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王長震

王長震

王長震課程

MTP角色認知沙盤模擬訓練

MTP角色認知沙盤模擬課程 課程背景:企(qi)(qi)(qi)業(ye)各(ge)層級的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理者是企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)中流砥柱、中堅(jian)力(li)量(liang),他們是企(qi)(qi)(qi)業(ye)決策(ce)實施(shi)與落地的(de)(de)(de)核心,是企(qi)(qi)(qi)業(ye)創新和進步(bu)的(de)(de)(de)源泉,是企(qi)(qi)(qi)業(ye)文(wen)化的(de)(de)(de)推動者。因(yin)此提升(sheng)管(guan)(guan)理者的(de)(de)(de)工作管(guan)(guan)理技能,

王長震 1天 培訓時長

企業經營與財務管理沙盤課程

企(qi)業(ye)(ye)經營(ying)與財務(wu)管理(li)沙盤課程(cheng)培訓對(dui)象:企(qi)業(ye)(ye)中、高層管理(li)者企(qi)業(ye)(ye)經營(ying)與財務(wu)管理(li)沙盤課程(cheng)1、演(yan)練經營(ying)分析、謀劃過(guo)程(cheng),學(xue)習使用經營(ying)管理(li)方(fang)法(fa)(fa)與工具;2、學(xue)會讓(rang)經營(ying)落地,演(yan)練戰(zhan)略解(jie)碼方(fang)法(fa)(fa)和技(ji)巧,圍(wei)繞組(zu)織(zhi)目標(biao),落實團

王(wang)長震 3天 培訓時長

企業經營意識與財務思維提升實戰沙盤

經(jing)營(ying)意識與(yu)(yu)(yu)財(cai)務思(si)(si)維(wei)提升課(ke)程 課(ke)程總體(ti)介紹企業經(jing)營(ying)意識與(yu)(yu)(yu)財(cai)務思(si)(si)維(wei)實戰沙(sha)盤課(ke)程采用模擬經(jing)營(ying)的課(ke)程形式(shi)鍛煉提升管(guan)(guan)理者的企業經(jing)營(ying)意識、市場意識、企業全局觀與(yu)(yu)(yu)系(xi)統思(si)(si)維(wei)、以及管(guan)(guan)理者必(bi)備的財(cai)務思(si)(si)維(wei)、資金(jin)規

王長震(zhen) 2天 培訓時長

商業敏感度沙盤模擬課程

商業(ye)敏感(gan)度沙盤(pan)模擬(ni)課程 學員對象(xiang):總(zong)經理、中高層(ceng)、各部門核(he)心層(ceng) 【沙盤(pan)課程簡(jian)介】暢銷書(shu)《執行》的(de)作者拉姆查(cha)蘭(lan)博(bo)士(shi)曾經寫過(guo)一本(ben)小冊(ce)子(zi)《whattheCEOwantsyoutoknow

王長震 3天 培訓時長

跟紅軍學管理沙盤模擬課程

跟(gen)紅(hong)軍學管(guan)理課程(cheng)學員(yuan)對象:中高(gao)層管(guan)理者(zhe);集團(tuan)職能部門負責人(ren)(ren);集團(tuan)區域高(gao)管(guan);儲備(bei)干部;【培(pei)訓背景(jing)】管(guan)理的(de)根基:遠(yuan)(yuan)景(jing)規劃。參軍的(de)遠(yuan)(yuan)景(jing)規劃:打(da)到三(san)大(da)帝國主(zhu)義,翻身做主(zhu)人(ren)(ren)!做銷售的(de)人(ren)(ren)都知道:逃離痛苦遠(yuan)(yuan)比追求快

王長震 2天 培訓時長

從戰略共識到計劃經營沙盤模擬課程

從(cong)戰(zhan)略共(gong)識到(dao)計劃(hua)經(jing)營(ying)課程(cheng)(cheng) 學員(yuan)對象:企業董事長(chang),總經(jing)理等(deng)高管人員(yuan)  課程(cheng)(cheng)收益(yi)1、本課程(cheng)(cheng)讓領導者正(zheng)確認知戰(zhan)略和(he)戰(zhan)略形(xing)態(tai),從(cong)而有效認知企業經(jing)營(ying)與管理;2、幫助(zhu)領導者樹立前瞻、

王長震 2天 培訓時長

班組建設之六脈神劍沙盤模擬——帶人帶心的藝術

班組建設(she)沙盤模擬課(ke)程 課(ke)程背景:工(gong)作中,有(you)沒(mei)有(you)類似問題:1、自從開(kai)始帶團(tuan)隊,每天辛苦(ku)又心累2、團(tuan)隊意識未開(kai)啟(qi),你的眼里只有(you)你3、表面和諧假團(tuan)結,下屬(shu)執行總打折4、服(fu)從只是在表象,下屬(shu)內心有(you)對

王長震 1天 培訓時長

大數據變革與商業模式創新沙盤課程

商(shang)業(ye)模(mo)式創新沙盤課(ke)程(cheng)(cheng) 【課(ke)程(cheng)(cheng)目標】大數(shu)據時代已(yi)(yi)經來(lai)臨,大數(shu)據戰略已(yi)(yi)經上(shang)升到國(guo)家意志,擁有大數(shu)據的(de)規模(mo)和(he)利用(yong)大數(shu)據的(de)能力(li)已(yi)(yi)經成(cheng)為國(guo)家競爭力(li)的(de)一(yi)種體現,大數(shu)據的(de)重(zhong)要性已(yi)(yi)經毋庸置疑(yi)。本課(ke)程(cheng)(cheng)圍繞大數(shu)

王長震 2天 培訓時長

行為心理學體驗式培訓《沙漠掘金》文案

行(xing)為(wei)心理學(xue)體驗(yan)(yan)式(shi)培訓課(ke)程(cheng)背(bei)景:   《沙(sha)漠掘金》(GoldoftheDesertKing)課(ke)程(cheng)是從加拿大Eagle’sFlight公司(si)引(yin)進的經典體驗(yan)(yan)式(shi)培訓課(ke)程(cheng)

王長震 1天 培訓時長

目標計劃執行與情緒壓力管理

目標與(yu)情緒壓力管(guan)(guan)理(li)(li)課(ke)程 課(ke)程背景:本課(ke)程基于世界(jie)500強企業的(de)(de)經(jing)典(dian)案例和(he)實戰模型,直(zhi)接(jie)從(cong)工具和(he)方(fang)法(fa)的(de)(de)角度切入,使學員(yuan)快(kuai)速掌握必備的(de)(de)目標與(yu)計劃管(guan)(guan)理(li)(li)工具和(he)方(fang)法(fa),有的(de)(de)放(fang)矢地達成個人和(he)組織目標。同(tong)時(shi)

王(wang)長震 1天 培訓時長

高效問題解決與分析沙盤模擬課程

高效問題解(jie)決(jue)與分析課(ke)程(cheng) 課(ke)程(cheng)背景:培養經理(li)人(ren)、企(qi)業干部、主管人(ren)員、骨干員工及(ji)中高層管理(li)干部,在面(mian)對企(qi)業內各種類型的棘手(shou)問題時,能夠以有效的理(li)性思(si)考程(cheng)序(xu)迅速(su)找(zhao)出問題產生的根本原因,做(zuo)出相(xiang)對最優(you)

王(wang)長震(zhen) 2天 培訓時長

《系統性思維問題分析解決技巧》

系(xi)(xi)統(tong)性(xing)思維(wei)問(wen)題(ti)分析解(jie)(jie)決課(ke)程 【課(ke)程收(shou)益】學(xue)員(yuan)學(xue)完(wan)本課(ke)程之后,應能---1、了解(jie)(jie)問(wen)題(ti)分析與解(jie)(jie)決對工作的意(yi)義2、了解(jie)(jie)系(xi)(xi)統(tong)化解(jie)(jie)決問(wen)題(ti)的運(yun)作體系(xi)(xi)和(he)流程3、學(xue)習(xi)能夠利用團隊(dui)方(fang)式來解(jie)(jie)決問(wen)題(ti)4、能夠識別并

王長震 1天 培訓時長

管理創新與創新思維課程

管(guan)理(li)創新(xin)與創新(xin)思維課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背景:互聯網時代,企業要在競(jing)(jing)爭積累的(de)市場競(jing)(jing)爭中立于不(bu)敗(bai)之地,需要在管(guan)理(li)和產品方面不(bu)斷創新(xin),快速(su)響應(ying)市場,滿足不(bu)斷變(bian)化(hua)的(de)市場需求(qiu)(qiu)和用戶需求(qiu)(qiu)。創新(xin)能力(li)成(cheng)為了關(guan)系企業成(cheng)敗(bai)的(de)關(guan)鍵因(yin)素

王長(chang)震 2天 培訓時長

《數字化創新管理思維沙盤模擬課程》

創新(xin)管理(li)思維課程

王長(chang)震(zhen) 2天 培訓時長

打造超級團隊凝聚力

打(da)造超級團隊凝聚(ju)力

王(wang)長(chang)震(zhen) 2天 培訓時長

中層管理者領導力

中層管(guan)(guan)理者領導(dao)力(li)課程課程背(bei)景:長久(jiu)以來,我們一直希(xi)望能夠有(you)一套(tao)適合中國(guo)企業的(de)管(guan)(guan)理課程、一套(tao)適合成人學習模式的(de)管(guan)(guan)理課程,可是(shi)不(bu)管(guan)(guan)是(shi)管(guan)(guan)理觀念*的(de)歐洲、美國(guo)甚或是(shi)日本,所引進(jin)的(de)培(pei)訓課程,或多或少都會有(you)不(bu)服水

王長震 2天 培訓時長

《非職權領導力》

非職權(quan)(quan)領導力(li)學習(xi)課程(cheng)課程(cheng)背景:在組(zu)織管理(li)中(zhong),有五種(zhong)基本權(quan)(quan)力(li):強制(zhi)性權(quan)(quan)力(li)—指(zhi)領導者對其下屬具有的強制(zhi)其服從的權(quan)(quan)力(li)法定(ding)性權(quan)(quan)力(li)—指(zhi)組(zu)織通過規章(zhang)制(zhi)度等規定(ding)管理(li)中(zhong)所固(gu)有的合法的,法定(ding)的權(quan)(quan)

王長震 2天 培訓時長

《將帥之劍-卓越領導力修煉》

提升卓越領導力修(xiu)煉培訓課程背景(jing):美(mei)國管理專家霍(huo)根曾經做過(guo)一項調查,他說:“無(wu)論是在(zai)哪(na)里(li),無(wu)論是在(zai)什么(me)時(shi)候進行(xing)調查,無(wu)論你針對的是什么(me)樣的行(xing)業,60%~75%的員工會認為在(zai)他們工作中,*的壓

王長震(zhen) 1天 培訓時長
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