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授權與激勵課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背景：企業外部(bu)的(de)環境(jing)不斷變化(hua)，對(dui)經營者來(lai)說，今(jin)后的(de)展望經常(chang)難以預測。但是(shi)，為達成(cheng)企業目的(de)和(he)目標，不斷適應(ying)新的(de)變化(hua)是(shi)永(yong)恒的(de)課(ke)題。為對(dui)應(ying)迅速變化(hua)的(de)管理環境(jing)，構筑高(gao)效高(gao)活力的(de)經營組(zu)織，關鍵(jian)
工作輔導(dao)與激勵課程(cheng) 課程(cheng)背景：MTP(英(ying)文全(quan)稱ManagementTrainingProgram)原(yuan)義為管(guan)理(li)培訓計劃或管(guan)理(li)研修教程(cheng)，是由(you)美國在(zai)上世紀(ji)50年代，為有效提(ti)高企業管(guan)理(li)水平而研究開發
個人影(ying)響(xiang)力提升課程培(pei)訓 課程背景：企業(ye)外(wai)部的環(huan)境不(bu)(bu)斷變(bian)化，對(dui)經營者來說，今后的展望(wang)經常難以預測(ce)。但是，為(wei)達(da)成企業(ye)目(mu)的和(he)目(mu)標(biao)，不(bu)(bu)斷適應新的變(bian)化是永(yong)恒的課題。為(wei)對(dui)應迅速(su)變(bian)化的管理環(huan)境，構筑高(gao)效高(gao)
高績效團隊建(jian)設管(guan)理課(ke)程(cheng)培訓(xun)(xun)課(ke)程(cheng)背景(jing)：MTP(英文全稱ManagementTrainingProgram)原義(yi)為管(guan)理培訓(xun)(xun)計劃或管(guan)理研(yan)修教程(cheng)，是由美國(guo)在上世(shi)紀50年代，為有(you)效提高企業管(guan)理水平(ping)而(er)研(yan)究開(kai)發的一
中高層管理技能提升課程課程背景(jing)：從優秀走向(xiang)卓(zhuo)越(yue)需要經歷一(yi)(yi)些蛻變(bian)，管理者是一(yi)(yi)個(ge)企業非常核心的群體，中高基層干部(bu)們決定了企業的各項戰略舉措落地(di)的效(xiao)果，決定了組織團隊成員的狀態(tai)，決定了企業的組織優勢與執(zhi)行成
目標與計劃管理研修課(ke)程 課(ke)程背景：企業(ye)(ye)外部的環境不斷(duan)變(bian)化(hua)(hua)，對經營(ying)者來說(shuo)，今后(hou)的展(zhan)望經常難以預測。但是(shi)，為達成企業(ye)(ye)目的和(he)目標，不斷(duan)適應新的變(bian)化(hua)(hua)是(shi)永恒的課(ke)題。MTP(英文全稱Management
高質(zhi)量的溝通技能(neng)提升(sheng)課(ke)程(cheng)(cheng) 課(ke)程(cheng)(cheng)背景(jing)：MTP(英文全稱ManagementTrainingProgram)原義為管(guan)(guan)(guan)理(li)培訓計劃或管(guan)(guan)(guan)理(li)研修(xiu)教程(cheng)(cheng)，旨在幫助管(guan)(guan)(guan)理(li)者建立系(xi)統化管(guan)(guan)(guan)理(li)MTP理(li)念，強(qiang)調(diao)對所有管(guan)(guan)(guan)
精(jing)益(yi)六西格瑪(ma)管(guan)理課(ke)(ke)程 課(ke)(ke)程背景(jing)：如何進行公司(si)戰略實施、戰略突(tu)破、打造(zao)持(chi)續改(gai)善文化、提升(sheng)核心人員解決(jue)問題能力？精(jing)益(yi)六西格瑪(ma)是(shi)您(nin)*的選擇，這也是(shi)眾多國(guo)際公司(si)的*實踐！本(ben)課(ke)(ke)程介紹六西格瑪(ma)的基本(ben)概念