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講(jiang)學習融入工作中
實(shi)現超(chao)越改進的有效(xiao)方法培(pei)訓(xun)
問題的分析與解決(jue) 培訓(xun)
AI演(yan)講課程(cheng)一.課程(cheng)背(bei)景：在當今職場，演(yan)講能(neng)力(li)不(bu)僅(jin)關乎個人表(biao)達(da)，更是影響企業競爭力(li)的關鍵技(ji)能(neng)。無論是商(shang)業匯報、產品推介(jie)，還是內部(bu)培訓、行業演(yan)講，高(gao)效、精準(zhun)、有感染(ran)力(li)的表(biao)達(da)能(neng)力(li)，都(dou)是推動業務成功的核心(xin)要
優化PPT的(de)培訓一.課程背景：在現代職場中，PPT已經成為溝通匯報、營銷推(tui)廣、內部培訓的(de)重要工具。然而，傳統PPT制(zhi)作耗時(shi)長(chang)、排(pai)版難、內容缺乏吸引力，往往難以達到高效表達的(de)目(mu)的(de)。《DeepSeek/A
新員(yuan)工團建培訓【課程對(dui)象】企(qi)業新員(yuan)工【課程方式】引導式、體(ti)驗式培訓【課程大(da)綱】（1）【室內體(ti)驗式項目】快速融(rong)入（CheckIn）說(shuo)明：這是一個讓大(da)家快速熟悉(xi)、快速融(rong)入團隊體(ti)驗項目。提供(gong)給參訓學員(yuan)一些(xie)多
高績效團隊建設學習
高績效團隊(dui)管理 培訓課
學習行動學習課(ke)(ke)(ke)程(cheng)1.課(ke)(ke)(ke)程(cheng)設置：課(ke)(ke)(ke)程(cheng)適(shi)合：基(ji)中(zhong)高(gao)層管理者、部門負責人(ren)適(shi)宜人(ren)數(shu)：30-40人(ren)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)形式：混合式學習——講授+案例分析(xi)+行動學習工作坊+練習+點評授課(ke)(ke)(ke)時長：7天。1天（
角色認(ren)知與(yu)自(zi)我定位(wei) 課程背景與(yu)課程目標(biao)：●從業務崗位(wei)晉升(sheng)到管理(li)崗位(wei)，意味著公司(si)和領導對(dui)自(zi)己的(de)認(ren)可(ke)，也意味著所(suo)扮(ban)演的(de)角色、所(suo)需掌握(wo)的(de)技(ji)能和工作(zuo)職責都(dou)要發生很(hen)大變化。由于(yu)不能很(hen)好地理(li)解這種變化，
管理羅盤
掌握核心的管理經(jing)驗培訓
掌握溝通(tong)的(de)方法 課程(cheng)背景在這個信息時代(dai)，企業管(guan)(guan)理(li)基(ji)本(ben)上就是管(guan)(guan)理(li)溝通(tong)活(huo)動，溝通(tong)的(de)方式(shi)也(ye)可以認(ren)為是管(guan)(guan)理(li)的(de)方式(shi)——有(you)效的(de)管(guan)(guan)理(li)依賴于(yu)組(zu)(zu)織內(nei)部人(ren)與人(ren)、人(ren)與組(zu)(zu)織、組(zu)(zu)織與組(zu)(zu)織之間的(de)
AI應用(yong)技能(neng)課(ke)程(cheng)一.課(ke)程(cheng)背景：在AI快(kuai)速發展(zhan)的(de)今天，僅(jin)僅(jin)會使用(yong)AI工具已經不夠，關鍵在于如(ru)何用(yong)好AI，讓它真正為企業和(he)個人創(chuang)造價值。本課(ke)程(cheng)正是為此而設計(ji)的(de)，幫助學員(yuan)掌握系統化的(de)AI提(ti)示詞撰寫(xie)方法(fa)，提(ti)高(gao)
績(ji)(ji)效激(ji)勵(li)業(ye)績(ji)(ji)培訓【課(ke)程背景】“績(ji)(ji)效激(ji)勵(li)”在(zai)企業(ye)管理中扮演著極(ji)其重(zhong)要的(de)角色，做好績(ji)(ji)效激(ji)勵(li)將極(ji)大驅動(dong)員(yuan)(yuan)工績(ji)(ji)效提升、增強員(yuan)(yuan)工的(de)動(dong)機與參(can)與感、促進企業(ye)目標與個人目標一致、提高(gao)員(yuan)(yuan)工保留率
【課程大綱】一.如何利用(yong)AI提升辦公效率1.了解(jie)AI的(de)基礎知識-什么是AI/AI的(de)工(gong)作原理-AI在(zai)辦公中的(de)應用(yong)領域/常用(yong)的(de)8個AI工(gong)具簡介(jie)2.學習(xi)使(shi)用(yong)AI工(gong)具的(de)基本步驟**-選擇合適的(de)AI
創新(xin)思維(wei)與(yu)方法問題課程 課程適合：企(qi)事(shi)(shi)業(ye)單(dan)位中基層(ceng)管(guan)理者、骨干員工 課程大綱第一(yi)單(dan)元：創新(xin)與(yu)解決問題背后的思維(wei) ;解決問題不(bu)是(shi)你(ni)在公司做的一(yi)件(jian)事(shi)(shi)，而是(shi)你(ni)做的每(mei)一(yi)件(jian)事(shi)(shi)。工作(zuo)本
DeepSeek技能課(ke)程一.課(ke)程背景(jing)：隨著人(ren)工(gong)智能（AI）技術的(de)飛速(su)發展，企(qi)業在數字化轉型和智能化辦公方面(mian)面(mian)臨著前所(suo)未有的(de)機遇(yu)與挑戰(zhan)。DeepSeek作為新(xin)一代智能工(gong)具，不僅能提升員(yuan)工(gong)的(de)工(gong)作效(xiao)率，還能