課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業績效提升課程
【課程背景】
振森(sen)電能作(zuo)(zuo)為光伏(fu)電站建設(she)的(de)(de)核(he)心企業(ye)(ye),業(ye)(ye)務涉及項目(mu)開發(fa)、投資(zi)協調、設(she)備(bei)采(cai)購及并網交付等復(fu)雜(za)環(huan)節(jie),團(tuan)隊(dui)執行力(li)與協作(zuo)(zuo)效率直接(jie)決定項目(mu)成敗(bai)。然而,隨著企業(ye)(ye)規模(mo)擴大,亟需通過文化凝(ning)聚(ju)共識、驅(qu)動(dong)績(ji)效,將價值觀(guan)轉化為具(ju)體(ti)行為準(zhun)則,并嵌(qian)入(ru)績(ji)效考核(he)體(ti)系(xi)。本(ben)次(ci)課程聚(ju)焦(jiao)“文化-績(ji)效”雙(shuang)輪聯動(dong),結合振森(sen)業(ye)(ye)務場景,幫助管理者掌握文化落地與績(ji)效設(she)計的(de)(de)工(gong)具(ju),打造高效能團(tuan)隊(dui)。
【課程收益】
文化驅動:理解企業文化與績效的聯動邏輯,學會提煉價值觀并轉化為行為準則。
工具掌握:掌握業務流程分析、崗位工作分解、績效考核設計的核心方法,輸出3張表(業務流程表、工作分析表、績效考核表)。
指標庫建設:基于企業價值觀,制定“行為績效指標庫”,明確可量化的文化行為標準。
實(shi)操落地:通過互動演練,設(she)計符合業務場景的考核方案,并制定(ding)管理層行(xing)動計劃。
【課程對象】
企業老板、總經理(li)、高層管(guan)理(li)人員(如CEO、COO、CFO等(deng))、人力資(zi)源部(bu)門負責人、中層管(guan)理(li)者、全體(ti)管(guan)理(li)者
【課程大綱】
模塊一:文化的力量與戰略鏈接
1、破冰游戲:文化拼圖
學員分組拼貼“文化關鍵詞”,討論文化對光伏項目執行的影響(如“高效”“協作”“風險管控”)。
2、文化三要素解析
使命:聚焦振森核心業務(如“綠色能源普及”);愿景:長期目標(如“成為全國*3光伏服務商”);價值觀:提煉臨時關鍵詞(如“客戶共贏”“敏捷執行”)。
3、企業文化V型實現路徑圖
4、標桿案例(li)(li):丹納(na)赫生命科(ke)學企(qi)業文化(hua)與組織績(ji)效提(ti)升案例(li)(li)方向。
模塊二:價值觀校準與行為轉化
1、績效與文化管理基礎:業務五看(看宏觀、看行業、看客戶、看競爭對手、看自己)
2、小組討(tao)論:看(kan)(kan)一(yi)看(kan)(kan) - 業務(wu)重點與管理痛點,文化堵點
模塊三:績效考核設計原理與工具
1、績效考核設計邏輯
雙維度框架:任務績效(70%-85%)+行為績效(15%-30%),按層級差異化設計。
指標來源:戰略目標→業務流程→崗位職責→行為準則。
2、工具應用:業務流程與工作分析
表1:業務流程表:如:細化光伏項目全流程(開發、投資、建設、并網)。
表2:工作分析表:分解崗位核心職責(如“項目經理:節點管控”“投資經理:資金協調”)。
小組練習:挑選幾個關鍵崗位為例,現場設計《工作分析表》。
3、績效考核表:
任務績效的設計(如“并網及時率”+“跨部門協作頻次”)
行為績效的設計(如“主動溝通→客戶反饋響應時長≤2小時”)
小組練習:挑選幾個關鍵崗位為例,現場設計《績效考核表》。
1、量化:將“價值觀”轉化為可觀測行為。
2、分層:基層重執行細節,高層重戰略協同。
3、分組制定“行為績效指標庫”,例如:價值觀:高效執行?→ 指標:“項目節點達成率≥95%”“延期決策次數≤1次/季度”。
4、各組展示(shi)并互評,整(zheng)合為《振(zhen)森行為績(ji)效指標庫(ku)初稿》。
模塊四:績效反饋與文化固化
1、績效輔導與談話:綁定文化與績效改進
反饋工具:SBII四步法
角色扮演:模擬“項目延期”場景,用“情境-行為-影響-征詢”框架進行反饋。
談目標(績效),談行為(文化)
小組展示:PK賽,誰最會談?
模塊五:課程總結與實際應用
1、課程總結,學員問答環節
2、實際(ji)應用建議(yi)(如何(he)講組織(zhi)文(wen)化與績效管理提升的行動計劃)
企業績效提升課程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/321412.html
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