對于民營企(qi)業的(de)(de)管(guan)(guan)理團(tuan)隊(dui)建(jian)設與(yu)發展，其(qi)重要性不言而喻。在(zai)業務(wu)快速(su)發展的(de)(de)過程中，對于新(xin)的(de)(de)管(guan)(guan)理團(tuan)隊(dui)提出了更高的(de)(de)要求(qiu)，這就(jiu)需要我們采取(qu)一些有效(xiao)的(de)(de)措施來加強管(guan)(guan)理團(tuan)隊(dui)的(de)(de)培訓與(yu)建(jian)設。
要(yao)明確(que)一(yi)個(ge)核心宗旨，那就是培(pei)訓工作要(yao)緊隨企業(ye)業(ye)務的(de)發(fa)(fa)展，同時(shi)突(tu)出重點。企業(ye)的(de)年(nian)度培(pei)訓預算和年(nian)度發(fa)(fa)展戰略是制定培(pei)訓計劃的(de)重要(yao)依(yi)據。在此基(ji)礎(chu)之上(shang)，我們可以采用“請進來(lai)，送出去”的(de)培(pei)訓方式(shi)。
“請(qing)進來”是指邀請(qing)行業(ye)(ye)內的(de)(de)知名專家進入企業(ye)(ye)，對高(gao)層管(guan)理(li)(li)團(tuan)隊(dui)進行企業(ye)(ye)發展戰(zhan)略(lve)、企業(ye)(ye)文化(hua)以(yi)及(ji)高(gao)層團(tuan)隊(dui)融合等(deng)方面的(de)(de)宏觀(guan)培(pei)訓學(xue)習。這樣可以(yi)增強管(guan)理(li)(li)的(de)(de)規范化(hua)，并(bing)為新思路的(de)(de)點(dian)撥提(ti)供(gong)指導。“送出去”則是外派中(zhong)高(gao)層的(de)(de)管(guan)理(li)(li)人員參加如MBA、EMBA課(ke)程、出國學(xue)習以(yi)及(ji)到先(xian)進企業(ye)(ye)學(xue)習交流(liu)等(deng)，以(yi)此來拓寬管(guan)理(li)(li)視(shi)野。
針對(dui)(dui)不同部門(men)(men)的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)安排(pai)，我(wo)們可(ke)以(yi)(yi)靈活運用(yong)多種培(pei)訓(xun)(xun)(xun)形(xing)式。對(dui)(dui)于通(tong)用(yong)類的(de)(de)管理技能提升培(pei)訓(xun)(xun)(xun)，可(ke)以(yi)(yi)考(kao)慮引進企業(ye)內訓(xun)(xun)(xun)；對(dui)(dui)于人數(shu)較少的(de)(de)部門(men)(men)，可(ke)以(yi)(yi)考(kao)慮派出去參加公開課(ke)的(de)(de)學習，回來后要(yao)進行(xing)相應的(de)(de)考(kao)核(he)以(yi)(yi)防止流于形(xing)式。對(dui)(dui)于專業(ye)部門(men)(men)的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)，可(ke)以(yi)(yi)考(kao)慮采用(yong)專業(ye)認證的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)方式，如生產(chan)和市場部門(men)(men)可(ke)以(yi)(yi)選擇專業(ye)類的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)。為了(le)降低風險，可(ke)以(yi)(yi)簽訂培(pei)訓(xun)(xun)(xun)服務協議(yi)來約(yue)束員工(gong)流失。
在(zai)實施培訓時，需(xu)要(yao)注意(yi)以(yi)下幾點(dian)(dian)：一是(shi)(shi)領導的(de)(de)重(zhong)視和認同非(fei)常重(zhong)要(yao)；二(er)是(shi)(shi)要(yao)明(ming)(ming)確自己的(de)(de)服務對象，爭(zheng)取各直線部(bu)門(men)(men)的(de)(de)支持(chi)也很(hen)重(zhong)要(yao)；三是(shi)(shi)要(yao)學會抓住(zhu)重(zhong)點(dian)(dian)部(bu)門(men)(men)、重(zhong)點(dian)(dian)人員和重(zhong)點(dian)(dian)崗位(wei)進(jin)行培訓；四是(shi)(shi)要(yao)循序漸進(jin)，不要(yao)貪多(duo)求大；五是(shi)(shi)要(yao)避(bi)免盲目夸大培訓的(de)(de)作用，明(ming)(ming)白(bai)好(hao)的(de)(de)效果需(xu)要(yao)很(hen)多(duo)輔助條件的(de)(de)支持(chi)；六是(shi)(shi)要(yao)明(ming)(ming)白(bai)我們(men)的(de)(de)目的(de)(de)不是(shi)(shi)個(ge)人價值(zhi)的(de)(de)體現，而是(shi)(shi)在(zai)企業的(de)(de)其他部(bu)門(men)(men)的(de)(de)變化中體現。
為企(qi)業(ye)提供后備的(de)(de)人才(cai)梯隊(dui)建(jian)設(she)、為業(ye)務部門提供外部智力的(de)(de)引進(jin)和(he)支持、改(gai)善目前的(de)(de)管理(li)狀況(kuang)等都(dou)是(shi)(shi)培(pei)(pei)訓后的(de)(de)工(gong)作重點(dian)。在具體(ti)實施時，也(ye)要考(kao)慮到(dao)企(qi)業(ye)的(de)(de)實際(ji)情(qing)(qing)況(kuang)。例(li)如，是(shi)(shi)否建(jian)立自(zi)己的(de)(de)內部培(pei)(pei)訓師隊(dui)伍，這要根據企(qi)業(ye)的(de)(de)實際(ji)情(qing)(qing)況(kuang)來(lai)決(jue)定。在初期(qi)，可以選(xuan)派有潛質的(de)(de)管理(li)人員(yuan)參加TTT的(de)(de)培(pei)(pei)訓，并安排一定的(de)(de)培(pei)(pei)訓內容(rong)和(he)考(kao)核(he)。
除(chu)了傳統的(de)培(pei)訓方(fang)式外(wai)，我們還(huan)可(ke)以通過其他方(fang)式來(lai)(lai)加(jia)強企業的(de)培(pei)訓工作。比(bi)如，建立(li)企業的(de)領導力(li)模(mo)型和(he)領導力(li)發展計劃來(lai)(lai)提升領導力(li)；進(jin)行干部(bu)儲備以配(pei)合公司大(da)的(de)戰(zhan)略調整(zheng)；樹立(li)干部(bu)的(de)忠誠度等(deng)。在(zai)戰(zhan)術層面，我們可(ke)以利用外(wai)派和(he)引進(jin)的(de)方(fang)式，注重課程設(she)計和(he)案例積(ji)累。個人建議是(shi)利用這次培(pei)訓的(de)機會對(dui)干部(bu)進(jin)行全方(fang)位360度考核(he)，了解SWOT；把學(xue)員(yuan)的(de)成功案例編(bian)輯和(he)整(zheng)理成冊(ce)，把課堂上(shang)的(de)收獲(huo)與工作結(jie)合起來(lai)(lai)。
我們還可以(yi)通過(guo)培(pei)訓(xun)來做(zuo)其他幾(ji)個重要的(de)事(shi)情，如企(qi)業文化建設、學習型(xing)組織的(de)建立、內(nei)部經驗整理(li)等。企(qi)業培(pei)訓(xun)可以(yi)通過(guo)二(er)維的(de)培(pei)訓(xun)方式：網絡培(pei)訓(xun)和地(di)面培(pei)訓(xun)。培(pei)訓(xun)的(de)內(nei)容包括(kuo)企(qi)業戰(zhan)略、人員管理(li)、財務知識、風險意識培(pei)訓(xun)等各個方面。
一(yi)(yi)定(ding)重(zhong)視(shi)(shi)教師角(jiao)色而(er)非僅(jin)僅(jin)局限于(yu)(yu)課堂(tang)講解，強(qiang)烈建(jian)(jian)議聘請專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長期(qi)顧問團隊進行指(zhi)導(dao)！關(guan)于(yu)(yu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾(ji)個(ge)(ge)關(guan)鍵點(dian)需(xu)(xu)注意(yi)：其(qi)(qi)(qi)一(yi)(yi)，要(yao)(yao)(yao)將公司(si)領導(dao)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)圖與中(zhong)層管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法緊密結合，共同(tong)推進培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)項(xiang)(xiang)目(mu)；其(qi)(qi)(qi)二，避免將培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)細節演變(bian)成(cheng)政治斗爭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)具，營造一(yi)(yi)個(ge)(ge)和(he)(he)(he)(he)諧(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)氛圍；其(qi)(qi)(qi)三(san)，要(yao)(yao)(yao)讓公司(si)領導(dao)成(cheng)為這(zhe)個(ge)(ge)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)項(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)CEO，以(yi)(yi)確保其(qi)(qi)(qi)高(gao)度(du)關(guan)注和(he)(he)(he)(he)推動(dong)；其(qi)(qi)(qi)四，要(yao)(yao)(yao)結合公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)務(wu)(wu)狀況和(he)(he)(he)(he)預算(suan)，合理(li)(li)(li)把握培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規模(mo)和(he)(he)(he)(he)深(shen)度(du)。要(yao)(yao)(yao)重(zhong)視(shi)(shi)學(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反饋(kui)意(yi)見，但要(yao)(yao)(yao)有相應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)引導(dao)和(he)(he)(he)(he)指(zhi)引機(ji)制，特(te)別是(shi)在(zai)與boss溝通(tong)時(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)做好這(zhe)一(yi)(yi)點(dian)。對(dui)于(yu)(yu)時(shi)(shi)間安排上(shang)也(ye)要(yao)(yao)(yao)兼顧到(dao)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日常(chang)運作，確保培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)不會干擾正常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作流程(cheng)(cheng)。激勵(li)措(cuo)施也(ye)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)持續進行，防止(zhi)半(ban)途(tu)而(er)廢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況出現。需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)構建(jian)(jian)清晰(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愿景(jing)，妥善記錄培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)過程(cheng)(cheng)和(he)(he)(he)(he)成(cheng)果(guo)展(zhan)示(shi)。在(zai)知識管(guan)(guan)理(li)(li)(li)方(fang)(fang)面(mian)，要(yao)(yao)(yao)促進外(wai)(wai)部(bu)經驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內部(bu)消化(hua)和(he)(he)(he)(he)推廣。將人(ren)力(li)(li)(li)資源管(guan)(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作推向更高(gao)層次(ci)也(ye)是(shi)關(guan)鍵任務(wu)(wu)之一(yi)(yi)，比(bi)如(ru)優(you)化(hua)招聘流程(cheng)(cheng)、績效管(guan)(guan)理(li)(li)(li)、員(yuan)工(gong)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)和(he)(he)(he)(he)公司(si)制度(du)等(deng)方(fang)(fang)面(mian)。將這(zhe)些項(xiang)(xiang)目(mu)納入培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)日程(cheng)(cheng)中(zhong)，并作為課后實(shi)踐和(he)(he)(he)(he)試(shi)驗(yan)(yan)田，真正將培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)轉(zhuan)化(hua)為生產力(li)(li)(li)。同(tong)時(shi)(shi)評選優(you)秀學(xue)(xue)員(yuan)進行表彰。除了(le)以(yi)(yi)上(shang)提到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)點(dian)之外(wai)(wai)，還可以(yi)(yi)通(tong)過培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)推進其(qi)(qi)(qi)他重(zhong)要(yao)(yao)(yao)事(shi)項(xiang)(xiang)：例(li)如(ru)企(qi)業(ye)文化(hua)建(jian)(jian)設和(he)(he)(he)(he)形象塑造項(xiang)(xiang)目(mu)等(deng)。同(tong)時(shi)(shi)建(jian)(jian)立學(xue)(xue)習型(xing)組織形象工(gong)程(cheng)(cheng)也(ye)很(hen)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)，比(bi)如(ru)鼓勵(li)員(yuan)工(gong)參與讀(du)書(shu)會活動(dong)、邀請中(zhong)層管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)擔任講師或教練(lian)分享經驗(yan)(yan)等(deng)。對(dui)于(yu)(yu)內部(bu)經驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整理(li)(li)(li)和(he)(he)(he)(he)典型(xing)樹立也(ye)是(shi)不可忽視(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)面(mian)。通(tong)過培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)和(he)(he)(he)(he)引導(dao)讓領導(dao)者(zhe)(zhe)發(fa)揮更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)力(li)(li)(li)（借(jie)助外(wai)(wai)部(bu)專家），并將領導(dao)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經典言論融入培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)之中(zhong)，傳(chuan)播(bo)開來。在(zai)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)內容的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設置上(shang)應(ying)根據公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行業(ye)背景(jing)、性(xing)質以(yi)(yi)及未來發(fa)展(zhan)方(fang)(fang)向進行有針對(dui)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規劃，讓中(zhong)高(gao)層管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)具備大局觀意(yi)識。對(dui)于(yu)(yu)中(zhong)高(gao)層管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)來說，除了(le)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)技(ji)能之外(wai)(wai)還需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)加強(qiang)領導(dao)力(li)(li)(li)方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)如(ru)《領袖(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)采》等(deng)以(yi)(yi)及執(zhi)行力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提升課程(cheng)(cheng)如(ru)《企(qi)業(ye)執(zhi)行力(li)(li)(li)》。通(tong)過這(zhe)些措(cuo)施提升中(zhong)高(gao)層管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質和(he)(he)(he)(he)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)水平(ping)有利于(yu)(yu)企(qi)業(ye)執(zhi)行力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大幅提升和(he)(he)(he)(he)企(qi)業(ye)生存發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長治久安。對(dui)于(yu)(yu)企(qi)業(ye)核心人(ren)物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)定(ding)義主要(yao)(yao)(yao)包(bao)括在(zai)企(qi)業(ye)擔任副總(zong)經理(li)(li)(li)、各(ge)部(bu)門負責人(ren)、高(gao)級技(ji)術人(ren)員(yuan)和(he)(he)(he)(he)總(zong)經理(li)(li)(li)指(zhi)定(ding)人(ren)員(yuan)等(deng)職位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)高(gao)層管(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)們是(shi)承載企(qi)業(ye)未來戰略發(fa)展(zhan)和(he)(he)(he)(he)運營的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)鋒(feng)力(li)(li)(li)量不容忽視(shi)(shi)他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)和(he)(he)(he)(he)決策對(dui)企(qi)業(ye)有著舉足輕重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地位。
轉載：//bamboo-vinegar.cn/zixun_detail/204631.html