課程描述INTRODUCTION
成長型企業管理課程培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
成長型企業管理課程培訓
課程背景:
“大眾創業、萬眾創新”催生了大量的創新型公司,當創業公司從最開 始的艱難階段過渡之后,管理問題就日益凸顯出來。
現行的企業管理思維脫胎與工業時代,而進入互聯網時代后,很多理念和 管理思想需要不斷的補充、修正和提升,用過往的 管理思維顯然不能滿 足企業經營需要了。
成長型企業中普遍存在一些戰略發展定位迷茫、企業文化主旨不鮮明、老 板、股東角色定位不清、經營團隊激勵機制不明確 、經營管理后繼乏力 等諸多問題,需要有外部的力量進行疏導和內部的梳理和提升。
外部的市場環境越來越規范、客戶要求越來越高,更新換代的速度不斷加 快,高管團隊的學習和創新能力在很大程度上決定這企業的發展和壯大。
課程收獲:
讓學員了解:新時代的管理思維;
讓學員明確:各自的角色定位以及不同角色的要求;
讓學員掌握:企業決策的方案、激勵、用人的方法、團隊協作的方法;
讓學員清楚:不斷學習、不斷進取、不斷發展的重要性;
培訓對象:企業、組織的高管團隊;企業、組織高管后備管理人才、培養對象及儲備干部
課程時間:課時共 3 小時
授課風格:
注重實戰落地:從實踐中來到實踐中去,以解決問題為最終目的;
注重課后輔導:用咨詢式服務替學員解決具體運用中的問題和困惑。
啟發性:不僅分享極具操作價值的工具,更注重啟發管理思維;
針對性:可以根據課前客戶提供的資訊,在講授過程中進行分析和點 評;
課程大綱:
(一) 成長型企業的特征:了解共性,思考個性問題
1、 企業發展的路徂
2、 成長型企業的特點
3、 成長型企業的四個管理難題
(二) 成長型企業頂層組織設計:避免多頭管理、錯位管理
1、 法人治理完善的重要性
2、 所有權和經營權的分離與統一、角色錯位帶來的影響
3、 企業文化的塑造
(三) 互聯網時代的管理思維:不學習不創新就會落伍
1、 互聯網管理思維的特征
2、 如何利用新思維創新管理
(四) 成長型企業的決策機制:分清輕重和主次,避免胡子眉毛一把抓
1、 決策的組織
2、 決策的程序
3、 決策的方法
4、 經營決策和經營管理的統一
(五) 健全激勵機制:體現權責對等,長期有效
1、 中高管團隊的中長期激勵制度
2、 激勵機制的有效發揮
3、 股東和經營者的激勵異同
(六) 強有力的高管團隊:各司其職,互補共進
1、管理團隊各成員角色的互補性
2、職業經理人機制和退出機制
成長型企業管理課程培訓
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已開課時間Have start time
- 范萬新
管理技巧公開培訓班
- 管理心理與組織行為學 講師團
- 問題分析與解決 李宣漫
- 從技術到管理 劉航
- 中高層經理全面管理技能實戰 李革增
- 新任經理、部門經理全面管理 曹禮明
- 管理者的自我管理提升 覃芹
- 從專業人才走向高效管理 鮑英凱
- 生產經理、主管實戰管理技能 專家講
- Z管理模式-快速提升中國民 林向東
- 三維管理力之人員管理 張習寧
- 非人力資源經理的人力資源管 江源、
- 一線主管管理技能實戰訓練 康建平
管理技巧內訓
- 管理干部必備五項修煉 李巖偉
- 大局為重--向上管理與結構 程平安
- 教練式輔導授權激勵加速器 黑宏杰
- TWI JI--工作指導能 程平安
- 職場躍遷-從業務骨干到管理 閻志新
- 管理進化論:變革管理 李巖偉
- 生產管理者管理技能全面提升 陳老師
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 《破局 啟航》 保險行業形 李瑞倩
- 5M1E--金牌生產管理者 程平安
- 出海與國際化人才——國際總 陳雨點
- 《Deep Seek助力管 董洪斌