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檔案法律法規培訓

【課程背景】
邁入中國式現代化發展的新時代，推進國家治理體系和治理能力現代化，須臾離不開法治。各個行業的有序、健康、可持續、高質量發展，更需要法治的*調整與全面保障。學習并理解好《檔案法》是宣傳好、執行好《檔案法》及《實施條例》的基礎和前提。學習好檔案法律法規，要能抓住重點和實質，特別是明白其與本單位工作、本人職責之間的聯系，才能更好的將法律法規的精神落到實處。古語云，“上醫治未病”，檔案管理工作“功在日常”。
本課程設計者(zhe)與講授者(zhe)李皖(wan)彰老師(shi)同時(shi)具備法(fa)學、經濟學、商科的(de)(de)(de)知識(shi)體(ti)系和(he)海外(wai)訪學經歷，16年管(guan)理咨詢與經營管(guan)理實(shi)踐，服務過(guo)多家世界(jie)500強企業，了(le)解國(guo)內(nei)央企國(guo)企集團企業的(de)(de)(de)發展(zhan)階段(duan)與實(shi)際需求，作為(wei)本屆北京市黨外(wai)高級知識(shi)分子聯誼會理事(shi)，北京市無黨派代表人(ren)士(shi)，李老師(shi)用豐富的(de)(de)(de)管(guan)理咨詢與法(fa)律服務實(shi)踐賦予理論知識(shi)生命力，擺脫法(fa)律的(de)(de)(de)枯燥難(nan)弄，讓學員聽得進，用得到，入(ru)腦也入(ru)心。

【課程收益】
提升學員對基本法律法規與新修法律法規的認知
提升學員檔案管理的基本理念
增強學員合法合規意識，實現企業長久穩定發展
增強學(xue)員守法用法的自(zi)覺性(xing)，增強認識，嚴(yan)守邊界、防范風險

【課程特色】
結合新形勢、新常態、新問題，實時更新、靈活實用
以2024*法律法規與司法實踐為依托
深(shen)入剖析法條及其背后(hou)的(de)法律機理，實現理論與實踐緊(jin)密(mi)結合

【課程對象】
所屬單(dan)位檔案管理(li)相關(guan)部門、員(yuan)工(gong)

【課程大綱】
一、檔案是國家治理和社會治理的工具和依據
哪些是檔案？檔案是資產，檔案管理是資產管理
檔案工作者是塑造歷史、塑造記憶的人
堅持和加強黨的領導
傳播檔案文化、增強全社會檔案意識
【以案說法】故意損毀會計檔案
【以案說法】檔案“孤本”不可再生
【以案說法】盜竊國有檔案，民事案件轉為刑事案件
【以案(an)說法】檔案(an)工作(zuo)請(qing)勿發(fa)布涉(she)密(mi)檔案(an)

二、《檔案法》要點解讀
提高檔案信息化建設水平，推進國家治理體系和治理能力現代化
檔案的七層內涵
【思考】以下哪些是檔案？
【以案說法】檔案遺失
黨政雙重領導
檔案工作的原則
保護檔案的義務，依法利用檔案的權利
檔案工作責任與檔案管理制度
【以案說法】拒絕歸檔，就是違法
【以案說法】因檔案管理引發的糾紛
檔案管理中的法律風險
檔案損毀、丟失的法律責任
檔案篡改、偽造的法律后果
檔案泄露的法律風險

三、《實施條例》要點解讀
背景與制定總體思路
健全檔案管理體制機制
把黨的領導貫徹到檔案工作各方面和各環節
履行檔案工作主體責任
參與和支持檔案事業的發展
完善檔案管理相關措施
領導責任、管理責任、執行責任
檔案工作責任制：組織結構、職責分工
優化檔案利用和公布
檔案開放審核協同機制
強化檔案信息化建設
電子檔案管理信息系統
電子檔案的全過程管理
加強監督檢查
定期報告制度

四、法律法規在實踐中的落地與執行
新時代檔案工作的價值
加強檔案資源深度挖掘和開發利用
回顧與總結

檔案法律法規培訓