課程描述INTRODUCTION
打造深度洞察力
日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
打造深度洞察力
【課程背景】
隨著移動時代的到來,90后、95后崛起,他們非常清楚自己要什么,做什么工作才會快樂,但相對從前,他們對自己認識提升的同時,心中留給別人的位置卻變少了,不清楚別人怎么看待自己,甚至不以為意,覺得仿佛太聽從外界的看法就是沒主見,造成他們進入職場后不能換位思考,只以“我以為”、“我想要”、“我喜歡”為思考焦點,總是覺得身邊的前輩(同事、主管、領導)故意看他們不順眼、刁難他們等等, 從而產生各種抵觸情緒和溝通矛盾。
董老師多(duo)(duo)(duo)年來在職(zhi)業(ye)規劃(hua)與咨詢(xun)中,接觸(chu)過眾多(duo)(duo)(duo)類似案(an)例,大部(bu)分來訪者對于“正確(que)”認識(shi)自(zi)己存在一(yi)定(ding)困(kun)難(nan),首先(xian)是(shi)由(you)于緘默效應持續(xu)存在,其次(ci)也(ye)是(shi)更為重(zhong)要的(de)(de)因素——“太害(hai)怕(pa)聽(ting)到實話”。《打造(zao)深(shen)度洞察(cha)力(li)、迎(ying)接豐盈人生(sheng)》幫助各(ge)年齡段的(de)(de)員(yuan)工積極向(xiang)內挖(wa)掘(jue),掌握提升自(zi)我(wo)覺(jue)察(cha)的(de)(de)方(fang)法,從(cong)他人的(de)(de)回(hui)饋(kui)中了解(jie)真實的(de)(de)自(zi)己,學習多(duo)(duo)(duo)原(yuan)角度理(li)解(jie)自(zi)我(wo)和(he)他人,
【課程收益】
1、克服認知偏見,喚醒自我覺察
2、擺脫情緒紛擾,和諧人際關系
3、看清內在的自己,了解他人眼中的你
4、更好地融入團隊,接受他人的觀點、感受到自己行為對團隊的影響
5、更好地融入世界(jie),發現豐(feng)盈人生
【課程對象】各級員工
【課程大綱】
課程導入 視頻:《脫口秀大會第三季》——直男吐槽
第一模塊 洞察力是本世紀最重要的主流能力
一、自我覺察力的升級版——深度洞察力
(一)該如何定義洞察力
1、“認識自己”的能力
2、我們對自己的EQ過度樂觀
3、洞察力的定義
互動提問:最近你過得開心嗎?
(二)洞察力的重要性
1、洞察力對于當代人群的重要性
2、男女性提升洞察力的差別
3、邁向自我認知的新境界
(三)洞察力的分類
1、生活中洞察力的三種狀態
2、洞察力的兩大分類
3、做得越好反而越失敗的三件事
視頻(pin)案(an)例:《乘風(feng)破浪的(de)姐(jie)姐(jie)》——藍盈盈的(de)請(qing)求
第二模塊 培養洞察力的障礙與基石
一、認識自己的七種方法
(一)深度洞察力公式
1、深度洞察力公式:深度洞察力=認識自己+了解別人對你的看法
2、從不同角度看事情
案例分析:喚醒自覺的鬧鈴事件
(二)打造自我認識的七大支柱
1、自我價值觀
2、自我熱忱
3、志向
4、適合的環境
5、適合的模式
6、發暗影
7、影響力
(三)自我認識的假象
1、優越的平均效應
2、影響正確自我認知的三大盲點
3、克服認知盲點的三大方法
案例分析:《三(san)十(shi)而已》三(san)位(wei)女主案例
第三模塊 內外自我覺察的誤區與事實
(一)內在自我覺察的誤區與事實
1、四種錯誤的自省方法
2、真正有效的內在自我覺察法
互動練習:正念法
小組討論:奇跡式提問
(二)外在自我覺察的誤區與事實
1、從鏡子里面看到不同的自己
2、克服自我覺察障礙三法
3、處理外在回饋的三步驟:接收、反省、回應
互動練習:3R模式練習
小組討論:發現(xian)自(zi)己(ji)優點的驚喜回顧(gu)
第四模塊 從洞察力到領導力
一、建立有覺察力的團隊
(一)團隊覺察的五基石
1、目標
2、進度
3、過程
4、假設
5、貢獻
(二)建立覺察力團隊的三塊積木
1、具有洞察力的領導人
2、成員能放心說實話
3、持續追求和保持洞察力
案例分析:拯救福特公司的傳奇CEO
二、人生的改變來自自我覺醒
(一)學習包容,讓自己成長
(二)人貴有自知之明
(三)幫助錯覺者(zhe)找(zhao)到閃光的涵義
課程回顧
打造深度洞察力
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