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設備維修與保養高(gao)級實戰學習

課對象：運(yun)作(zuo)經(jing)(jing)理(li)、設備(bei)經(jing)(jing)理(li)、工程經(jing)(jing)理(li)、生產(chan)經(jing)(jing)理(li)、維修主管(guan)、設備(bei)維修工程師等(deng)各相關部門經(jing)(jing)理(li)和主管(guan)。

課程背景：
隨著勞動力成本的不斷上漲與企業現代化發展的需求，越來越多的企業嘗試用更多的設備代替人工操作，設備在企業的經營生產中扮演著越來越重要的角色。
然而，在現實工廠中，作為設備主管或生產主管，你是否常常遇到這樣的問題？
■ 設備故障多，檢修時間長，影響了正常生產；
■ 有檢修計劃，但生產任務緊張，設備根本停不下來；
■ 設備部門每天在搶修設備故障，成為救火隊；
■ 維修不能及時，不能徹底，重復的故障多次發生，而不得解決
■ 操作工缺乏培訓，不遵守操作規程，甚至野蠻操作；
■ 設備不清掃，不加油，損壞嚴重，急劇惡化；
■ 設備故障率高，完好率低，設備綜合效率OEE不足50%。
如果(guo)你(ni)也面臨如些困惑，如果(guo)你(ni)希望設備(bei)(bei)故障率(lv)大(da)大(da)降(jiang)低，如果(guo)你(ni)同樣期望“零故障零不良”不再(zai)成為(wei)夢想(xiang)，√本課(ke)程(cheng)將通過實例，讓學員掌(zhang)握設備(bei)(bei)管(guan)理的(de)策略管(guan)理工(gong)具，學會應用分析(xi)工(gong)具解(jie)決問題等現代設備(bei)(bei)管(guan)理的(de)策略，最終提(ti)升(sheng)企(qi)業的(de)設備(bei)(bei)管(guan)理與保養能力，為(wei)企(qi)業效率(lv)提(ti)升(sheng)奠(dian)定良好的(de)基礎(chu)。

培訓目標：
通過培訓，學員應掌握以下知識和能力：
■ 理解設備維修和管理的理念，建立設備壽命周期管理思想，從而能通過計劃、組織、指揮、協調、控制等行動，科學開展設備綜合管理。
■ 掌握評價和衡量設備管理的指標體系，培養分析設備運行指標的能力，具備改善設備運行狀態的正確思路。
■ 了解現代設備的維修方法，根據自己企業的狀態和特點，選擇和創造符合企業需要的設備維修模式，提升企業的設備維修水平。
■ 掌握預防維修的管理方法，通過相關部門和人員的配合，建立綜合的設備管理體系。
■ 學會潤滑管理和現代故障監測和診斷的知識和方法，提高設備管理的技能和水平，從而減少浪費，達成減低成本和提高效益目的。
■ 學習設(she)(she)備(bei)計劃保(bao)養(yang)的(de)方法，掌握設(she)(she)備(bei)保(bao)養(yang)事前/事中/事后的(de)管理手(shou)段(duan)，提升計劃保(bao)養(yang)的(de)能力。

課程大綱：
一 設備管理概述
√ 設備管理的定義
√ 設備管理的一般概念
√ 設備管(guan)理(li)工作的認識誤區

二 設備管理理念指標體系
√ 設備的綜合管理
√ 設備的前期管理
√ 設備的后期管理
√ 設備維修的組織形式
√ 設備的更新和技術改造
√ 衡量設備狀態的指標體系
√ 指標體系案例和(he)改善

三 設備維修方法
√ 設備維修的發展階段
√ 設備維修的理念：解決問題的方法
√ 從預知維修到狀態維修
√ 以利用率為中心的維修
√ 全面計劃質量維修
√ 適應性維修
√ 可靠性維修
√ 風險維(wei)修

四 預防維修管理
√ 設備零故障預防模式的基本概念
√ 建立設備零故障預防維修管理模式
√ 建立設備點檢定修制度
√ 開展以提高設備綜合效率的TPM活動
√ TPM活動(dong)案例

五 設備潤滑管理
√ 潤滑系統的概念分類
√ 潤滑系統的設計
√ 潤滑系統的選擇原則
√ 潤滑管理的目的和任務
√ 潤滑注油標準的制定
√ 教育和任務分擔
√ 目視化管理
√ 案例分(fen)析(xi)

六 現代故障監測和診斷
√ 設備診斷的定義
√ 設備的狀態監測和診斷技術
√ 設備故障診斷技術的分類
√ 現代故障監(jian)測診斷技術手段

七 設備的計劃保養
√設備計劃保養的計劃安排
√ 進度安排
√ 進度跟蹤及總結
√ 設備保養的關鍵路徑及效率提升
√ 案例分析
八 設備的管理策略
√建立旨在減低設備維修的總成本的設備策略
√設備改善的策略工具
案例分析

九 設備人才的培養

講師介紹：
張海博老師：
教育及資格認證：
■ 設備管理高級講師、高級咨詢師
■ 工學(xue)博士、高級(ji)工程師

講師經歷及專長： 
現任某大型中外合資企業副總經理，曾任某大型電子元器件公司（上海中航光電子股份有限公司）工場長、技術部、制造部、設備部經理，主要從事生產管理和制造生產用的非標設備、模具的設計、制造工作，及企業管理改善的推進工作。
掌握現代高科技制造業的生產、設備、技術、品質、人員管理等方面的知識，并具有豐富的實務操作經驗。多次赴瑞士、日本、韓國研修生產、設備、機械制造和品質管理，對現代管理理念和中國的生產管理實際的結合有自己的見解和心得，善于發現現場的細節問題，并提出合理的改善方向。
擅長的(de)課程有： TPM 、工廠設備維修管(guan)理(li)、解決設備/技術問題的(de)方法（FEMA）、精益(yi)生產(chan)管(guan)理(li)、精益(yi)6SIGMA等。

培訓客戶及培訓風格：
■ 張老師培訓過眾多知名企業，其中有：日立電氣、日立電梯、通力電梯（中國）、大金空調、西門子電氣、上柴股份、紐曼泰克（無錫）、高力（江陰）、ABB合肥、NEC(中國) 、和晶科技、格蘭富水泵、 東陶、 江蘇開德、利萊森瑪電機科技、圣班戈磨料、法爾勝光子、微密科技、蘇瑞普科技、布勒機械、實達精密不銹鋼、艾默生傳導系統、愛立信熊貓、寧波信虹精密機械、思源電氣、NSK昆山、凌云股份、拜爾作物科學、日之升新技術、妮維雅、嘉里特種化學、優耐得、艾瑞生物、寧波樂金、江漢石油、大亞科技、三愛富新材料、戴鉑新材料、瑪努利液壓、威孚環保、克魯勃潤滑、阿科瑪高遠、上海聯景、蘇爾壽、奧麒化工、瑞好聚合物、三菱材料、阿斯利康制藥、西安楊森制藥、柯惠醫療、一汽集團、聯合汽車（博世）、騰龍汽車、賀利氏催化器、東風、三花汽車控制系統、宜昌達門、相信制動系統、韓泰輪胎、卡斯馬汽車系統……
■ 張(zhang)老師(shi)善(shan)于(yu)運用(yong)互動的(de)授(shou)課(ke)方式(shi)和豐(feng)富(fu)的(de)實例，提高學(xue)員的(de)積極性； 系統解(jie)決問題的(de)觀(guan)點，使(shi)學(xue)員能將上課(ke)學(xue)到的(de)知識運用(yong)到企業實際工作中。

設備維修與保養高級實戰學習