企業管理培訓機構的十大排名(ming)
當前，在(zai)企業(ye)(ye)管理培訓(xun)領(ling)域，排名(ming)前十的(de)機(ji)構分別為：AMA、*智睿(rui)咨詢、凱洛(luo)格KeyLogic、*企顧(gu)司、HPO耶(ye)比歐、創業(ye)(ye)黑馬、*訓(xun)練(lian)、前程(cheng)無(wu)憂評測、行動教(jiao)育(yu)與時代光(guang)華(hua)。
1. AMA
AMA起源于1937年的(de)美國，是全球(qiu)性的(de)管(guan)理培訓與咨詢機構。通過引進并(bing)本土化適(shi)合中國企(qi)業管(guan)理人員(yuan)需求的(de)培訓課程，建(jian)立了完善的(de)培訓體系。
2. *智睿咨詢
*智睿(rui)咨(zi)詢創立(li)于1970年，專注于為全球企業提供領(ling)導(dao)力戰略(lve)、領(ling)導(dao)者遴選(xuan)、領(ling)導(dao)力發展(zhan)與(yu)繼任管理咨(zi)詢服務。該機構推出的(de)數字時代領(ling)導(dao)力及企業數字化(hua)轉型解決方(fang)案受到了廣泛認可。
3. 凱洛格(ge)KeyLogic
凱洛格KeyLogic成立于2004年(nian)，專注于咨(zi)詢(xun)培訓(xun)領域，在(zai)戰略及創新咨(zi)詢(xun)、組織(zhi)能力咨(zi)詢(xun)、企(qi)業文化咨(zi)詢(xun)等多個領域具有(you)專業優勢。
4. *企顧司
*企顧(gu)司(si)始創于1926年(nian)法國，是企業(ye)管理培訓(xun)與咨詢(xun)顧(gu)問(wen)的佼佼者。該機構自1997年(nian)開始進入中國市場，業(ye)務范圍涵蓋公開課、內訓(xun)、在(zai)線學習等多個方面。
5. HPO耶比歐
HPO耶(ye)比歐成立于(yu)1973年，是全(quan)球知名的企業咨(zi)詢(xun)(xun)管理服務(wu)提供商(shang)。業務(wu)涉及企業培訓與咨(zi)詢(xun)(xun)、企業內訓外訓、專(zhuan)業評(ping)量診斷(duan)等多個(ge)領域。
6. 創業黑馬
創(chuang)業(ye)(ye)黑馬是國內(nei)知名的中小企(qi)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)加速服(fu)務平臺，成立于(yu)2008年。該平臺以多種形(xing)態(tai)服(fu)務于(yu)企(qi)業(ye)(ye)，包括創(chuang)業(ye)(ye)創(chuang)新資訊、創(chuang)業(ye)(ye)輔(fu)導(dao)培訓(xun)等，致(zhi)力于(yu)幫助企(qi)業(ye)(ye)實現快速成長(chang)。
7. *訓練
*訓練創立于1912年，是全球知名的(de)企業管理培(pei)訓品牌。該機(ji)構以多種語言提供培(pei)訓服務，涵(han)蓋管理領(ling)導、溝通團(tuan)隊合作、演講技能及業務銷售等(deng)專業課程。
8. 前程無憂評測
前程(cheng)無(wu)憂評測成(cheng)立(li)于(yu)1998年，是國(guo)內具有廣泛(fan)影響(xiang)力(li)的人力(li)資源服(fu)務供(gong)應(ying)商。該機(ji)構提供(gong)招聘獵頭、培訓測評、人事(shi)外(wai)包(bao)等專(zhuan)業人力(li)資源服(fu)務。
9. 行動教育
行動(dong)教(jiao)育(yu)創立于2006年，是實效管理教(jiao)育(yu)的知名(ming)品牌。該機構致力于為企業(ye)(ye)提供全生命(ming)周期的服務(wu)，包括實效管理培訓、咨詢輔導、年度顧問等，以幫助(zhu)企業(ye)(ye)家(jia)提升(sheng)工商管理能力。
10. 時代光華
時代光華創立于2000年，是(shi)基于網絡在線(xian)的(de)組織(zhi)學(xue)習(xi)方案服(fu)務商。該機構為企(qi)業(ye)、、組織(zhi)機構提(ti)供綜合、高(gao)效、全方位的(de)學(xue)習(xi)解決方案和實時響應(ying)服(fu)務。
企業(ye)管(guan)理培訓的意義及重要性(xing)
企(qi)(qi)(qi)業(ye)管理培訓是(shi)指企(qi)(qi)(qi)業(ye)在(zai)生產運(yun)作、財務會計、人力資源等各方面(mian)進行規(gui)范(fan)管理的(de)(de)規(gui)章準則(ze)。其中，管理制(zhi)度(du)是(shi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)進行基(ji)礎管理不(bu)(bu)可或缺的(de)(de)工(gong)具。制(zhi)定管理制(zhi)度(du)的(de)(de)目的(de)(de)是(shi)為(wei)了規(gui)范(fan)員工(gong)行為(wei)，提高企(qi)(qi)(qi)業(ye)經濟效(xiao)益(yi)。隨著社(she)會環境的(de)(de)不(bu)(bu)斷變(bian)(bian)化和(he)企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)壯大，管理制(zhi)度(du)應逐漸“軟化”，以適應企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)變(bian)(bian)革與創新(xin)。
管(guan)(guan)理(li)(li)一詞有(you)著多(duo)種定義(yi)(yi)，這(zhe)些定義(yi)(yi)從不同角度(du)(du)反映了管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)性質。為了進行(xing)廣(guang)泛的(de)研究，我(wo)們采用(yong)以下的(de)定義(yi)(yi)：管(guan)(guan)理(li)(li)是通過計(ji)劃、組織(zhi)、控制(zhi)、激勵和(he)(he)領導(dao)等環節來協調人力(li)、物力(li)和(he)(he)財(cai)力(li)資源(yuan)，以期更好(hao)地達成組織(zhi)目標的(de)過程。對(dui)于中高層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)(zhe)來說，他們是企(qi)業(ye)(ye)戰略、規(gui)劃、制(zhi)度(du)(du)的(de)制(zhi)定者(zhe)(zhe)、引導(dao)者(zhe)(zhe)和(he)(he)推行(xing)者(zhe)(zhe)。中高層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)(zhe)的(de)責任心和(he)(he)管(guan)(guan)理(li)(li)水平直(zhi)接關系到企(qi)業(ye)(ye)的(de)生存發(fa)展。企(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)培訓對(dui)于提升中高層(ceng)(ceng)管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)(zhe)的(de)素質和(he)(he)管(guan)(guan)理(li)(li)水平具有(you)重(zhong)要意義(yi)(yi)。
在企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)培訓中，內(nei)訓課(ke)(ke)程大綱涵蓋了(le)多個方面，如新(xin)商業(ye)(ye)(ye)文明及管(guan)(guan)理(li)(li)的本質與(yu)創新(xin)、企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)階段管(guan)(guan)理(li)(li)與(yu)發展(zhan)認知、移動互聯時代下(xia)的思維顛覆和(he)重塑等(deng)。這些(xie)課(ke)(ke)程旨在幫助企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)者更好(hao)地適應(ying)社會環境的變化(hua)，提高管(guan)(guan)理(li)(li)效(xiao)率和(he)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)效(xiao)益。規(gui)模管(guan)(guan)理(li)(li)與(yu)價值(zhi)管(guan)(guan)理(li)(li)分(fen)析、企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)可持續(xu)發展(zhan)二步曲等(deng)課(ke)(ke)程則幫助企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)實現可持續(xu)發展(zhan)和(he)變革創新(xin)。
（一(yi)）關于經理人(ren)職責(ze)與技能(neng)的(de)探討
經理(li)人(ren)在企業(ye)(ye)成長中(zhong)扮演(yan)著多重角色(se)，如承上啟下的(de)橋梁、業(ye)(ye)務(wu)技能輔導者等。他們面(mian)對(dui)(dui)的(de)問(wen)(wen)題(ti)并(bing)非憑(ping)空產生，往往是(shi)昨天決策(ce)的(de)結(jie)果。經理(li)人(ren)需積極(ji)面(mian)對(dui)(dui)并(bing)解決問(wen)(wen)題(ti)，對(dui)(dui)待問(wen)(wen)題(ti)應(ying)(ying)堅持原則，不輕易放過。企業(ye)(ye)的(de)任(ren)何問(wen)(wen)題(ti)都是(shi)每個人(ren)的(de)問(wen)(wen)題(ti)，主管不應(ying)(ying)與(yu)員工一起抱怨。在職業(ye)(ye)素養方(fang)面(mian)，經理(li)人(ren)需具備誠信、自動自發、務(wu)實積極(ji)的(de)態度。知行合一，從(cong)優秀到卓越(yue)，管理(li)者需打造員工理(li)念與(yu)行為的(de)組(zu)織忠(zhong)誠，開展全(quan)員“OEC”運(yun)動，實現高效(xiao)執行。
（二）企業生態(tai)系統的(de)構建與管(guan)理者的(de)關(guan)鍵能力
企(qi)業生態系(xi)統(tong)的(de)(de)構建(jian)需要從細節出發，注重管(guan)理(li)(li)(li)者的(de)(de)細節管(guan)理(li)(li)(li)素養。打造“細節鏈”，讓管(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)念得以成功(gong)實施。重視企(qi)業文化力量，團隊建(jian)設也是(shi)日常管(guan)理(li)(li)(li)工作的(de)(de)核心之一(yi)。高效的(de)(de)執行源于積極(ji)的(de)(de)人際溝通、非(fei)物質激(ji)勵以及恰當(dang)的(de)(de)激(ji)勵與壓(ya)力管(guan)理(li)(li)(li)。
（三）中國十大企業管理培訓機構的(de)概述
中國有(you)(you)多種知(zhi)(zhi)名的(de)企(qi)(qi)業(ye)管理(li)培(pei)(pei)訓(xun)機(ji)(ji)構(gou)，它們(men)為客戶提(ti)供數字化企(qi)(qi)業(ye)學(xue)習解決方案服務。例(li)如，云學(xue)堂、平安知(zhi)(zhi)鳥、魔(mo)學(xue)院(yuan)等，這(zhe)些機(ji)(ji)構(gou)均擁有(you)(you)多年的(de)企(qi)(qi)業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)經驗，為企(qi)(qi)業(ye)提(ti)供一站(zhan)式培(pei)(pei)訓(xun)服務平臺(tai)。時(shi)代光華(hua)品牌、知(zhi)(zhi)學(xue)云、酷學(xue)院(yuan)等也在企(qi)(qi)業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)領(ling)域有(you)(you)著卓越的(de)貢獻。騰訊樂享(xiang)、EduSoho等則是企(qi)(qi)業(ye)社區化知(zhi)(zhi)識管理(li)平臺(tai)的(de)代表。前程無憂、量見(jian)·云課堂等機(ji)(ji)構(gou)則提(ti)供人才移動學(xue)習培(pei)(pei)訓(xun)管理(li)saas云平臺(tai)，助力企(qi)(qi)業(ye)成長(chang)。這(zhe)些機(ji)(ji)構(gou)在企(qi)(qi)業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)領(ling)域的(de)努力和創新(xin)，得到了業(ye)界的(de)廣(guang)泛認可與好評(ping)。
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