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AACTP公開課

學習收益
獲得一門國際認證證書
參加培訓并通過考核認證，可獲得AACTP 美國培訓認證協會頒發的“國際認證復盤教練”認證證書。
理解復盤的底層原理
復盤的本質是“借事修人”，通過學習“經驗學習圈、雙環學習理論”等組織學習原理，總結規律，轉變心智模式。
掌握五種復盤技術
學習:項目復盤、行為反饋復盤、U型心智復盤、文化復盤、團隊協作問題復盤，并現場練習在不同場景下的應用。
掌握復盤促動技術
掌(zhang)握復盤促(cu)動(dong)師的基礎促(cu)動(dong)技(ji)能，并將其(qi)應用于復盤實(shi)踐(jian)。

課程大綱
項目復盤:復盤四步法
團隊成員或利益相關者對某一項目進行回顧總結和反思，讓參加者自行發現發生了什么、為何發生及如何維持優點，改進缺點，并尋找規律指引未來的行動。
行為反饋復盤:魚缸會議
團隊成員在會議中就個人的行為效能進行反饋，被反饋的個體像魚缸中被觀賞的金魚一樣始終不能發言，只能記錄其他成員給予的意見和質疑，并依據反饋改善行為，提升效能。
心智反思復盤:U型反思七步法
圍繞過去發生的某一主題，以U型理論為基礎，通過教練與被復盤對象深入對話，引導被復盤對象共同觀察，共同感知，共同生成新的更有效的認知。
文化反思復盤:未來探索
團隊成員通過回顧并分享組織及個體的過去，通過反思探尋規律，并對現在形成指引，探尋組織未來的發展方向。
團隊問題復盤
 低層次的問題，其根(gen)源往(wang)往(wang)在(zai)更(geng)高(gao)層次，由此(ci)入(ru)手更(geng)容易找(zhao)到解決方(fang)法。4F回顧法引導(dao)我們從(cong)愿景、使命(ming)、價值觀角度(du)尋求解決問題的突破(po)口，往(wang)往(wang)使人豁(huo)然開(kai)朗。

日程安排
第一天
一、復盤基礎概念
理解復盤基礎概念和認知復盤教練的價值
二、項目復盤
項目復盤畫布--遵循四個步驟，深入反思項目
第二天
三、行為反饋復盤
魚缸會議--打破習慣性防衛，相互照鏡子促動反思
四、心智反思復盤
U型反思法--提問出頓悟，轉變心智模式
第三天
五、文化反思復盤
未來探索--溯源到基因，充分凝聚文化共識
六、團隊協作復盤
4F反(fan)思法(fa)-系統(tong)思考，反(fan)思團隊凝聚力根(gen)本

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