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提高修養培訓【課程背景】良好修養是人的品位與價值的體現，有修養的管理者，是具有人格魅力的。而處理好各方工作關系，又是樹立自尊心、增強自信力的重要途徑。“管人先管己，帶人先帶心”
員工心理建設培訓【課程背景】異于常態的環境會給人的心理帶來不利的影響，作為重大公共衛生事件的新冠肺炎疫情，給正常的工作、生活和學習都帶來了很大的沖擊。為有效防范新冠肺炎所采取的多次檢查、靜態管理、隔離
招商引資禮儀培訓【課程背景】招商引資是地方政府或園區、商業樓盤管理方的重要工作任務，也是地方經濟增長、產業振興、高質量發展、現代化轉型的重要途徑。本課程注重招商的實戰技巧，并結合談判過程以及禮儀要求等
陽明心學課程【課程背景】近年來，*總書記在多個場合或講話中到明代思想家王陽明，肯定陽明心學是中國傳統文化的精華，是增強中國人文化自信的切入點之一。王陽明是明朝最為杰出的政治家、思想家和軍事家，是在立德
孫子兵法培訓【課程背景】在我國最為經典的七部兵法著作中，《孫子兵法》居于首位，集戰爭智謀之大成，被譽為“兵學圣典”和“古代第一兵書”，在我國軍事學術和戰
現代管理培訓[課程背景】梁啟超先生曾經指出，中國歷史上有“三個半圣人”，分別是：孔子、王陽明、諸葛亮、曾國藩（其中曾國藩算半個圣人）。王陽明是明朝最為杰出的政治家、思想家和軍事
領導者的執行力培訓[課程背景】《戰國策·秦策》里有一個*的成語——“行百里者半九十”，意思是哪怕只有一點點沒有做好，也與預期的效果相差甚遠
儒家智慧課程[課程背景】儒家文化是持續影響了我國兩千多年的重要學說，其思想內涵非常豐富。可以說，儒家文化構成了中國文化最重要的組成部分，奠定了中華文化堅實的基礎。孔子作為儒家學派的創始人，提出&ldq
陽明心學與工匠精神課程【課程背景】2016年的政府工作報告中，*總理指出，“要培育精益求精的工匠精神”，“工匠精神”與“中國制造&rdquo
陽明心學學習培訓【課程背景】王陽明是我國明朝最為杰出的政治家、思想家和軍事家，是在立德、立言、立功方面均做出卓越貢獻的“三不朽”的偉大人物，在中國哲學史和世界哲學史上都占有重要
高品質企業文化培訓【課程背景】企業文化是企業愿景、文化觀念、價值觀念、企業精神、道德規范、行為準則、企業產品等共同構成的特有的文化形象，表現在企業日常運行的各個方面，是企業的靈魂，是推動企業發展的不竭
系統性思維培訓【課程背景】在管理工作中，做好調查研究，發現存在問題，分析問題根源，提出解決對策，這是一套完整而科學的方法。本課程從“發現問題”、“分析問題&rdqu
中國式領導培訓【課程背景】一切領導藝術，其根本是對人才的識別與使用。在我國數千年的文化積淀與管理歷程中，積累了豐富的識人用人方法，甚至可以用“取之不盡、用之不竭”而比擬之。其中
中國式領導力培訓課程【課程背景】領導藝術是領導的方式方法表現出的創造性有和效性，至高的領導藝術，是對“真善美”規律的把握和創新運用。在數千年歷史長河中，以諸子百家為代表的中國智
打造卓越領導力課程體系【課程背景】領導力是組織競爭力和事業成功的堅強保障力量，也是企業管理者不斷提升自我、成就卓越的不懈追求。本課程結合黨和國家領導人對領導能力和方法的要求，以能力提升為中心，在講課中
提高團隊管理培訓【課程背景】良好修養是人的品位與價值的體現，有修養的管理者，是具有人格魅力的。而處理好各方工作關系，又是樹立自尊心、增強自信力的重要途徑。“管人先管己，帶人先帶心&rdqu
提升管理實踐能力培訓【課程背景】受國內外經濟形勢的影響，當前各行各業的發展都面臨著較大的壓力，如何煉好“內功”，提振工作狀態、激發工作熱情，持續工作動力，是各級管理者都非常關注
提升管理干部能力培訓【課程背景】在黨的十八、十九大、二十大，特別是二十屆三中全會以來，黨*和*總書記對國有企業的經營管理和改革，都作出了重要的決定和部署，既有戰略層面的宏觀決策，也有國企改革的具體舉措