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實戰型領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)(li)培訓課程特色:從基層(ceng)(ceng)管理干部(bu)(bu)到中層(ceng)(ceng)干部(bu)(bu)的轉化,不僅(jin)僅(jin)需要管理能(neng)(neng)力(li)(li)(li)的提(ti)升,更(geng)需要領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)(li)的全面提(ti)升。中層(ceng)(ceng)管理干部(bu)(bu)的領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)(li)決定(ding)了(le)企業(ye)的戰略落地能(neng)(neng)力(li)(li)(li),也決定(ding)了(le)組織的活(huo)力(li)(li)(li)。實戰領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)(li)不僅(jin)僅(jin)是(shi)一門科學
變(bian)革型領導力培訓(xun)課程特色:組織的(de)(de)變(bian)革能力決定(ding)了企(qi)業應對內(nei)(nei)外部(bu)環(huan)(huan)境(jing)變(bian)化(hua)的(de)(de)能力。在內(nei)(nei)外部(bu)環(huan)(huan)境(jing)紛繁復雜(za)的(de)(de)動態環(huan)(huan)境(jing)中(zhong),組織如何識別(bie)機會與威脅,找到一(yi)條(tiao)適(shi)合企(qi)業發展的(de)(de)創新(xin)變(bian)革之路。這需要(yao)高層管理(li)者具(ju)備變(bian)革型領導
經銷商團(tuan)隊建(jian)設課程課程目標：新經濟背景下的經營策略改進的方(fang)式(shi)掌握(wo)如何解決團(tuan)隊管(guan)理(li)中問題的技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)掌握(wo)搭(da)建(jian)團(tuan)隊的策略和技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)掌握(wo)培養團(tuan)隊的技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)和方(fang)法(fa)培訓(xun)對象：經銷商、業務人員等培訓(xun)方(fang)式(shi)：講授、故(gu)事、游戲、案例
專業(ye)(ye)管理(li)(li)技(ji)能課(ke)程(cheng)(cheng)課(ke)程(cheng)(cheng)目標:了解從(cong)員工(gong)到管理(li)(li)者(zhe)(zhe)(zhe)的職業(ye)(ye)角色轉換提(ti)升從(cong)員工(gong)到管理(li)(li)者(zhe)(zhe)(zhe)的管理(li)(li)能力掌握(wo)管理(li)(li)者(zhe)(zhe)(zhe)的核心專業(ye)(ye)管理(li)(li)技(ji)能提(ti)高管理(li)(li)者(zhe)(zhe)(zhe)的工(gong)作效(xiao)率、效(xiao)能培訓(xun)對象:新任管理(li)(li)干(gan)部、中層管理(li)(li)者(zhe)(zhe)(zhe)、儲備(bei)干(gan)部培訓(xun)方式:內容講
新任管(guan)(guan)理(li)干(gan)(gan)部(bu)課(ke)程課(ke)程目標:了解從(cong)員工到(dao)干(gan)(gan)部(bu)的(de)職業轉換(huan)提(ti)升從(cong)員工到(dao)干(gan)(gan)部(bu)的(de)管(guan)(guan)理(li)能(neng)力掌握管(guan)(guan)理(li)干(gan)(gan)部(bu)的(de)專業管(guan)(guan)理(li)技能(neng)提(ti)高管(guan)(guan)理(li)干(gan)(gan)部(bu)的(de)工作效(xiao)(xiao)率效(xiao)(xiao)能(neng)培(pei)訓(xun)對象:新任管(guan)(guan)理(li)干(gan)(gan)部(bu)培(pei)訓(xun)方式:內(nei)容講(jiang)授(shou)、游(you)戲互動(dong)、案例分析、情(qing)景模擬
中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)干部管(guan)理的學習(xi)課程目(mu)標(biao):了解中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)干部的管(guan)理職能掌(zhang)握(wo)核心的組(zu)織管(guan)理職能掌(zhang)握(wo)團隊建設管(guan)理的技(ji)巧掌(zhang)握(wo)團隊能力的核心方(fang)法培訓對象:中(zhong)(zhong)層(ceng)(ceng)管(guan)理干部培訓方(fang)式:內(nei)容(rong)講授、游戲互動(dong)、案例分析、情景模(mo)擬、小(xiao)組(zu)研討等啟
經銷商贏在新思維(wei)培訓
家居建(jian)材(cai)企業工程項目銷售培訓
促銷的本質培訓
導(dao)購銷售技巧(qiao)培(pei)訓
賣場銷售(shou)技巧培訓
上海營銷策略與技巧培訓
店長培訓課
裝修(xiu)風格課程課程目標(biao)：掌(zhang)握(wo)(wo)家居設計的(de)主要風格掌(zhang)握(wo)(wo)色(se)(se)彩形成的(de)基礎(chu)知識(shi)掌(zhang)握(wo)(wo)色(se)(se)彩搭配(pei)的(de)方(fang)法技(ji)巧掌(zhang)握(wo)(wo)家居的(de)色(se)(se)彩銷(xiao)售技(ji)巧適用(yong)行業：家居建材行業培(pei)訓(xun)對象：門店(dian)店(dian)長、導購、終端(duan)(duan)銷(xiao)售人(ren)員(yuan)(yuan)、終端(duan)(duan)管理人(ren)員(yuan)(yuan)等培(pei)訓(xun)方(fang)式：內容
門店引(yin)流(liu)(liu)的技巧(qiao)課(ke)程課(ke)程目標：掌(zhang)(zhang)(zhang)握能點引(yin)流(liu)(liu)的原(yuan)理(li)掌(zhang)(zhang)(zhang)握門店的引(yin)流(liu)(liu)渠(qu)道掌(zhang)(zhang)(zhang)握門店引(yin)流(liu)(liu)的技巧(qiao)掌(zhang)(zhang)(zhang)握門店引(yin)流(liu)(liu)的工(gong)具(ju)適(shi)用(yong)行業(ye)：家居建材行業(ye)培(pei)(pei)訓對(dui)象：經(jing)銷商、門店店長、終(zhong)端管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)等培(pei)(pei)訓方(fang)式(shi)：講授、故事、游(you)戲、案例(li)分析
超級(ji)單(dan)(dan)店盈(ying)利模式課程(cheng)(cheng)課程(cheng)(cheng)特色：本課程(cheng)(cheng)圍(wei)繞(rao)如何打造(zao)家(jia)居建(jian)材行(xing)業超級(ji)門(men)(men)(men)店為核心，對單(dan)(dan)店的盈(ying)利模式進行(xing)全面的解析(xi)，從(cong)門(men)(men)(men)店盈(ying)利模式開始，通過“人、貨、場”的能力打造(zao)，實現超級(ji)門(men)(men)(men)店的盈(ying)利
實(shi)戰型店(dian)長(chang)盈利課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)特色：本課(ke)程(cheng)以崔(cui)學良老(lao)師的(de)著作《家居建(jian)(jian)材(cai)門店(dian)店(dian)長(chang)實(shi)戰手冊(ce)》為內核，結(jie)合數字化(hua)營銷(xiao)背景下(xia)門店(dian)運營的(de)核心能(neng)(neng)，凝練(lian)了家居建(jian)(jian)材(cai)行業(ye)店(dian)長(chang)的(de)關鍵技能(neng)(neng)，以提升店(dian)長(chang)的(de)經營管理能(neng)(neng)力和(he)門店(dian)銷(xiao)售業(ye)績為
實戰型店(dian)長培訓課(ke)程特色(se):本課(ke)程以(yi)崔學(xue)良老(lao)師的著作《家居(ju)建(jian)材門(men)店(dian)店(dian)長實戰手(shou)冊》為內核,凝練(lian)了家居(ju)建(jian)材行(xing)業(ye)店(dian)長的關鍵技能,以(yi)提升(sheng)店(dian)長的經營管理能力和門(men)店(dian)銷售業(ye)績為主線,對店(dian)長的核心職責(ze)范圍(wei)的內容進行(xing)全范圍(wei)