,涉及到每一個企業的生存和死亡,是每一個制造業企業必須應對
數據的智能制造泛在網是物聯網和互聯網的集成,是物(設備設施)與物,物與人,人與人之間基于業務邏輯和技術邏輯的深度耦合和鏈接,是構建基于數據和知識的高效電力網絡的基礎條件。是隨著5G的商用,融合現在廣泛
數字化轉型變革管理【課程目標】1.打造驅動企業數字化轉型的高績效團隊;2.創建“數字驅動創新”的思維模式和文化;3.利用數字科技和數據資產超越現有商業模式;4.聚合所在行業的創
智能制造的課程“這是最好的時代,這是最糟的時代,這是理性的時代,這是困惑的時代,這是迷信的時代,這是懷疑的時代。這是希望之春,這是失望之冬。人們擁有一切,人們一無所有。由此將墜入地獄,由此
制造業智能制造轉型之路培訓
數字化制造到智能制造課程培訓
大數據時代制造業課程培訓