課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業財務(wu)報表分析(xi)風(feng)險課程
課程介紹:
您是否對財務報表的數據頭痛?您是否拿到財務報表卻不知從何看起?你是否只是關注企業利潤而不會分析利潤從何而來?你是否清楚企業存在哪些風險?
財務報表就是企業的“聽診器”,在密密麻麻的數據背后所包含的是企業經營狀況與潛在的風險。那該如何從這些大量的財務數據中發掘出企業的秘密? 如何透視三大報表來直視企業所隱藏的玄機?各種財務分析方法要怎樣融入日常實戰之中?投資人要如何明察秋毫報表中存在的盈利預測陷阱?
該課程(cheng)旨在讓參與培(pei)訓(xun)人(ren)(ren)員掌握會(hui)計(ji)三大報表(biao)的閱(yue)讀和分析,理解隱藏(zang)在數據背后的企(qi)業財務信息(xi),建立清(qing)晰的成本控制意識(shi),并強化(hua)現金流意識(shi),提高資(zi)金運(yun)(yun)(yun)作效(xiao)率,從財務角度出發,為管理者(zhe)、決策者(zhe)和投資(zi)人(ren)(ren)提供(gong)信息(xi)支持,迅速識(shi)別(bie)財務數據中可能存(cun)在的粉飾和舞弊成份與財務部建立有效(xiao)地溝(gou)通平臺綜合運(yun)(yun)(yun)用財務報表(biao)來分析企(qi)業的營運(yun)(yun)(yun)資(zi)本,審視企(qi)業存(cun)在的弊病。
課程收益:
● 1種思想:一切的管理讓數據來檢驗?提升管理水平
● 2種方法:報表閱讀方法和財務分析方法
● 3種轉變:財務從核算轉向管理、從數據導向轉變業務導向、決策從主觀轉向科學
● 4個工具:利潤分析工具、應收賬款管控工具、產品盈利分析工具、營運資金模型分析工具
● 5種能力:盈利能力、營運能力、償債能力、發展能力、現金能力
■ 公司層面:提升管理人員商業敏銳度、培養財務思維、樹立全局觀
■ 個人層面:提升報表閱讀(du)與(yu)分(fen)析能力、掌握(wo)財務(wu)分(fen)析的思維
課程對象:企業董會(hui)成員、總裁、總經理(li)、企業中、高(gao)層非(fei)財務(wu)管理(li)人員和骨干(gan)、財務(wu)總監(jian)、財務(wu)經理(li)、內(nei)控、內(nei)審人員。
課程大綱
第一講:財務報表分析基礎及邏輯框架
1、企業資產、營業額、利潤及現金之間的關系
2、企業的銷售增長背后的風險有哪些?
3、提升企業盈利的關鍵途徑分析
4、企業財務分析之定性分析內容
5、企業財務分析之定量分析內容
6、財務報表分析框架體系
7、財務報表閱讀與分析的基本方法
8、財務報表分析的3大邏輯切入點
1)盈利質量
2)資產質量
3)現金流量
第二講:利潤表解讀——剖析企業盈利質量
討論:利潤表中您最關注哪些數據?您認為企業盈利的風險有哪些?
1、閱讀利潤表基本方法與技巧
2、利潤結構來源分析
案例:某企業利潤表案例分析
3、企業盈利分析:從四大圍度剖析企業盈利的質量
4、企業營業收入分析:從五大圍度剖析企業銷售質量
5、企業銷售增長潛力分析:剖析企業未來銷售增長的基礎
6、企業成本費用分析:剖析企業成本費用的優劣,挖掘成本管控的空間
7、企業量本利分析:本量利分析模型及運用
8、衡量企業盈利的七根戒尺
第三講:資產負債表的解讀——企業資產效率及持有風險
討論:資產負債表中您最關注哪些數據?您認為資產的風險有哪些?
1、什么是資產?
討論分析:企業花錢購買的就是資產嗎?
2、企業資產規模與資本結構分析
3、企業優質資產與不良資產分析
4、通過資產結構看經營戰略
5、企業日常運營效率分析
6、企業應收賬款分析與管理
7、企業存貨分析與管理
8、負債經營優劣?
討論:高負債等于高風險嗎?
9、通過負債看企業競爭地位
10、企業籌資方式的選擇
11、融資與企業用資匹配
12、企業營運資金模型分析與管理
13、衡量管理效率的七根戒尺
14、衡量企業風險的四根戒尺
第四講:現金流量表解讀——管理企業現金風險
討論:現金流量表中您最關注哪些數據?企業現金流量風險有哪些?
1、現金流量表構成要素及結構原理
2、企業的現金越多越好嗎?
3、企業經營現金流與企業模式
4、決定企業現金流量三大能力
5、經營活動產生的現金流量的質量分析
6、投資活動產生的現金流量的質量分析
7、籌資活動產生的現金流量的質量分析
8、現金流量與企業經營管理分析:管理四象限模型分析
9、八大現金流量分析
10、企業賺現金能力分析
11、企(qi)業現金償債(zhai)能力分析
企業(ye)財務報表分析(xi)風(feng)險課(ke)程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/289107.html
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